赏析加质疑：春在溪头荠菜花

 

前几天，朝阳区进行了一次中考综合练习，里面用了张宗子的一篇文章《春在溪头荠菜花》，文章可以说写的挺美，情感抒发的也很真挚，但是作为中考练习题来说，感觉讲解起来有些复杂。不是说自己吹毛求疵，是发自内心的对有些内容觉得有些难以理解，我还专门查了下张宗子先生是何许人也，360发现，张宗子，男，1961年11月生，河南光山人。旅美作家。现居纽约。难怪文中会有纽约的相关内容呢，下面简单的分析一下。说个题外话，在搜索这篇文章的时候，发现有个可能是同行的人士的相类似的文章，打开一看，开始还以为跟我一样，是想对这篇文章进行解读，结果发现，这位同仁留头留尾，中间的内容稍加修改，好像变成了他自己的文章，没有选自或者改编自张宗子的任何声明痕迹，还有这样参考学习的，着实有意思。

初中《语文课程标准》中对阅读的要求有如下几点：

3.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

4.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。

5.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

6.能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

7.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。

一般第一个阅读题是说明文风格的非连续性文本，第二题就是文学作品，包括小说、散文等记叙文风格的题目，第三题一般是议论风格的题目，也包括议论性质的小品文，今天就说说第二题，也就是

其中，对中考考试题型来说，需要注意的是第二道阅读题，与之相关的语文课标的要求，也就是第3、4、5、6、7条，下面我针对原文及考试内容，简单的分析一下。

先说对文章的素读分析。

对阅读类题目的考察，我的建议一直是分四步走，缺一不可。

第一步，执笔读书，圈点批划，素读全文。

第二步，看题目，圈点批划关键词，明白问题要求。

第三步，带着问题，回读原文，找出答案。

第四步，填写答案，检查修正。

标准题目和答案在前面的文中，我现在说说自己的理解和看法。

我专门从张宗子先生的博客中找到该文，对照原文，比较阅读，圈点批划，进行第一步的素读全文。我们考试的改编内容用楷体表示，原文用宋体表示，我的点评也用宋体吧，与考试内容不一致，也好区分。

春在溪头荠菜花

张宗子

正月将过，纽约仍在飘雪，然而春天终究来了。站在窗前向外看，白茫茫的漫天飞絮中，棕红色的玫瑰叶已经快要绽开，而荠菜在这些日子更是随处可见。看见荠菜，再想起吃荠菜，时令便晚了。舒展到巴掌大的野荠菜，即使还没老，味道也差了。

原文：

正月将过，纽约仍在飘雪，然而春天终究来了。站在窗前向外看，白茫茫的漫天飞絮中，棕红色的玫瑰叶已经快要绽开，而荠菜在这些日子更是随处可见。看见荠菜，再想起吃荠菜，时令便晚了。舒展到巴掌大的野荠菜，即使还没老，味道也差了。

【点评】

第一段和原文一样，没有大删改。

冬天还在继续，可是春天终究来了，写出了作者对春天的期盼和热爱，由春天的漫天柳絮、绽开的玫瑰，写到了荠菜，然后写出了荠菜的感受，为下文回忆家乡的荠菜做铺垫。

 

荠菜容易和几种不能吃的野草相混，和常见的车轴草甚至小蒲公英也酷似。但见多了，无论外形怎么变，还是一眼能认出来，但要告诉别人却不容易。这大概和生活中看人一样，很多感觉是难以言述的。

原文：

荠菜在我家乡，吃法似只有包饺子一种。我喜欢的饺子，一种算是“素”馅的，鸡蛋，韭菜，粉丝，加上剁碎的油渣子。另一种，就是猪肉荠菜的。荠菜个儿小，收拾起来麻烦，一般人家并不常吃。何况荠菜是有时令的，其他季节吃不到。

荠菜容易和几种不能吃的野草相混，和常见的车轴草甚至小蒲公英也酷似。但见多了，无论外形怎么变，还是一眼能认出来，但要告诉别人却不容易。这大概和生活中看人一样，很多感觉是难以言述的。

【点评】

第一段和原文有较大的不同，主要是红色字体被删除了。

我觉得这段内容的删除对文章的理解有较大的影响，很多同学看了阅读文章的题目：文章以辛弃疾的诗句“春在溪头荠菜花”做标题，有什么妙处。（2分）

答：      

根本想不到会有故乡之情，很多同学甚至说这句诗表达的意思是：人要经过磨难才能得到成长。因为他看了题目对这句诗的解读是：

注： [城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花] 选自辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》。这两句的意思是城里的桃花李花最害怕风雨的摧残，最明媚的春色就在那溪边盛开的荠菜花。

好像这句解读告诉同学们：最美的荠菜开在经历风雨摧残的溪边，所以要经历风雨才能见彩虹，就是这样的意思。好像学生的理解也挺有道理的啊！可是答案给的是：承载思乡之情，引发思考。富有文化韵味。

这就让人很为难了，如果把这段红色的删除的内容加上去，也许学生能读懂其中的乡愁的味道。

 

荠菜有不同品种，彼此差别很大。叶子有绿的，有铁锈红的，还有叶尖棕色或金属般的灰白色的。叶缘多半呈锯齿状，但有的乖巧妩媚，近乎无齿，有的则天性刁蛮，分裂太深，细长加扭曲，弄得如一团缠丝。

原文：

荠菜有不同品种，彼此差别很大。叶子有绿的，有铁锈红的，还有叶尖棕色或金属般的灰白色的。叶缘多半呈锯齿状，但有的乖巧妩媚，近乎无齿，有的则天性刁蛮，分裂太深，细长加扭曲，弄得如一团缠丝。

【点评】

第一段和原文一样，没有大删改。

讲的是荠菜的品种，与文章的主旨没有什么关联，就是作者对荠菜的一种介绍吧，也间接写出了作者对荠菜的喜爱。

 

长在麦田和菜地里的荠菜，地腴水足，借了农人的爱护，免于牲畜的踏踩，养得鲜嫩水灵。叶子上举，回转成伞形，叶面常趴着亮晶晶的水珠，仿佛女子颈上的珠链。这种荠菜绿得油亮，长得肥大，然而味道淡，剁碎就出水，没多少筋骨。荠菜的香主要在根，家养的荠菜植株挺拔，看起来有模有样，根却萎缩得不成比例，又细又短，像阿Q脑后拖着的小辫子。

原文：

长在麦田和菜地里的荠菜，地腴水足，借了农人的爱护，免于牲畜的踏踩，养得鲜嫩水灵，叶子上举，回转成伞形，叶面常趴着亮晶晶的水珠，仿佛小姐颈上的珠链。这种荠菜绿得油亮，比野地的荠菜长得肥大，然而味道淡，剁碎就出水，没多少筋骨。荠菜的香主要在根，家养的荠菜植株挺拔，看起来有模有样，根却萎缩得不成比例，又细又短，像阿Q脑后拖着的小辫子。

挖荠菜自然不能到麦田和菜地里挖，只能去野地。事实上，在我老家那一带，地少人多，能从容生长荠菜的野地，早就被开垦了。山坡荒瘠，杂生着茅草和橡树，大概土质不对，荠菜不能存活，只有连日阴雨后冒出来的地衣，像细薄的小木耳，贴着地皮，混着草末子，黑黝黝的散铺开来，也能吃，素炒了，小小一盘，味道淡得只有土味和水味。据说地衣现在也能上餐桌，搅和在鸡蛋里大油热炒，这就不是当年所能想象的了。

【点评】

第一段和原文差别较大，也是完整的删除了其中的红色字体段落。

这样一删除，我感觉跟原来的意思有了较大的不同。原文中表达的意思没有特别的强调麦田和菜地的荠菜怎么不好吃，而且，野地的荠菜也并不好吃，味道淡得只有土味和水味。考试阅读中删除了野地荠菜这一段，好像突出了麦田的荠菜不好吃，是为了强调只有那些天天被践踏的荠菜才好吃，这样更突出表达荠菜是需要经过磨练才能好吃的，这是出卷老师的初衷，个人理解。

但这样的话，又有思乡的主题，学生读到这两段明显有对比意思的关于荠菜的描写，很容易给学生一种假象，就是说，荠菜只能经历风雨才好吃，现在还没有判卷，个人感觉，能写出思乡的学生应该不会太多。或者，即使能写出来，也不代表他真读懂了这篇文章。

 

 

好吃的荠菜，在房前屋后，菜地外围，以及路边和田埂上。

原文：

能挖荠菜的地方，是房前屋后，菜地外围，以及路边和田埂上。

【点评】

第一段和原文不太一样，改了主语，原文的主语是“能挖荠菜的地方”，考试文中改成了“好吃的荠菜”，这样的改变，就把文章中对荠菜的赞美变成了只能是天天受践踏的荠菜才好吃。作者到底想要表达什么观点呢，一篇文章，对荠菜的情感有了两种，有点混乱。这样的多主题的文章自己写写，读者看看还可以，当做考试文章来做，很容易让学生摸不清文章的主题，希望今年的中考题不会出这种主题不鲜明的文章做阅读。

 

生在这里的荠菜，天天被践踏。人践踏，牲畜践踏，鸡鸭啄食，牛羊哨啮，驴车的轮子碾过，荠菜便长得异常瘦小，叶子匍匐下去，紧趴在地面上。说趴还不够确切，该说紧紧抓着地面。老叶子在外，新叶子在内，一圈一圈，几乎像个圆，但不整齐，又松散。颜色也很少是绿色，绿中带点铁灰，很枯干的那种，更多是给人红色感觉的铁锈色和棕色。因为必得结实才能生存，它们水分少，干硬，撕开叶子见到筋。麦地里的荠菜伸手便揪起来了，这些荠菜不能，贴地太紧，根特别粗壮，叶子扯碎了，根还扯不出来，要用剪刀往深处剜才行。那么板结的土里，荠菜的根足有一拃长，粗而不肥，凑近鼻孔，香气四溢。

原文：

生在这里的荠菜，天天被践踏。人践踏，畜牲践踏，鸡鸭啄食，牛羊啃啮，驴车的轮子碾过，荠菜便长得异常瘦小，叶子匍匐下去，紧趴在地面上。说趴还不够确切，该说紧紧抓着地面。老叶子在外，新叶子在内，一圈一圈，几乎像个圆，但不整齐，又松散。颜色也很少是绿色，绿中带点铁灰，很枯干的那种，更多是给人红色感觉的铁锈色和棕色。因为必得结实才能生存，它们水分少，干硬，撕开叶子见到筋。麦地里的荠菜伸手便揪起来了，这些荠菜不能，贴地太紧，根特别粗壮，叶子扯碎了，根还扯不出来，要用剪刀往深处剜才行。那么板结的土里，荠菜的根足有一拃长，粗而不肥，凑近鼻孔，香气四溢。

【点评】

第一段和原文一样，没有大删改。

也许这段文字就是出卷老师特别想强调的内容，说明天天受到践踏的荠菜反而恩给你长得结实，香气四溢，我就纳闷了，既然天天被践踏，能够长得这么好，为什么前面第4段，也就是原文的第5段，说野地里的荠菜并不好吃呢？野地没有营养，那荠菜应该自力更生，往深处扎根，应该会更好吃才对啊，道理说不通啊，到底什么样的荠菜才好吃呢，难道在作者的眼里，只有被践踏过的荠菜才是好吃的？莫名其妙的观点啊。感觉作者写的有点散，不知道他到底想要说荠菜的什么。

 

两种荠菜，两种品质，两种命运。这是我童年挖荠菜时留下的印象。

原文：

两种荠菜，两种品质，同样时代，不同命运，像是遗民和贰臣的对比。这是我童年的印象，几十年了，免不了被陶冶，被修补，也许并不可靠。

【点评】

第一段和原文不太一样，原文的那一句话好像有点个人的小情绪在里面，同样的时代，不同的命运，作者是在抱怨什么么？遗民和贰臣，哪里的荠菜是遗民？哪里的荠菜是贰臣？感觉写了三种荠菜啊，一种是麦田里的，一种是野地里的，一种是是房前屋后，菜地外围，以及路边和田埂上的荠菜，这三种荠菜，作者是比较的哪两种呢？没看懂，感觉有点乱。好像原文比出卷老师改的还乱，起码，改的内容是两种荠菜作对比，作者写了三种荠菜，作对比的只有两种。

 

曾经读到唐人郭湜的《高力士外传》，里边记录了高力士亲口所说的一件与荠菜有关的故事。安史之乱，肃宗即位。玄宗从四川还都，做了太上皇，大权旁落，受肃宗猜忌，亲信被一一剪除。忠心耿耿的高力士自不能幸免，垂暮之年被流放巫州。巫州在今天湖南的怀化，荠菜甚多，而当地人不吃。高力士喜欢荠菜，经常采来做羹。日暮途穷，他乡流落，有感于荠菜味道的鲜美，作了一首小诗：“两京秤斤买，五溪无人采。夷夏虽有殊，气味应不改。”怀化远离京都，当时算是化外之地吧。高力士说，虽然地方不同，荠菜的味道仍然没变啊。这首诗朴实无文，读来却能令人反复回味。正如杜甫流落蜀中，怀念长安时的诗作：“江上形容吾独老，天涯风俗自相亲。”无限感伤，尽在诗中。

原文：

唐人郭湜的《高力士外传》，记录了高力士亲口所说的一件与荠菜有关的故事。高力士是唐玄宗的亲信太监。安史之乱，肃宗即位，玄宗从四川还都，做了太上皇，大权旁落，受肃宗猜忌，亲信被一一剪除。忠心耿耿的高力士子不能幸免，垂暮之年被流放巫州。巫州在今天湖南的怀化，荠菜甚多，而当地人不吃。高力士喜欢荠菜，经常采来做羹。日暮途穷，他乡流落，有感于荠菜味道的鲜美，做了一首小诗：“两京秤斤买，五溪无人采。夷夏虽有殊，气味应不改。”（《新唐书》所引文字有小异）怀化远离京都，当时算是化外之地吧。高力士说，虽然地方不同，荠菜的味道仍然没变啊。这首诗朴实无文，读来却能令人反复回味。无限感伤，尽以浅淡通达之言出之。杜甫流落蜀中，怀念长安，冬至日作诗说：“江上形容吾独老，天涯风俗自相亲。”高力士表达的是差不多的意思。他那时的年纪，可比杜甫大多了。

【点评】

第一段和原文有少许的不同，原文的这段最后一句是“高力士表达的是差不多的意思。他那时的年纪，可比杜甫大多了。”改后的最后一句是：无限感伤，尽在诗中。感觉改的还可以，比原文更有文采些。

但是，又吐槽了啊，作者怎么能用高力士的例子呢，作者怎么能把自己跟高力士来相比呢，高力士是个什么人物啊，完全是个上不得台面的背后整人的主啊，他落魄之后写了一首小诗，感慨曾经的奢华生活，作者觉得可怜他了？反正这个例子我是觉得很别扭，感觉作者的价值观有点小问题，也或许是我太敏感了吧，我觉得一篇优美的小文，是不能用反面人物的诗文来表达他的情感的，别扭啊，找谁不行啊，历史上有这种思念情感的名人不在少数啊，把杜甫当做重点人物去写，不是很好么，反而把高力士当做重点来描述，别扭，实在别扭。

作者是个什么样的人，我不清楚，但是就看这篇文章来说，感觉思乡的思路也不是很清晰，如果有机会拿到绿卡，我想他也不会回国定居，从他对高力士的评价来看，就是这样的感觉。

 

初到纽约，每发现一种过去见惯的草木虫鸟，都觉得欣喜。第一次看到萤火虫，竟然忍不住惊叫出声。荠菜，在公园里，运动场周围，乃至一些僻静小街的两边，到处都是。拔起闻闻，气味仿佛。儿子出生那年冬天，母亲来帮助照顾孩子，我们一起在附近的草地上挖了很多。包饺子之后，还有剩余，下到面条里吃掉了。

原文：

初到纽约，每发现一种过去见惯的草木虫鸟，都觉得欣喜。第一次看到萤火虫，竟然忍不住惊叫出声。荠菜，很快就发现在公园里，运动场周围，乃至一些僻静小街的两边，到处都是。拔起闻闻，气味仿佛。儿子出生那年冬天，母亲来帮助照顾孩子，我们一起在附近的草地上挖了很多。包饺子之后，还有剩余，下到面条里吃掉了。

【点评】

第一段和原文一样，这段文字就更让人莫名其妙了，初到纽约，你吃到的荠菜好像很好吃啊，没有难闻的味道，也没有思乡情绪是吧，说明您刚去纽约，还是很喜欢那里的，对吧？作者是想表达这样的意思吧？

 

后来几年还挖过几次，感觉却不对了，不仅不香，还有一股腥气，根老，嚼不动，从此便没了兴趣。高力士说虽然夷夏有别，荠菜气味不改，看来适用范围有限。远，要看远到什么程度，太远，所有漂亮的假设都不成立了。

原文：

后来几年还挖过几次，感觉却不对了，不仅不香，还有一股腥气，根老，咬不动，从此便没了兴趣。高力士说虽然夷夏有别，荠菜气味不改，看来适用范围有限。远，要看远到什么程度，太远，所有漂亮的假设都不成立了。

【点评】

第一段和原文没有太大的区别，还是看不明白，同样的土地，为什么前几年纽约的荠菜还是很好吃的，现在就变味了，还有一股腥气？是真的变味了，还是你想家了，所以不喜欢吃荠菜了？看不明白，太远了，荠菜就不好吃了？虽说这是文人的有些主观的说法，这太有点说不清啊，纽约的荠菜前几天还是很好吃的啊，那时候为什么会觉得好吃呢，而且也觉得味道好像也差不多？然后就说纽约的荠菜不好吃了，有腥气了，然后就想家了？是这样的意思么，然后发表到过国内的刊物上，生活在纽约，抱怨着纽约腥气的荠菜，赚着某国内杂志的稿费，继续吃着纽约的汉堡，是这样的么？

如果只是随便一篇小文，无所谓，可是想到要给学生讲课用，我就觉得这篇文章不好讲，不好明确的说出作者的情感变化，作者的情感太复杂，初中生的情感比较简单，用这样的文章来分析作者的思路，有点费劲。 

 

荠菜开花细小而白，杂在草丛中，毫不起眼。反倒是结籽之后，分叉得很好看的细枝条上，缀满扁扁的小种子，摇摇摆摆，风致不亚于狗尾草，都是朴素又让人觉得舒服的。辛弃疾的词中有句：“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”平平淡淡一首词，这两句大有深意。

原文：

荠菜开花细小而白，杂在草丛中，毫不起眼。反倒是结籽之后，分叉得很好看的细枝条上，缀满扁扁的小种子，摇摇摆摆，风致不亚于狗尾草，都是朴素又让人觉得舒服的。辛弃疾的名句：“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”平平淡淡一首词，这两句大有深意。

 

【点评】

第一段和原文也区别不大，作者最后引用的辛弃疾的那句诗文的意思，我不是判卷老师，但我觉得我们的答案肯定不是作者本人的真实意思，“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”作者说大有深意，到底是什么深意？不清楚，反正人家也没想过你会把人家的文章当做阅读题目来考，写着玩的，可是我们拿来考学生，苦了学生和讲题的老师，您到底几个意思啊，您能清楚的说一下么，也算是给学生的阅读做讲解吧。

有点小头疼好像，算了，今天讲课时先看看同学们的反应，然后等成绩下来，再看看分数的情况，这篇小文，够我研究一段时间的了。