这次五年级期末考试是全市统一考试，学校非常重视，考前分别召集优等生、差等生开了会，并通知学生、家长要高度重视：这次成绩会作为明年小升初名校推荐指标之一，排名年级前30年的获得被推荐资格。

   中午接到了班主任老师的电话，统一考试的成绩出来了，雷润辞：语文94，数学97，英语100，总分291。班级总分295分的有三名，293分一名，292分一名，291分两名。年级排名要等7月8日确定。语文老师对自己学生的成绩是不太满意的，她去年送走的毕业班学生毕业考试有拿了100分的，所以对孩子们还是给予了厚望。我非常理解老师的心情，一师二附小一直非常重视语文的学习和积累(相比之下，觉得数学重视不够)，胡老师接收这个班后，更是付出了很多，特别是在写作上，有两个多月每周一~五都有小练笔，我们所秉行的就是跟着老师的步伐，一步一个脚印，付出也获得了回报：学校第一次采用2010年天心区的考卷：数学99分(班级第一)，语文97分(班级第一)，英语98分(班级第二)，总分294分(班级第一)。第二次采用2010年芙蓉区的考卷：数学100分(班级第一)，语文98分(班级第二)，英语100分(班级第一)，总分298分(班级第一)。以前成绩没这么好，所以经过这两次考试，老师说雷润辞成绩冒出来了。同学们很羡慕，孩子很受鼓舞，但岁妈心里有数，往年大考时丫头成绩往往不太好，所以高指标要求是保持班级前三。孩子考前有信心，也有压力。考完数学就有点沮丧，说有一道轴对称轴图形旋转时对称轴也要旋转，她没想到。安慰她说如果老师平时没强调过，错了也是可以原谅的。从分数看来这个还不是唯一的错误。平时女儿的数学成绩是很稳定的，所以我对数学还是不太牵挂的。但从成绩看来还是出现了漏洞。语文是我最担心的科目，虽说平时学习花的时间最多，但实在是出题的范围太广，题目也很灵活，我最担心阅读理解，女儿考完说考的基本都是课外积累，考前老师让复习的中心思想、人物特征等全没考到，作文是《有这样一个    的人》。考前老师让准备一篇写人的，一篇写事的，这个还是预先写过提纲的。语文老师说，这样的试卷可以放在培训班考试，也可以放在六年级考试，言下之意还是需要一定的积累的。94分，虽然不高，但算是发挥出了正常水平。学校学的英语都很简单，这个应该是最易掌控的。

     把成绩告知女儿后，她开始哇哇大哭。后来才知道她以为这么差的分数肯定是班级十名以外了。老对手WYH排在女儿前面。女儿说，这次WYH肯定又会炫耀自己，鄙视她了。想到两个人有相同的初中意向，有可能今后还要一起比拼，觉得任重而道远哦！我说有这样的对手也好，能促使自己不断加油进步！

     过了这个暑假，就是六年级，要开始为小升初做准备。希望女儿能一如既往地踏实，走好人生中的每一步。