1、陶行知认为“平头的平等”是“假平等”，而“真平等是要大家的立脚点平等”。383

2、“儿童的康健比什么事都重要。……幼稚园教师应当做康健之神。”381

3、陶行知赞成孙中山的“中国人不是不知道自由；中国人的自由，实在是太过了”的观点，他认为“中国之所以弄成这地步，就是因为大家私人的自由太过，不注重国家之自由。”这会造成“我们中国人骨髓里，都含有无政府主义”。对此，“现在我们要救中国，极当抑制个人之自由，切不能火上加油的提倡一盘散沙的自由了。这是革命未成时所不得不采之政策。”383-384

（感悟：陶行知的“自由观”是鉴于当时国情而提出的，有一定局限性，但符合方式国情实际。）

4、陶行知根据邵德馨先生所教的种芋方法，“底下可以安根，上面可以出头，山芋乃可活”，悟出人生“出头处要自由”的观点。384

5、陶行知有一对联：“在立脚点谋平等，于出头处求自由”。385

——陶行知.陶行知教育名篇[M].方明 编.北京：教育科学出版社.2006，