引领女儿走出“嫉妒沼泽”
                       佟才录      
        期中考试过后，女儿又当了一回“二当家”，这已经是她第N次当“二当家”了。而班级“大当家”的位子仍然稳稳地坐在女儿的同桌周梅娅的屁股底下，她们的总成绩也仅仅相差了1分。同学们背后都管女儿叫“二”，女儿仿佛受了奇耻大辱，心里暗暗咬牙铆劲，一定要超过周梅娅，做“一”休“二”。
        一天上自习课，周梅娅被一道数学题难住了，她向女儿“不耻下问”。周梅娅在数学方面没有女儿天赋好，性格又极内向、腼腆，不敢开口直接问老师。其实那道题女儿是会的，但女儿不想告诉周梅娅。不知道从什么时候开始，女儿内心里强烈地嫉妒起她的同桌周梅娅来，女儿嫉妒周梅娅每次考试成绩都“骑”在她头上，女儿说，“我可不想让她再“锦上添花”，进而“百花齐放”，那样的话我做“一”的日子恐怕会向后拖得更久。”于是女儿淡淡的跟周梅娅说：“真抱歉，这道题我也不会。”
        那天回家做完作业，女儿忐忑不安地把这件事说给我听。我听完后，知道女儿此刻已经陷在“嫉妒的沼泽”里难以自拔了，我有义务帮助女儿走出来。我没有直接批评女儿，而是给女儿讲了这样一个小故事： 瑞典有一个名叫诺贝尔的人，他在读小学的时候，成绩一直名列班上的第二名，第一名总是由一个名为柏济的同学所获得。有一次，柏济意外地生了一场大病，无法上学而请了长假。有人私下为诺贝尔感到高兴说：“柏济生病了，以后的第一名就非你莫属了！”然而， 诺贝尔并没有因此而沾沾自喜，反而将其在课堂上学到的知识，工工整整地做成完整的笔记，寄给因病无法上学的柏济。到了学期末了，柏济的成绩还是维持第一名，诺贝尔则依旧名列第二名。然而诺贝尔长大后，却成为一个卓越的化学家，最后因发明了火药而成为巨富。当他死后，根据他的遗言，将他所有的财产全部捐出，设立了全世界最有名的“诺贝尔奖”。
        最后，我对女儿语重心长地说：“诺贝尔的开阔心胸与乐于分享的伟大情操，使他不但创造了伟大的事业，也留下了后人们对他的永远怀念与追思。”
        女儿听了我的话，羞愧地低下了头。过了一会儿，女儿抬起头说：“妈妈，我知道该怎样做了。”第二天放学，女儿高兴地告诉我说，她把那道数学题详细讲给周梅娅听了。
        我听了，欣慰地笑了。女儿终于从嫉妒的沼泽里走出来了。