睢县教育体育局

关于开展中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选工作的通知

 

各乡（镇）中心学校、县直各学校:

为进一步深化基础教育课程改革，总结推广2016年度中小学综合实践活动课程的典型经验，促进中小学国家、地方课程建设的协调、整体发展，构建符合素质教育要求的中小学课程体系。经县教育体育局研究决定，2017年继续在全县普通中小学开展综合实践活动课程建设优秀成果评选工作。现将有关事宜通知如下：

一、评选项目

评选项目分为三类，即：研究性学习、社会实践与社区服务、技术教育。推荐参加县级评选的成果要兼顾不同的学段和成果类别。

二、评选组织与程序

（一）根据《睢县中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选工作方案》（附件）制定本单位工作方案和评选标准，明确工作要求，严格评选程序，组织实施评选推荐工作。

（二）指导申报县级成果评选的教师认真填写《睢县中小学综合实践活动课程建设优秀成果申请表》（附表1）,并组织参评材料,填写《睢县中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选推荐汇总表》（附表2），并按相关要求报送。

（三）县教研室在县教育体育局领导下负责组织专家评委对推荐成果进行评审，从中评出县级优秀成果一、二等奖，县教育体育局对县级优秀成果颁发奖励证书。

附件：《睢县中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选工作方案》（含附表1、附表2、材料封面模板）

 

                              2017年2月10日

                               睢县教育体育局

附件：

 

睢县中小学综合实践活动课程建设

优秀成果评选工作方案

 

综合实践活动是《基础教育课程改革纲要（试行）》规定的3—9年级和普通高中学生的一门必修课程，在基础教育课程体系中占有重要位置。综合实践活动的基本内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、技术教育等方面。综合实践活动课程的开发与实施应突出上述基本内容，同时，要有效整合社团活动、技术设计与创新教育、心理健康教育、环境教育、安全教育等，构建丰富多彩、形式多样的活动内容。

为进一步深化课程改革，完善基础教育课程体系，促进综合实践活动课程的常态化实施，规范教师在教学中的指导行为，推广我县综合实践活动课程建设的优秀成果，充分发挥优秀成果的示范作用，科学有序地开展综合实践活动课程建设优秀成果评选工作，特制定本方案。

一、成果类别和内容范畴

综合实践活动课程建设优秀成果评选项目分三个类别进行评选。

（一）研究性学习类成果

研究性学习活动是综合实践活动的重要领域，包括义务教育阶段学生进行的主题探究活动、高中研究性学习课程中开展的专题研究。研究性学习的内容要结合学生已有的知识基础和生活经验，重视与社会生活实际的联系，引导学生从自然、社会、自我等方面提出感兴趣的问题，进行探究。在申报市级综合实践活动建设优秀成果所有类别中，研究性学习类成果所占比例不少于60%。

（二）社区服务与社会实践类成果

社区服务和社会实践的内容主要包括以社会考察为主的社会体验性活动、以社会参与为主的实践性活动、以社区服务为主的公益性活动等方面。

（三）技术教育类成果

技术教育类成果应以项目设计与制作为主要形式。

技术教育类内容主要包括劳动实践与职业体验、技能练习与技术试验、项目设计与制作以及以信息技术为主题的探究活动等。技术教育活动主题的选取应与研究性学习、社会服务与社会实践、通用技术和信息技术背景下的项目设计与制作等内容有效整合。

二、参评成果要求

  （一）对参评学校及教师的要求

   1、各乡（镇）中心学校、县直各学校对准备申报开展综合实践活动课程建设优秀成果的教师要进行备案，登记造册，并于2016年11月30日前上报县基础教研室（该项工作已完结），没有备案的不得申报本学年的成果评选。县基础教研室在教育检查或督导时，要对申报开展综合实践活动课程的学校进行抽查，没有按计划开展综合实践活动课程的，一律取消其参评资格。

   2、学校能够严格执行国家课程方案，按照国家课程方案要求开齐、开足综合实践活动课程；学校领导重视课程开发团队建设，设立专门的组织管理机构，具体负责综合实践活动实施与管理，并制定相应的规章制度，保障各项工作的有效实施；要制定学校综合实践活动规划方案，各年级活动目标明确，内容设计合理，课程实施与评价具体、可操作；学校要指导教师做好选题工作，要结合学校的实际或特色选题，要选择具有科学性、实用性的课题。学校要实行活动立项和备案制度，把本学年活动的立项情况于第一学期初报县基础教研室，各个班级要有完整的活动档案，确保学习活动过程档案材料的真实性。

3、参评教师要将自己的参评项目向学校申报。教师指导学生要扎扎实实开展活动，开展综合实践活动工作至少一年以上。提供一学年综合实践活动课程规划、综合实践活动教案；提供学校综合实践活动组织管理机构部门对教师指导学生综合实践活动的效果评价意见，以及获奖情况评价认定。

（二）参评材料:

1．申报教师填写《睢县中小学综合实践活动优秀成果申报表》（附表1-1），同时提交学校综合实践活动课程规划总体方案、申报人撰写的经验总结性材料。每位申报教师要写一篇与申报活动相关的论文。

2．研究性学习成果需提交相应完整的课程资料。包括学生确定研究主题、制定研究方案、实施研究过程、研究成果展示等过程的图文、视频资料。

3．社会实践与社区服务活动需要提交教师指导学生开展活动的方案、组织学生实施活动过程的视频、照片、体验心得等档案材料，以及所实践、服务单位的证明材料、学校教师的总结、学校教学管理评价认定意见。

4．技术教育类成果，需要提交教师指导方案，学生作品的构思设计方案、制作或创意作品 (图片)、活动过程的视频资料及教师评价意见。

三、参评教师与材料报送要求

（一）参评每项成果申报指导教师为1—2人。

（二）2017年睢县中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选的材料报送时间为4月30日前，以乡（镇）和县直学校为单位报送如下材料（注：报送材料除原件返还外，纸质稿、视频、电子稿不予以返还）。

1.申请表填表要求：要求语言严谨，字迹清晰。格式统一，填表字体小四号宋体。申请表需报送一式2份，A4纸打印，左侧装订。

 2.所有过程性材料、相关证明材料、获奖证书等需提供原件及复印件各一套，将原件和复印件分别按目录分开装订成两册，统一加装封皮（封皮注明原件、复印件字样，见模板）；录像视频（含综合实践活动各环节，每个环节可剪辑十分钟）、电子稿（含优秀成果申请表、相关活动材料、照片等）打包后分开保存在两张光盘（或U盘）上，（均需做好标签），与纸质稿同时报送。《睢县中小学综合实践活动优秀成果申请表》（见附表1-1）纸质稿（2份）。

3.字体要求：一级标题，小二号标宋加粗；二级标题，三号黑体；三级标题，四号楷体；正文：四号仿宋体。双面打印。插入图片要有注释，图文并茂。

4.材料打包整理：三个档案袋，一个手提袋。

纸质稿原件和复印件分别装入两档案袋（粘贴封面，见模板）；《睢县中小学综合实践活动优秀成果申请表》纸质稿（2份）、两张光盘（或U盘）放置在同一档案袋内（粘贴封面，见模板）；三档案袋一并装入手提袋内（粘贴封面，见模板）。

5.以乡（镇）和县直学校为单位填写《睢县中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选推荐汇总表》（附表2），请务必以EXCEL格式填写，汇总表和评审表人员名单要一致，并发送电子表格至下述材料接收电子邮箱。

（三）材料接收。睢县教研室，联系人：袁三强；

电话：13598362728；E-mail：sxwljy@163.com。

附表1

成果申报编号

 

 

 

 

 

睢县中小学综合实践活动课程建设

优秀成果申请表

 

 

 

 

成果名称                           

成果类型                           

申报人姓名                         

所在单位                           

填表日期    2017年4月              

 

 

 

 

睢县教育体育局制

 

 

成果名称
成果类型		□研究性学习   □社会实践与社区服务   □技术教育类 （请打“√”）
指导教师				性别		出生年月			照片 (小二吋)
专业技术职务					专职或兼职
指导教师				性别		出生年月			照片 (小二吋)
专业技术职务					专职或兼职
工作单位						联系 电话
成果完成小组(社团)组长					年级 班级				参与人数
小  组 主 要 成  员	姓名	性别	出生年月		班级	小组成员分工

 

申  报  成  果  简  介（800-1000字内）
学  校  对  成  果  的  评  价
推  荐  意  见	学校推荐意见                                   盖  章                    年   月   日	乡（镇）中心校推荐意见                                 盖  章                  年   月   日

 

 

评  审  意  见	专家组评审意见                                                                组长签字：                                           年   月   日
	县基础教育教学研究室审批意见                                    　　　　盖  章                                              年   月   日

 

 

模板一  （档案袋标签样）

 

 

 

睢县中小学综合实践活动课程建设

优秀成果评选推荐材料

(原件)

 

 

 

 

成果名称                           

 

成果类型                           

 

申报人姓名                          

 

所在单位                           

 

手机号码                           

模板二  （档案袋标签样）

 

 

 

睢县中小学综合实践活动课程建设

优秀成果评选推荐材料

(复印件)

 

 

 

 

成果名称                           

 

成果类型                           

 

申报人姓名                         

 

所在单位                            

 

手机号码                           

模板三  （档案袋标签样）

 

 

 

睢县中小学综合实践活动课程建设

优秀成果评选推荐材料

 

成果名称                           

成果类型                           

申报人姓名                         

所在单位                           

手机号码                           

序号	材料名称	份数
1	综合实践活动课程建设优秀成果申请表	2
2	视频光盘	1
3	电子稿光盘	1

 

模板四  （装订成册过程性材料封皮样）

 

 

 

睢县中小学综合实践活动课程建设

优秀成果评选（原件）

 

申 报 材 料

 

 

 

成果名称                           

成果类型                           

申报人姓名                         

所在单位                            

填表日期                           

 

 

 

 

二〇一七年四月

 

 

 

 

 

 

 

模板五  （装订成册过程性材料封皮样）

 

 

 

睢县中小学综合实践活动课程建设

优秀成果评选（复印件）

 

申 报 材 料

 

 

 

成果名称                           

成果类型                           

申报人姓名                         

所在单位                            

填表日期                           

 

 

 

 

二〇一七年四月

模板六  （手提袋封皮样）

睢县中小学综合实践活动课程建设

优秀成果评选

 

申 报 材 料

 

 

 

成果名称                           

成果类型                           

申报人姓名                         

所在单位                           

填表日期      2017年4月            

 

附表2

睢县中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选推荐汇总表

报送单位：              联系人：         联系电话：                                  年  月  日

编号	指导教师		学  校	学段	成果名称	成果类别
	姓  名	姓  名

注：（1）成果类别分为研究性学习、社区服务与社会实践、技术教育；（2）本表由乡（镇）和县直学校为单位汇总填写（EXCEL电子表格），认真核实汇总表和评审表人员名单是否一致，加盖公章后上报纸质稿，并发送电子稿至：sxwljy@163.com。