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家庭经济贫困情况评分准则

(2010-11-05 17:34:02)
标签:

杂谈

分类: 公示材料

亲爱的同学们,以下这两张表是评比家庭经济贫困情况评分准则,我们的评议小组是依靠这两张表把贫困等级评选出来的(依据是你们上交的,1,家庭情况调查表。2,学生登记表。3,助学金申请书)。 样表如下,

 

2010级旅游管理本科家庭经济困难学生民主评议表

学院:      年级:                                          日期:   年   月  

申请人姓名

 

性别

 

政治面貌

 

学号

 

 

家庭住址

 

电话

 

 

档次

项目

观测点

较好

一般

较差

 

学习态度(12分)

1.1综合素质测评成绩40以上(4分)、35-40之间(2分)、35-30之间(1分)、30以下不计分。

4

2

1

0

 

1.2积极提高基本技能(外语、计算机能力等),积极参加学校组织的各种竞赛及职业资格证考试。同时获得外语、计算机证(4分)、竞赛及职业资格证两个以上(4分)、一个(2分)。

4

2

0

0

 

1.3遵守课堂纪律,上课专心听讲,认真做纪录,不抄袭作业。全勤(4分)、极少请假和迟到(2分)、旷课5节以下(1分),其它记(0分)。

4

2

1

0

 

遵章守纪(13分)

2.1热爱学校,遵守学校规章制度,自觉维护公共秩序。不说不做有损学校形象的行为。

4

2

1

0

 

2.2自觉遵守公寓内行为准则,模范执行公寓内卫生规范,安全防火责任强,不用违禁电器。

4

2

1

0

 

2.3自觉遵守校园秩序管理制度,讲正气,见义勇为,拾金不昧。

2

0

0

0

 

2.4开学按时返校,无无故拖延假期。

3

0

0

0

 

2.5如有处分者此项分数记零分。

0

0

0

0

 

生活作风(22分)

3.1积极参加卫生大扫除,积极配合班干部保持教室,表现突出。

3

2

1

0

 

3.2仪表端庄,服饰整洁,宿舍内积极做好个人卫生,获得校级文明宿舍得5分。(最差宿舍这项不加分)

5

0

0

0

 

3.3诚实守信,诚信贷款,及时缴纳学费,不无故拖欠学费。如有贷款且按时交纳剩余学费的记4分。拖欠学费为0分。

4

0

0

0

 

3.4生活节俭,衣着朴素,把助学金、奖学金和贷款用在学习和生活的必要开支上。无与学习无关的高档生活用品(如:价钱在1200元以上手机、电脑)

4

0

0

0

 

3.5尊敬师长、尊重他人,团结友爱、关心集体。

2

1

0

0

 

3.6男女交往,举止得体,自尊、自重、自爱。不在公共场所吸烟、酗酒。有一项记为2分,一项以上为0分。

4

2

0

0

 

班级贡献(18分)

4.1班级、学团主要干部(8分)、普通干部(5分)、班级活跃分子(4分)、军训先进个人(4分)。

8

5

4

0

 

4.2自觉遵守学校的管理制度,无任何违规违纪行为,无旷课、迟到、早退行为、无晚归、未归行为。

5

3

1

0

 

4.3热爱班集体,积极配合班干部组织好学校安排的活动,起到带头作用。

5

3

1

0

 

困难程度

家庭经济特别困难

35

家庭经济困难

25

家庭经济比较困难

15

家庭经济一般

5

 

 

 

总分

 

旅游学院2010级旅游管理本科学生家庭经济情况测评指标体系

一级

指标

二级

指标

主要观测点

参考

权重

备注

特殊情况

1.1 烈士子女

民政部门救济的

70

 

1.2 孤儿

无经济来源的

70

 

1.3 低保家庭

城乡居民最低生活保障家庭

特困救助家庭

优抚对象家庭

10

8

6

 

1.4 残疾学生

家庭经济困难的残疾学生

8

 

学生生源地

2.1东部地区

东部地区的县市

东部地区的村镇

东部地区的国家级贫困地区

1

3

6

 

2.2中部地区

中部地区的县市

中部地区的村镇

中部地区的国家级贫困地区

2

5

8

 

2.3西部地区

西部地区的县市

西部地区的村镇

西部地区的国家级贫困地区

4

10

15

 

学  生  家  庭  情  况 (一)

3.1家庭双亲情况

双亲家庭

单亲家庭(因父母离异-监护人为父亲)

单亲家庭(因父母离异-监护人为母亲)

单亲家庭(因父母离异-监护人为其他人)

单亲家庭(因一方亡故-监护人为父亲)

单亲家庭(因一方亡故-监护人为母亲)

单亲家庭(因一方亡故-监护人为其他人)

关于单亲家庭学生抚养费支付其他情况

0

2

4

6

4

10

12

4

其他情况的参考权重为0~4

3.2家庭经济类型

父母都务农

父工母农

母工父农

父母都工作

母亲工作-父亲下岗

父亲工作-母亲下岗

父母双方下岗且都未再就业

父母双方下岗其中一方已再就业

关于家庭经济其他情况

6

2

4

0

4

2

6

4

2

其他情况的参考权重为0~2

3.3父母健康状况

父母身体状况良好

父亲身体状况偏差

单亲父亲身体状况偏差

母亲身体状况偏差

单亲母亲身体状况偏差

父亲身体状况极差

单亲父亲身体状况极差

母亲身体状况极差

单亲母亲身体状况极差

0

4

6

2

8

8

12

6

10

可多选

3.4父母身体状况

父母都是残疾人

父亲残疾人

单亲父亲残疾人

母亲残疾人

单亲母亲残疾人

10

5

8

3

10

 

学  生  家  庭  情  况  (二)

3.5父母年龄情况

父母壮年(父50岁或母45岁以下)

父母年迈   父51岁-60岁

父61岁-70岁

父71以上

母46岁-55岁

母56岁-65岁

母66岁以上

0

2

3

4

1

2

3

可多选

3.6家庭赡养(外)祖父母情况

赡养祖父

赡养祖母

赡养外祖父

赡养外祖母

(外)祖父(母)身体状况良好

(外)祖父(母)身体状况较差

2

2

2

2

0

4

可多选

3.7家庭成员(哥哥或姐姐)

哥哥或姐姐在学(研究生阶段除外)

哥哥或姐姐务农

哥哥或姐姐打工

哥哥或姐姐正式工作

哥哥或姐姐身体状况较差(含残疾人)

关于哥哥或姐姐其他情况说明

3

1

0

0

4

2

可多选,其他情况的参考权重为0~2

3.8家庭成员(弟弟或妹妹)

弟弟或妹妹辍学(18岁以下)(1个)

弟弟或妹妹在读初中或小学(1个)

弟弟或妹妹在读高中(1个)

弟弟或妹妹在读大学(1个)

弟弟或妹妹身体状况较差(1个)

弟弟或妹妹是残疾人(1个)

关于弟弟或妹妹其他情况说明

6

2

4

3

2

4

2

可多选,其他情况的参考权重为0~2

加分情况

4.1学生家庭经济遭受特大自然灾害,生活无保证

如洪涝、雪灾、旱灾等

3-5

视情况确定加多少分

4.2学生家庭成员中有长期患重病的,正在治疗

如白血病、尿毒症、癌症等

10

 

4.3 学生家庭有突发事件

近期有突发事件造成家庭经济困难的

3-5

视情况确定加多少分

4.4 学生家庭欠债情况

因上学、治病、突发事件致使借外债万元以上的

5-10

视情况确定加多少分

                                                          

  每年的助学金的评比都会有不同的声音,我想把事情都做得十分完美。但是,总会有不如人意的地方,是的,我只能按照你们给的材料去评判你们的贫困程度,我也想真正的把助学金用在需要的人身上,正如有的人问我,你真的了解他们的家境吗?那我也想问,你们也真正了解别人的家境吗?我希望的是,我们大家都能有一颗平常心去对待奖助学金。我们目的都是一致的,就是把助学金真正的用在需要的人身上,能帮助他们度过困难。但是,你们想想如果给你评上了,这几千块就能让你们发家致富了吗?如果没有这几千块钱,是不是你们就不能生活了呢?大家都相互理解吧~每个人都有不同的遭遇,主要看的是你怎么样去对待、以什么样的态度去对待。如果能依靠自己的力量是不是要比别人的资助更有意义呢?我在大学是非常活跃的分子,我积极努力,我从大二开始我就自己努力的去赚钱养活自己。做过各种各样的活,如果说不苦不累那是不可能的事情,但我当我想到妈妈辛苦的赚钱养着我和弟弟,我就会更有动力,就算是拿着300元的奖学金我也不想也不愿意去申请助学金,我并不高尚我只是想到我就算拿了这个助学金又能怎么样呢?我只有通过我的努力才能改变我的生活,才能减轻我妈妈的负担,才能更好的去实现我自己的目标和理想。但是,经过这次助学金评比还是有很多让我感动的事情,比如,四班的班长本来可以被认定为特别困难,但是她却把名额主动让出来。而本来有些班干部,是要争取助学金的,却因为看到申请的人多了主动退了出来,这些的一切一切我都感谢你们。我又啰嗦了 ,请原谅我,最近实在是太忙了~希望你们理解理解你们可怜的周老师吧~~

0

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