2014-2015学年度第二学期四年级第一单元语文过关测试试卷及答案附：阅读短文《春笋》_杨老师教育工作室

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2014-2015学年度第二学期四年级第一单元语文过关测试试卷及答案附：阅读短文《春笋》

(2015-03-22 09:32:08)

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四年级下册第一单元

四下第一单元测试试卷

四下第一单元测试答案

阅读短文《春笋》

美猴大圣

分类：教海拾贝

2014-2015学年度第二学期四年级第一单元语文过关测试试卷

2014-2015学年度第二学期第一单元语文过关测试答案

第一部分基础知识积累
一、抄写标准有两个：首先要正确，其次要书写工整规范。
二、lüè、guō、yù、zhà、yīng、qǐng
三、沟渠、版图、泛出、掌握、吹皱、精确、稻田、痕迹（错的较多的：版图、吹、稻田、痕迹）
四、世外桃源、春深似海、飞瀑流泉、古木参天、风月无边、蔚为壮观、诗情画意、山外有山
1.② 春满人间春回地暖风和日丽春光明媚春风和煦春色怡人春色迷人春色正浓春暖花开满园春色百花争艳百花盛开百花齐发万物复苏万物苏醒草长莺飞花红柳绿红桃绿柳柳绿花红李白桃红绿肥红瘦绿意盎然鸟语花香莺歌燕舞冰消雪融万紫千红
2.示例：傍晚涨潮时，海边的巨浪拍打着海岸，蔚为壮观。
五、示例：漂亮、轻快、鲜艳、明媚、蔚蓝、蒙蒙
六、1.杏树捧出杏花。
2.他不但成绩优异，而且乐于助人。
3.（1）春风吹，满树的杏花挨挨挤挤地竞相开放。
（2）可爱的小鱼快活地在水里游来游去。
七、1.绿色工厂、枝叶、音符、清新的空气、健康
2.乌黑光亮、俊俏轻快、剪刀似的、活泼机灵
3.几痕细线、五线谱、燕子、音符、谱出一支春天的歌
4.唐、杜牧、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风、示例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无
5.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年
八、1.细雨、柔柳、青草、鲜花 2.青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。示例：小溪唱着歌欢快地奔向远方。3.不好。因为去掉后，花草繁多，争奇斗艳，一下子都“赶”到春天里来的意思就表现不出来了。
九、1.顽强、蹦、冒、钻
2.C
3.示例：春笋的理想是快快长成材，为人民做贡献。
4.因为春笋很美，很顽强，不断上进，生命力旺盛，充满活力，且具有想尽快为人民做贡献的高尚品质。
十、审题要审出这样几层意思：
1.“春回大地，万物复苏。你有一双发现美的眼睛吗？”所以题目可以起为《寻找春天》。
2.“你发现春天的美了吗？”要写时下你发现春天的美。
3.“到大自然中去感受春天吧。”要写出春的特点，至于公园里游戏、人们的锻炼就不写或略写。
4.“选取一处春天的景物”就不要写两处或更多，如：村西的田野，河边的小树林等。
5.“写一篇完整的作文”就要从格式上、字数上、结构上等都要符合要求。

《春笋》阅读答案

    我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。
    春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴嗒——滴嗒——”小水珠掉落在地上，渗进土里。地里的笋芽儿如同婴儿吸吮母亲的乳汁，积聚力量。
    嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨里淋浴。
    啊，春笋长得多么顽强呀！春雷一动就破土而出。冲破地皮蹦出来，顶着沙砾冒出来，窜出石缝钻出来……
    啊，春笋长得多么欢畅呀！迎着阳光，吸着雨露一个劲地拔节。“叭叭叭”，一节、一节、又一节，你追我赶，竞争着向上，向上！山泉丁咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们唱歌，山花舒瓣对它们欢笑，松柏婆娑给它们鼓掌……
    长，长吧！高高的蓝天多么广阔，看谁快快长成材，比谁早日做贡献。
1、根据短文，补全内容。
   啊，春笋长得多么（顽强）呀！春雷一动就破土而出。冲破地皮（蹦）出来，顶着沙砾（冒）出来，窜出石缝（钻）出来……
2、这篇短文主要写了（ C ）
A、“我”爱竹山、竹林的美景。
B、春天，无数春笋破土而出。
C、春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢快生长的情景。
3、细读文末最后一句，你知道小竹子的理想吗？试着写你的理解：
（小竹子的理想是快快长成材,为人们做贡献.）
4、“我”爱春笋的什么？你呢？能简单写一写吗？
（"我"爱春笋的顽强,不断上进.    我爱春笋生命力旺盛,充满活力，早日为人们、社会做贡献。）