加载中…教你“句式变换”之五：“反问句”改为“陈述句”
(2014-08-19 08:37:16)
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教你句式变换反问句改成陈述句改动最少原意不变美猴大圣 |
分类： 小学知识点 |
“反问句”
改为
“陈述句”
一、问号变句号。
举例：
1.反问句：（1）这样的话你怎么能信？
（2）难道这不是伟大的奇迹吗?
2.陈述句：（1）这样的话你不能信。
（2）这就是伟大的奇迹。
二、有“不”去掉“不”，没“不”加上“不”
举例：
1.反问句：（1）这样的话你怎么能信？
（2）难道这不是伟大的奇迹吗?
2.陈述句：（1）这样的话你不能信。
（2）这就是伟大的奇迹。
三、去掉反问词（怎、怎么、难道等）语气词（呢、吗等）
举例：
1.反问句：（1）这样的话你怎么能信？
（2）难道这不是伟大的奇迹吗?
2.陈述句：（1）这样的话你不能信。
（2）这就是伟大的奇迹。
四、可以增减或改动少许词语
举例：
1.反问句：（1）这样的话你怎么能信？
（2）难道这不是伟大的奇迹吗?
2.陈述句：（1）这样的话你不能信。
（2）这就是伟大的奇迹。
五、改动后保持原意不变
六、“反问句”改为“陈述句”是可逆的，把上面的过程反过来就行了。
七、小练习
如：我们怎能言而无信呢？
又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？
1、这幅画不是我们班贺欣画的吗？
2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？
3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？
4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
5、功课没做完，怎么能去看电影呢？
6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？
10、我们怎能被困难吓倒呢？
12、难道你们见过这样的总理吗？
13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？
14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？
15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
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