一、教材地位

  熟练应用化学式是学好化学科学的重要基础， 化合价是在学习化学式的基础上引入的，而化合价使化学式的书写更有规律可循，学习化合价既是对化学式书写的复习巩固，也是对化学式意义的深化理解，它对学生以后进一步理解、应用化学式将产生重要影响。在中考中占有一定的比例，同时对于学生进入高中后学习物质结构部分、氧化还原反应以及元素周期律也奠定了一定的基础。

二、教学目标

        1、 知识与技能：

   （1）理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。

   （2）了解化合价；掌握常见元素、原子团的化合价；学会计算化合物中某种元素的化合价。

   （3）学会运用化合价书写常见化合物的化学式。

   2、过程与方法：

 通过讨论法来突破化学式涵义的教学难点

通过竞赛法来解决元素或原子团化合价记忆的难点

3、情感态度与价值观：培养学生善于合作，勤于思考，严谨求实，勇于创新和实践的科学精神，体验探索成功的乐趣。

三、教学重点、难点

教学重点：

         1、化学式的涵义

         2、常见化学式的写法和读法。

         3、熟记常见元素和原子团的化合价。

         4、化合物中正负化合价代数和为零的原则的应用.

教学难点：

         1、“化合价”概念的建立

         2、 常见元素化合价的记忆。

         3、 根据化合价书写化学式

四、突破教学难点的方法：

1、利用多媒体课件模拟微观变化，帮助学生形成化合价的概念，以及理解化合价的实质。

2、通过编口诀解决学生记忆化合价难的问题

3、组织学生分组讨论，自主的获得化合价与化学式的关系

五、教法学法

     合作讨论法  讲-思-练结合法