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六年级作文|写给过去(陈简)

(2022-10-05 15:25:43)
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分类: 学生习作(发表或获奖)

写给过去

江西省赣州市文清路小学六(5)班 陈简

六年级作文|写给过去(陈简)

过去的我:

虽然过去那段日子一去不复返了,然而,你的脑海中却时常回想起那段回忆——因为有那几张令人难忘的相片。

照片上的你们,是羽毛球夏令营同一个班的。那时,你们才上四年级,参加了几场羽毛球比赛,得到了属于你们自己的荣耀。

第一张,是你们在赣州的一个体育馆参加比赛得奖后所照的。那可是你们第一次参加那么隆重的比赛,而且你们也第一次品尝到了冠军的滋味。那时,你和好友荩宣站在最中间,一人一手,举起了那耀眼、闪着金光的奖杯,两人的另一只手则高高地举起了“V”,其他5人都则站在你们四周。尹寒最兴奋了,两只手分别勾着锌珉和珺昊,夸张地对着镜头露出了他那标志性的大门牙。也许是从幼儿园就在一起,太熟悉了的缘故,语嘉则和宇齐连照相都还在互相打闹——不过这也没什么,不是得奖了吗?高兴就好!

当时的比赛很紧张,可你们并不害怕,反而很有信心。最终,你们有勇有谋,齐心协力,团结取胜,成功地打进了总决赛。记得当时,最后一个打总决赛的好像是珺昊。可别小看他,他的球技在夏令营里可是数一数二的。上半场时,他看似紧张漏接了几个球,让大家都为他捏了一把汗。结果到了下半场,他果然没辜负大家的期望——出奇地冷静,最终以43的成绩让你们如愿以偿地捧起的冠军奖杯。后来,大家才知道,珺昊上半场“失误”是因为在观察对手的破绽。在发现对手太过急于求成之后,于是就有了下半场所打出的那个给对手“致命一击”的必杀球——一球定胜负。

第二张,是你们在另一个体育中心参赛后所照的。照片里,你不再是举着奖杯,而是和荩宣坐在椅子上,恶狠狠地盯着对方,好像要把对方一口吞下去似的。之所以会“反目成仇”,是因为在双打时,你俩一时紧张,导致配合不默契,在一次接球时球拍给撞到了一起——正是因为那个球的误差,导致没拿到冠军。你和她集体荣誉感都很强,都误会了对方,都以为是对方造成了失误,所以——一打完比赛,你俩就吵了起来。

尽管同学们都在一旁相劝,可你们却越劝吵得越起劲。站在一旁的老师,又气又好笑,加上当时也不知该怎么劝你俩,只好拿起了相机……

现在回想起来,你是否会觉得当时的你特别幼稚——居然会为了一丁点鸡毛蒜皮的小事而吵起来。

第三张,是你们在厦门的体育馆时候拍的。相片上,你们几个人全部狼狈地趴在了地上,脑袋全是晕的。当时,你用手顶住奖杯,语嘉和宇齐则站在旁边一脸惊奇地盯着你们看。

相片的背后,其实是这样的。上次是你和荩宣吵架,这次则轮到语嘉和宇齐了。他俩吵架的缘由很奇葩--虽然这次也拿到了冠军,但语嘉却说宇齐狗拿耗子--多管闲事。说宇齐总是在提醒语嘉,说语嘉的鞋带松了,导致语嘉分心输球。然而,宇齐却觉得自己的提醒没错,如果鞋带松了,摔跤了怎么办……

正当他俩像当初的你和荩宣一样,坐在椅子上生闷气时,几张鬼脸和一个奖杯突然一齐出现在他们面前,随之而来的是几个同学身体的重压。重心不稳之下,除了语嘉和宇齐,几乎所有的人都全部向前倒去……在“哎呦”一片中,在万分情急之下,你用一只手顶住了奖杯,它才没有“五马分尸”,变成一堆金色的渣子。当时给你们出这个主意的语嘉和宇齐,万万没想到会出现这样的结果,一脸惊讶地看着大家。这好笑的一幕,又被老师给抓拍到了……

 

那几张照片一直摆在你的书桌。每每看到它们,你就会想起那一段段值得珍藏的回忆,想起那一件件令人难忘的事,那一个个值得珍惜的人。“逝去的美好,只能留给记忆,我们再也回不到过去,再也回不来了。”所以,你更应倍加珍惜眼前,珍惜当下,且行且珍惜。

最后,愿你出走半生,归来仍少年!

现在的我

2019.5.13

(指导教师:钟华奇18979769063

 

教师点评:习作颇有点意思:现在的我,与过去的我以信函的形式进行对话,以这种形式来追忆过去的事,并告诉大家因为“逝去的美好,只能留给记忆,我们再也回不到过去,再也回不来了”,所以要更应倍加珍惜眼前,珍惜当下,且行且珍惜

六年级作文|写给过去(陈简)

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