2025年8月8日：

已经不想回顾杨老师发来的微信了，几乎每节课后都有。

测验分数通报，简洁指出问题，给出建议指令。

最初苦口婆心和风细雨“多鼓励、多盯着”，到后来只提要求“名著、背诵，该拿的不要丢”，再后来具体落实“背不出就读，名著导读和文言文阅读，每天一条朗读语音”……

到最后，等来的不是虎妞成绩有所起色，而是杨老师的电话。

老师毫不客气：“6月份以后完全不在状态。心思都没用在学习上。是不是谈恋爱了？”

坦白说，这个阶段，谁都拿虎妞没办法。

不光杨老师焦虑犯愁，爸爸妈妈也一样。

欠了一屁股债的虎妞，虽然辛苦，但确实自己不争气。

愁啊愁……