作为孩儿他妈,我越来越觉得,他的心思,我猜不透,他说的话,常把我雷倒。
送王子去上课,爸爸妈妈都穿戴整齐,准备出发,只有王子还在磨蹭,爸爸说:再不走我们俩走了,不等你了。王子说:“爸爸,我不去,你们俩干吗去啊?”
昨晚睡前,王子又让捏后背,不停的捏了半天他也没睡,还总是指挥着我上下左右。有点儿不耐烦,于是就开玩笑唉呀,我怎么这么烦你呀。王子立刻说:“唉呀,妈妈,我怎么这么爱你呢。”哎,立即没脾气,接着捏。
王子随手乱放作业本,妈妈收拾东西时准备把作业本扔垃圾桶,王子着急的说:“妈妈,你怎么能这么对待老师的东西呢,这个明天是要交给老师的。”
带王子把前几天钓到的小鱼放生,他说:“爸爸,小鱼是回自己的世界了吧。”
周三晚上,一直在讨论环境、车程、天气什么的,王子一直在我们身边,他没插话,也没问,我们俩还觉得挺神奇。我问王子爸爸:你说,某人怎么没啥反应呢?他是没听懂吗?你打算告诉某人吗?难道直接带他走?爸爸说:某人估计是没懂,不打算告诉他,直接拎了去Airport。王子一直自顾自的玩玩具,连头都没抬。今天幼儿园放学,老师问:哪天走啊?去几天啊?王子告诉我们他要出去玩儿了。王子站我旁边,笑嘻嘻的。回家路上我问他怎么知道要出去玩儿?他说:你们说时,我听到的。晕,把他爸他妈骗的,哎,我都觉得我智商有问题。我说:听懂我们说话,为什么没有反应呢?没有问题要问吗?王子说:“妈妈,我是怕你们知道我听懂了。”
没觉得王子有外向的一面,刚学钢琴时间不长,今天幼儿园小朋友告诉我:王子特别勇敢,给老师表演弹钢琴了。惊讶!而且是自己要求给大家表演的。
跟王子说,他现在得做好三件事:上好幼儿园,上好瑞思,玩儿的开心。王子说:“妈妈,玩儿的开心这件事我能做的特别好。”好吧,那就开心的玩儿去吧。于是,又开心一整天。我们除了玩儿和讲故事,两件事是雷打不动,其它的,我设想着五岁的孩儿该干的事情,比如写写数字,听听英语,画个画儿,玩儿个象皮泥等等,实在都是插曲,偶尔为之,没计划、没规律。
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