说说王子练琴吧。

    第一次学琴，王子一直说：“我什么都不会”。我悄悄的告诉老师，王子比较慢热，而且追求完美，喜欢做他能掌控的事情。（比如，在幼儿园报兴趣班，王子说他要报画画、轮滑、跆拳道，为啥呢，后来才告诉我的，因为这些他都会，他会做的很好。）]

    第二次学琴，王子急于求成，告诉老师，他就是想--弹。半小时的时间，王子紧张的小腿痛，我才是因为练习的时候太紧张了，腿一直没动过姿势，小腿肌肉一直处于收缩状态，下课后放松了一会儿才好的。我说他还没会爬就想跑，王子说他没听懂我的话。回家后他爸给他讲了一遍小婴儿从翻身到坐到爬到走的过程，告诉他学琴也是一样的，其他小朋友能够弹乐曲，都是一点点练习的。

 

第三次学琴，王子注意力不太集中，总是抬头，回家问他，他说在看墙上的照片，于是给老师发了个信息，让老师在开始学习前让他先看看照片。

    第四次学琴，王子注意力记中了很多。

    第五次学琴，学琴没啥特别事情发生。原计划周五是中午练琴，因为钢琴老师晚上的时间排不开，但经过协商，还是安排在晚上了，这个过程没有告诉王子。周五中午，王子告诉幼儿园老师他不睡中午觉就接走，老师没听说啊，就跟我联系。哈哈，王子又听贼话儿了，我让老师告诉王子，他耳朵真好。

 
    王子学琴第一周，我发现每个孩子每天都有很多故事，记录的时候才发现，点点滴滴都从眼前飘过。