王子来瑞思学习，已经有一个月的时间了。

作为一名儿科医生，看到很多头一天还在抢救生命，稍好点了就开始趴在病床上写作业；为了不影响学习，病好点儿就自动出院；为了不影响学校的课程，白天上学晚上治疗；为了不影响写作业，输液不让扎右手的孩子。作为一个母亲，我不希望我的孩子从小就把学习当作负担，把学知识当做痛苦。

在此之前的半年时间，我了解、接触了多家英语教育机构，觉得瑞思的教育理念和方式都比较适合AB型血、慢热、有些胆小的儿子，也比较适合我这个关注孩子心理发展、希望孩子在游戏中学习、希望孩子有快乐童年的老妈。

最终选择瑞思，是因为儿子在试听课上的表现。

    在试听课前几天，儿子参加了幼儿园小朋友的钢琴音乐会，结果是儿子表示他喜欢钢琴，但不想学，究其原因，是因为儿子害怕在音乐会开始时需要做自我介绍。在瑞思的试听课上，儿子能大胆的回答问题，特别是在最后的展示中，能大声的、流利的展示自己，这是我非常非常没想到的，所以当场飙泪，决定让儿子成为瑞思的一员。

    每周都会有两天晚上需要来瑞思上课,这让习惯了每天放学都和班上小朋友玩痛快了才回家的王子，实在是不容易接受。

   所以，在这一个月的最初几次课，王子每次总是在问相同的问题，可不可以不去？可不可以早接？可不可以不上课、一直在图书馆看书？上了这么多次可不可以休息一下？有一次甚至问：妈妈，学习真的很重要吗？

    曾经跟WINNIE说过，我快被儿子打败了，坚持不下去了，这样来上课，违背我的初衷，我不想让孩子感觉痛苦。ARIEL和WINNIE总是在热情的鼓励儿子，也鼓舞着我，让我们共同度过最初比较困难的时间。

WINNIE每次课都让儿子做小老师，帮助小朋友，让儿子每次课都信心满满。自从担任了小老师，儿子在课上的表现越爱越好，回答问题声音非常大。

基本上每次课后，都会避免主动提及瑞思的事情，但会把他情绪上的变化反馈给两位老师，ARIEL和WINNIE也总是会及时的告诉我儿子的表现，并常常鼓励他。

说了这么多，现在说说这个月儿子的变化。1.把瑞思当做得了生活的一部分，放学都会很自然的告诉在幼儿园门口等他玩儿的小朋友们：今天要去瑞思，不玩儿了。2.课堂上积极、活跃，每次都表现的非常好。每次都开心地告诉我，“妈妈我得了十颗星，妈妈今天我得了十二颗星……”3.我觉得儿子的语言表达能里也有突飞猛进的进步，我和他爸爸都觉得，他现在叙事特别清晰、有条理，逻辑性也非常强。4.从上次课后，王子回家会告诉我们他上课学习的情况，将墙上贴的锐思的画，看光盘，让我给他讲ANT DISASTER，也不再法对我给他念英语故事书......这在过去的一个月，都是没出现过，甚至我们有意回避的，因为有一次，王子说，别提瑞思的事儿，他能给了我会心情不好。

短短的一个月，从惊喜到忐忑到逐渐适应，到现在，我们已经爱上瑞思了。