​日本妇产科医生池川明对年龄平均4岁的1,620名幼儿进行的一次调查显示，33%（534人）幼儿有胎内记忆，另外有21％（335人）还保留着诞生过程的记忆。

池川明医生表示这些统计数字之外的孩子，并不是说他们没有这方面的记忆，而是他们的父母没有问过孩子这方面的问题。如果每位妈妈都问问自己的孩子，也许都会从天真的孩子们那里听到令你暖心的话语。

“神奇的胎内记忆”不仅在日本被证实，在我们知妈堂也有真实案例发生哦！

看看知妈堂会员妈妈胡炳妍和女儿妙妙的对话吧，还是那句老话：“孩子的能量超乎我们想象！”

妈妈：“妙妙，你记得你当时在妈妈肚子里的事儿吗？“妈妈肚子里面是什么颜色啊？”

妙妙：“妈妈肚子里面是粉色的。”

妈妈：“啊？粉色的啊？”

妙妙：“是啊，粉色的。”（子宫里面不黑吗？为什么不是红色或者黑色的？）

妈妈：“那肚子里面都有什么啊？”

妙妙：“里面有鱼，很多长长尾巴的鱼。”（这鱼到底是什么，血管？脐带？）

妈妈：“那你能摸到鱼吗？”

妙妙：“我经常抓鱼，抓来炖鱼吃。”（她能抓到鱼？估计炖来吃是现在的想法吧。）

妈妈：“有没有其他玩具？”

妙妙：“有球。”

妈妈：“球？什么颜色的？大吗？”

妙妙：“粉色的，有这么大。”她一边说着一边拿手比划着，她比划的大小有她现在的脑袋那么大。（她不会指的是那会儿的子宫肌瘤吧，那个肌瘤真的挺大个儿的。）

妈妈：“妙妙，妈妈肚子里小不小啊？你在里面挤不？”

妙妙：“妈妈肚子里挺宽敞的，一点都不小。”

（好吧，我承认我后来肚子挺大的，里面羊水也偏多些。）

妈妈：“那你现在还想回到妈妈肚子里面不？”

妙妙：“妙妙长大了，不回去了，外面挺好的。”

（原来以为她还会想待在妈妈肚子里呢。）

妈妈：“那你记得你在妈妈肚子里是什么姿势待着吗？”

妙妙边说边躺在床上，两条腿弯起来，拱起后背靠在大腿上，头贴着膝盖，双手弯在腿的两侧：“就这样，就这样。”

天啊，她真的记得啊！

在知妈堂跟踪和辅导的胎教案例中，基本都能得到如下反馈：

• 胎宝宝听到固定音乐会胎动频繁

• 听到准爸妈呼唤自己的名字就会回应

• 只对爸爸或妈妈的抚摸有明确反应。

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新生宝宝出生后有以下行为：

• 自己会凭着气味找到妈妈的乳头

• 头部挨着妈妈的心脏时会停止哭闹

• 一放胎教音乐就会安静或找声源

在哭闹时闻到妈妈的衣服气味也会很快停止哭闹……

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很难想象，这些事情的发生除了“记忆”使然还有可能是什么？

自孕7 个月起到孕9 个月，胎宝宝的大脑发育进程进入到第二个脑发育高峰期：脑功能形成的阶段。这个阶段大脑的记忆能力、对肢体的控制能力、对外界的感知能力和表达能力均变得越来越强。胚胎学领域的科学家们通过仪器，已经捕捉到这一阶段胎宝宝明确的、活跃的脑波。要知道这一阶段脑波的发生，意味着胎宝宝有了明确的心理活动、意识，甚至是情绪。通过这些脑波科学家们判断孕晚期的胎宝宝可能会做梦，但是梦境的内容则不得而知，也许是在玩脐带时的情形。

传统心理学认为，记忆是过去的知识、经验在人脑中的反映；而认知心理学则认为，记忆是外界信息在大脑中输入、储存、编码和提取的过程。面对“记忆”这件事儿，心理学家们提出了“记忆痕迹”的定义。他们认为学习知识的活动使大脑的某些部位产生了变化，留下了各种痕迹，即所谓的“记忆痕迹”。

不同的记忆都基于脑的学习能力。若学习后长期不再练习，记忆痕迹就会随着时间的推移而消逝；如果学习活动之后仍不停地练习，记忆痕迹便被保持下来，这就好比“滴水穿石”的效果。

记忆能力在胎宝宝身上的体现并不止于声音（包括音节、音频、音色、节奏）本身，在抚摩的压力上，味道的识别、光线的明暗，甚至是时间的规律上也均有明确体现。

妈妈们快问问宝宝：记不记得在妈妈肚子里事情。欢迎留言分享哦。