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不是淘气不是乖僻,高智商孩子的22种特别表现

(2014-08-24 15:28:10)

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有些人说“智商是硬伤”。现在的爸妈都特别在乎宝宝的与众不同之处,有时候发现宝宝的行为很奇葩?也许是高智商的表现呢!

我真心盼望家长们了解“创造力”的重要性;不要在在无意中压制了宝宝的创造性的发展。

 

核心提示:为了帮助爸妈们在平时生活中及时发现具有创造性的儿童,心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下22个特征。

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莫扎特  智商165


 

记住这些特征,也许对于希望自己的孩子能成为具有创造力的人才是有益的。

 

1.在倾听、观察或做事时,精神高度集中,以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦,我没听见你叫我吃饭。”

 

2.异常的活跃、难以安静。例如他会说:“我正在思考问题,我不能坐下。”

 

3.说话时喜欢用比喻,而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”

 

4.有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢?”

 

5.有追根究底的倾向。如“妈妈,我查看了所有的参考书,也看了电视的特别节目,而且问过老师,可我还是不知道上帝在哪里!”

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达芬奇 智商200以上

 

6.观察事物很仔细。如“嗨,这只蜈蚣只有41条腿。”

 

7.渴望把自己的发现告诉别人。

 

8.即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时,我做了样东西。”

 

9.把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿,妈妈,你的新帽子简直像个飞碟。”

 

10.坚持把自己的某种想法付诸实施。

 

11.对各种事情表现出好奇,并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的,所以我就爬上了房顶。”https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/8n8WYEH1V2l2oIlUUbQ4AAjj2cz5xl9Jq31Uzu1yR9nvEG79mcEciaWAxy6VTWLfxibfJQokGKm9Wc76bDmVS0mQ/0

斯蒂芬·威廉·霍金  智商160


 

12.自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥,结果都发霉了。”

 

13.有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂,可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。

 

14.忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”

 

15.有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗?”

 

16.敢于提出新观点。如:“我觉得应该允许儿童投票表决。”

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居里夫人 智商180


 

17.不易分散注意力。如“我还不能出去,我必须等我的试验做完了才能和你出去。”

 

18.善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”

 

19.具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后,白色到哪儿去了呢?”

 

20.有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”

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克林顿  智商182


 

21.能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”

 

22.乐于思考或提出一些调皮的问题。如“如果狗是主人而人是宠物,会怎样呢?”

 

虽然,家长不能指望以上22个特征会在同一个孩子身上表现出来,但只要经常细心地注意孩子的表现,就能不失时机地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。

 

 

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