加载中…【胎儿世界探秘】胎宝宝凭什么可以与准父母建立丰富的互动？
(2014-05-08 14:55:23)
美国出生前心理学教授David
Chamberlain仅就胎宝宝如何在科学胎教过程中与父母建立联结一事进行简明扼要的阐述。让我们从科学的角度认知神奇的生命智能。本段文字出自《何时做父母》一文。
曾经我们认为胎儿不可能有真正的人格或经验。我们没有看到他们有思考的能力。在回顾性研究中，我们有关胎儿大脑能力的失败的理论挡住了我们的视线，实际上胎儿在子宫内的世界里会有一定范围的情绪体验，建立互动的模式，听音乐和谈话，研究也最终证实了这一点。
大量的研究已经明确，胎儿重复听到的音乐或故事，能够在他们以后的生活中表现出识别。胎儿会熟悉和喜欢一些特定的摇篮曲，比如《彼得与狼》、《玛丽有只小羊羔》的旋律，甚至是一些电视中肥皂剧的主题曲。
胎儿能够记住他们父母的声音，同时学习他们本土语言的基本特征，就是我们所谓的“母语”。声音与哭声的频谱分析显示早在26周大的胎儿已经在接受母亲的语言特征方面进展的相当远了。在最近的研究中，母亲一连4个星期，从33周到37周，每天重复对腹中的胎儿哼唱一首儿歌。在37周胎儿仍在母亲腹中时测验，发现胎儿听到熟悉的旋律时心率发生变化，而对不熟悉的旋律则没有改变。在另一个实验中，刚出生的婴儿立刻表现出对母亲声音和母语的偏爱。子宫被证实是一个充满刺激的环境，就像一所每个婴儿都要上的学校。
在过去的15年中，这些事实逐渐被人们熟知，许多的书籍，录音带和课程会帮助父母们理解和与自己的宝宝交流。尊重胎儿的需求和极限，不过度压制，所有这些在帮助父母们建立充满爱和创造力的关系中起到了极其重要的作用。
婴儿是天才的创造者，基于这个事实，从80年代开始，为孕期父母设置的课程被不断的发展和改进，科学而有计划的胎教显现出了优势。这些研究证实了数十年前很少有人相信的事实：
（1）子宫内的胎儿是警醒的，有意识的，专注于各种活动，包括声音，抚触和音乐；
（2）胎儿与他们的父母建立更紧密的连接使得胎儿从这些活动中受益，使孕妈妈们更加顺利的分娩和建立更好亲子依恋；
（3）这些婴儿倾向于表现出语言发展提前，很好的大动作发育，较好的自我情绪调控，以及较好的认知过程。这些都是回赠给有活力的父母的礼物。
作者简介：
David Chamberlain，美国心理学家，作家，编辑，在20世纪多次做出生心理学的演讲。1974年他开始应用催眠疗法来发现和处理孕期以及出生时留下的创伤。1980年，在标志性的母儿配对研究中，他阐述了出生时的记忆是可靠的记忆。David曾任美国产前和围产期心理学会（APPPAH）主席8年。他的《你的新宝宝的头脑》风行世界，被译成13种语言。他的著作《子宫之窗：揭密婴儿从受孕到出生》由North Atlantic出版社印刷发行。
本文来自知妈堂孕期教育中心官方微信wismom
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