大班社会《特别的日子》
(2016-01-15 13:44:20)分类: 教学研析 |
领域 |
社会 |
活动类型 |
常识 |
活动内容 |
特别的日子 |
实施时间 |
2016年1月27日周三上午 |
活动目标 |
1、了解一年中的重要节日。 2、认识年历与人们生活的关系。 |
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活动过程 |
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1.出示有标记的年历,引导幼儿猜一猜画有标记的数字代表什么。 小结:一年中有很多重要的日子,如家人的生日、传统节日等。在这些日子下做标记,就不容易忘记了。 2.请幼儿用笔圈出重要的日子。 引导幼儿想想一年中都有哪些节日?除了这些节日,还有什么重要的日子?它们有什么意义? 圈一圈、数一数发现的重要日子。 3.小组交流分享发现的重要日子。 每组派一个代表介绍重要日子的数量及意义。 比较有没有不一样的重要日子。 引导幼儿调查除爸爸妈妈外的朋友、家人的生日分别是在哪一天,并想想要准备什么特别的祝福。 |
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