“超量满足”是家庭教育的软暴力

童大焕

这真是一本好书。我是用几天时间见缝插针如饥似渴地读完这本书的，有一种相见恨晚的感觉，因为我的孩子已经读初三了，如果在小学低年级就读到这本书，也许会更好，可以更好地和孩子一起成长。当然现在也还来得及。只是光阴似箭，孩子最多再过三年多就要离开父母亲独自单飞了。

中国教育的问题一大半出在家长，出在家庭教育。从家庭到学校都在给孩子填鸭，灌输式教育，而不是想办法激励孩子自主学习、主动学习。我们的教育把孩子架空，抽离生活，把书本知识和习惯与道德养成、生存智慧隔离开来。实际上，生存智慧是一切知识和智慧之源。穷人的孩子早当家，就是因为生存教育贯穿始终，生存能力从娃娃抓起。

《特别狠心特别爱》中所提到的“超量满足”被犹太人视为家庭教育软暴力。我们的教育通常在学习上是棍棒，不断加压（包括所谓的艺术课程）；在生活问题上则是蜜糖，孩子衣来伸手饭来张口，想要什么就给什么。导致许多中国人一辈子都没有摆脱母体依赖，像是被圈养保护的华南虎一样，缺乏独立的市场化的野外生存能力。长大后，往往是抱怨和等待代替了努力和行动，比如叹自己生不逢时，怀才不遇。

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《特别狠心特别爱》的作者沙拉女士家道中落，孤身一人拉扯三个孩子，并没有明确要求把孩子培养成富翁或者明星，但是她从一点一滴起步，努力把孩子培养成一个独立的人、健全的人，有孝心、有生存智慧、有终生学习兴趣和能力、有追求欲望和人生动力的人。其“70后”的孩子能够在二十三岁就送给母亲一把上海闹市别墅的钥匙，不到三十岁就成为世界富豪，只是这种教育方法自然而然的副产品而已。其贯穿生活中的接地气的生存教育，适当不满足和延迟满足教育，让孩子从小牢固树立依靠自己的思想，以及时间管理等等，并不像我们常见的培养“天才”的书一样让人摸不着边，让人可望而不可及，而是每一个家长只要用心都能体会和实践的。