抗疫中的“益”群人——线上线下共抗疫书法相伴“艺”起行


防疫志愿者:
高中艳,龙城春晓志愿者协会志愿者,书法教学老师。高老师是一名书法艺术老师,乐教、懂教、善教。为教好孩子不断升华自己,是孩子心目中的英雄老师!

防疫故事:
春暖花开的三月,本该挽上爱人和三两好友,踏青、赏花、畅享春天……可就在常州发现1人核酸检测初筛阳性,到外省病例在我市密接人员的排查中又发现了三例阳性,我美丽的家乡——常州按下了暂停键。市疫情防控应急处理机制立即启动,一场全面防疫的网拉开了……
面对突然而至的疫情,可以想象当时措不及防。面对缺防疫人员、缺物资等,志愿者们在龙城春晓志愿者协会的会长带领下,捐款捐物,哪里有需要就到哪里,快速地融入到防疫战斗的一线中。很惭愧,作为一位任书法教学的教师,虽然我也很想身穿防护服,顶风冒雨在防控卡口,或者运送物资逆行在风险区……但是出于防护好自己才能不耽误学生们的复课,和网课的需要。我只能力所能及地在群里,默默地关注兄弟姐妹们的需求并予以捐赠或者和爱人运输一些物资……跟抗战在一线的志愿者们相比太微不足道了。

我想再努力去做点什么。在上网课时发现,这对同学们是一个挑战,对老师也是一次艰难的尝试。网课之中师生互动少,监管更是鞭长莫及。而老师要做的,是努力备好每一节课,拿出最好的状态来在新形势下给孩子们传道授业解惑。要坚持每天上传视频,批改作业到晚上十一点。要不断尝试和摸索,用简单的语音,形象的事物来引导孩子们,每一个细节,都竭尽全力。可能大家看到网课中老师们的挥洒自如,事实上每一节课的背后,都有老师不断摸索和耐心的付出。我只是个普通的书法艺术类的老师,那些千千万万上网课的任课老师们,他们化身“网络主播”,把家庭当做教室,屏幕当做黑板,隔着屏幕,隔不断他们传递知识的满腔热情,隔不断他们关爱学生的深情厚意。


个人感想:
在疫情期间授课之路上,老师们虽然比不上抗疫英雄们,但是老师们是孩子心目中的英雄。所以借此,我向所有抗战在一线、二线、线上的英雄们致以真诚的敬意!抗疫,我们一直在路上……


分享者:高中艳