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▲陌生的小姐姐，表演完精彩的杂技之后，对苗族好好忒有好感，也来主动地与她交流。

宝宝的童年需要亲近感

童年的孩子与孩子之间，无论是熟悉的还是陌生的，如果缺少沟通，缺乏亲近，就会普遍存在孤僻、散漫等心理障碍或缺陷的现象发生，有时会让家长，感到十分的困惑。如果一味地，只是亲生父母亲近自己的孩子、亲朋好友亲近孩子，熟悉的人亲近孩子，但是当孩子与陌生的小朋友的“亲近通道”，又是如何打开呢？这个简单的事理清楚了，不仅有利于孩子与陌生的小朋友亲近而友好，也有利于孩子在成长的过程中，融入到和谐社会的大家庭中来。孩子一开始来到陌生的环境，就会出现恐惧、警觉、焦虑，甚至出现反抗也是正常心理反应，尤其又来了那么多的人，更加剧了孩子的不安全感。

苗族好好后天就是两岁生日了，在她一岁之前，无论是见到熟悉的孩子，还是见到陌生的孩子，见到他们的玩具就是往自己手里抓，有时还动不动地举手打别的孩子，到了一岁之后，家长发现了她身上的问题。

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       ▲好好将硬币放进在街头表演杂技的5岁小姐姐（是河北衡水人）的不绣钢小缸内。

其实，也是大部分这个年龄的孩子（特别是童年）的通病，我们及时纠正，让她无论见到熟悉的孩子，还是见到陌生的孩子，不是自己的东西不要要，不是自己的食物不要吃，不要随便伸手打人，经过漫漫的调教，之后，她无论见到熟悉的孩子，还是见到陌生的孩子，发现他们有好吃的食物和好玩的玩具，只是两眼盯着，只有这些孩子在家长的劝说下，主动让给她时她才会要。

以前苗族好好，所见到的熟悉的孩子，还是见到陌生的孩子，也不是动不动的就伸手打他们了，有时主动走上前，与他们握手，主动打招呼，有时在临别时还与他们拥抱一下，挥着手向他们说再见！现在在大街上，教堂里，公园里，商场内，见到佬外，不用别人教，她都会主动地亲近他们，张口就喊“Hello！”、“Bye bye!”

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    ▲临别前，两姐妹拥抱在一起，用美好的童心鼓励贴近：“待我长大后拜你为师呀！”

作为父母应该有耐心，给孩子一定的关爱，应该亲近她、安慰她、帮助她解脱困境，让孩子慢慢熟悉环境。让宝宝慢慢适应陌生环境，宝宝逐渐在日常生活中体会到你对她的关爱，逐渐会信任你、接受你，使得你的世界，逐渐成为孩子熟悉世界的一部分。

只要对方的孩子也有亲近感，童年的孩子与孩子之间，就如花朵与花朵，树叶与树叶一起相逢、相遇、相亲，两岁的苗族好好，她现在遇到陌生的小朋友，就主动与他们亲近，与他们交流，有时还友好地拥抱。孩子与孩子的亲近感建立起来了，作为家长也是感到很安慰，毕竟，孩子与孩子能不能学会亲近，这是童年的孩子，在成长过程中，作为每一个有责任心的家长，无法回避和不得不面对的现实。亲的观点不一定绝对准确，希望作为亲的你，多我指点迷津呃！

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