两个月前，上初一的女儿开始参加一个英语课外辅导班。据说老师很了得，老师那刚刚中学毕业的女儿也很了得，所以学费比一般的辅导班要贵些。贵就贵吧，只要能提高英语水平，贵点也值。我们毫不犹豫地给女儿报了名。

　　上第一次课时，因为路比较近，我们一家人是骑自行车去的。上第二次课时，女儿非要自己乘公交车去，也不再让我们骑自行车去接她，所以下课后我们只好乘出租车回家。我和妻子就想探个究竟。

　　一个周末的晚上，妻子和女儿躺在床上聊天，妻子有意把话题引到了参加辅导班的交通工具上面：“哎，家瑜，下次上课怎么去呀？”女儿说：“还跟上次一样。”“骑自行车吧。”“我不。”“为什么呢？又环保又省钱，多好呀！”“就是不。”女儿很坚决。妻子继续探问：“为什么不想骑自行车去呢？”女儿突然高声反问：“都是一个学校一个年级的同学，有的还挺熟悉，人家都开车去接，就两三个人骑自行车，要是你，你觉得好意思呀？”妻子明白了缘由，但不再追问，而是暂时同意了女儿的观点：“也是那么回事儿啊!”

　　如何纠正女儿这种想法呢？妻子把任务交给了我。有一次是我去接女儿回家，往外走的过程中，我对女儿说：“今天辛佳琪（一起上辅导班的同学）的妈妈夸你了。”女儿问：“阿姨说什么了？”“一起等你们下课的时候，阿姨跟我说，你们肯定不用着急，人家赵家瑜哪门功课都不错，每次都考前一百名，我们这个，不是这个不行，就是那个不好，急死你也进不了前三百名。”女儿自豪地说：“那倒是，我们学校的这十几个同学都在二百名之外呢。”

　　我摆出一副好奇的样子说：“哎，我发现一个怪现象。”女儿也挺好奇：“什么怪现象？”“你们这几个骑自行车的同学都比开车的同学学习成绩好。”女儿想了想说：“还真是啊！就家长开奥迪的那个同学学习不好。”我乘机补充：“这说明开车来上课只能证明有钱，不能证明学习成绩，一个学生是否优秀，是否受人尊重，主要还是看他的为人处世方式和学习能力。”女儿突然醒悟过来：“哦！爸爸，原来你是想说这个呀！”顿了顿，女儿接着说：“爸爸，其实这几次我也想过这个问题，为什么那两个同学一直骑自行车来呢？”我说：“我就知道你很快就会懂的，那只是个交通工具。”

　　上了出租车，我继续说：“不过说实话，我也有过自卑的念头，尤其其他家长说要顺路带我们的时候。但是我很快就会调整过来，那有什么呀，我有这么和睦的家庭，这么可爱的女儿，自豪去吧。所以那次拽上你很坦然地坐上了张子豪他们家的车。”女儿说：“我知道了，下次我也骑自行车，顺路的同学下课了可以一起走。”怕女儿有心理压力，我又补充了一句：“自卑是一种正常的心理活动，每个人都会有，有时自卑还是奋进的动力。自卑本身并不可怕，可怕的是盲目的自卑，其实那是一种虚荣和攀比心理。”女儿开了一句玩笑：“爸爸，你这段话很有哲理呀！”

　　从此，再上辅导班，或者到其他场合，女儿再也没有因为家里没汽车自卑过，而且还主动提出要每天和同学一起骑自行车上学放学。妻子给她买来一辆粉色的单车，女儿很喜欢。只要不是太远的路，她都是骑自行车去。

    （本文摘自《北京青年报》，2012年10月11日，作者为赵向辉。）