《河中石兽》训练题

•    一、文学常识：1、《河中石兽》选自《                  》，作者：(          )，字（        ）（      ）代（        ）家。

•    2、《                   》是以（            ）形式写成的志怪小说，以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。

•    二、实词：1、沧州南一寺临河干，临：

•    2、山门圮于河，圮：

•    3、沧州南一寺临河干，干：

•    4、二石兽并沉焉。并：

•    5、求石兽于水中，求：

•    6、竟不可得。竟：

•    7、棹数小舟，棹：

•    8、尔辈不能究物理，究：

•    9、是非木杮，是：

•    10、湮于沙上，湮：

•    11、不亦颠乎？颠：

•    12、遂反溯流逆上矣。遂：

•    13、但知其一，但：

•    14、阅十余岁，阅：

•    15、凡河中失石，凡：

•    16、如其言。如：

•    三、翻译

•    1、求二石兽于水中，竟不可得，

 

2以为顺流下矣。棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯，寻十余里无迹。

 

 

3、尔辈不能究 物理。是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去?

 

 

4、乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。

 

 

5、如是再啮，石又再转。转转不已， 遂反溯（sù）流逆上矣。

 

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•        重点：6、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，

•        可据理臆断欤?

 

 

 

 

 

 

 

四、问答题：1、从人物的角度文中讲了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？

 

 

 

 

 

2、在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？

 

 

 

 

 

 

•    3、这个故事告诉我们什么道理？

 

 

4、、如何理解寺僧、讲学家、老河兵这三个人物形象？

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5、从讲学家身上你能获得怎样的启示？

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6、石兽最终由老河兵找到而非讲学家，从中你获得了怎样的启示？

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7、文中写到两次“笑”，你怎样理解其中的意味？

 

 

 

8、你还知道哪些“只知其一不知其二”却主观臆断，以致犯下错误或出笑话的事例，与同学交流这类小故事，再说说对这篇课文的体会

 

 9本文围绕寻找河中石兽这一线索，按怎样的行文思路来展开戏剧性情节的？在文末，作者以怎样的表达方式告诉人们一个什么道理？

答案：按先写寺僧、讲学家、老河兵对寻找石兽的不同见解的叙述，寓理于事。以议论的表达方式，告诉人们：凡是要全面具体分析，不可据理臆断的道理。

 

 

 

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