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1.阅卷过程:

连续三天的批卷，每天都很热，微机室内空调不太管用，很闷热，每个老师眼睛紧盯着屏幕，基本上保持一个动作，精神高度集中，必须保证不能出任何差错。从早晨六点四十开始，一坐到十一点半，中间休息去厕所十分钟，手腕和手指头最后都不太听使唤了，脖子后面那一片肌肉酸疼的要命，颈椎病是老师最常见的病。时间久了老师必须得活动一下，伸展一下胳膊身躯。有几个老师贴着膏药坚持着。记得去年有位老师实在坚持不下去晕倒了被送到了医院。今天下午一点半开始接着批，没想到有位老师脖子疼的不能转动，也去医院了。。傍晚五点半结束，结束时每个人拖着疲惫的身躯回家。浑身酸软无力。。。

2.习题情况:

本组批改最后一个大题，出现的问题很多，主要问题如下:

最不可思议的错误:计算出错！220-3=117？最让人不可思议的是——这竟然不是个例！实在想不明白的是竟然有这么多学生会出现这样的计算结果。在阅读本文的同学也可以考一考自己，看看自己是否也犯了同样的错！在这么重要的一次考场上出现这样低级的错误可以让自己后悔一辈子了！当然其他的几问也都出现了或多或少的计算失误！可见学生没有从小养成良好的计算习惯和仔细认真的品质。

最不应该的错误:看错题意，明明让求限流电阻的阻值，不少学生先入为主的自以为是灯泡电阻！估计没有慢慢细致审题。

最马虎的错误:单位错。最后结果应该是80s一些学生写成80min、80h等等。。。没有把结果化成国际单位是根本原因。

最没水平的错误：“热胀冷缩”中的“胀”被不少同学写成“涨”！错别字现象是不允许出现在物理中的，特别是在关键的“物理学科术语”中！

3.经验指导:

从以上问题可以看出，不少学生是由于非智力因素失分太多，会做的却不能做对！造成不可挽回的失误，后悔终生。所以同学们以后必须加强训练认真审题能力和严谨计算能力！每个题按部就班、步步为营、不要跨步、认真细致！

最后送给中学生朋友们一句宝贵经验：做物理题要——《审题慢、做题快》《 二审三结合》！

（二审就是“审题、审答案”。三结合就是“图、文、算”相结合！）