近三年济南市中考作文

（审题指导 满分作文 济南市中考作文评分标准）

08年作文（50分）

21、按要求作文：

清晨迎着朝阳初绽的睡莲，午后柳荫下嬉闹的顽童，傍晚深巷中一声朴实的叫卖……有些人，有些事，或许你未曾遇见，偶然间发现他们突现在你的面前；有些人，有些事，或许你未曾关注，偶然间才发现他们一走进你的心间……

请以“偶然的发现”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆的选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真实情感。②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用××代替，否则扣分③不得抄袭④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）      

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偶然的发现
       爸爸的车上，总会系着两条短短的、随风飘舞的红布条，与众不同于川流不息的其他车辆。看到这样鲜艳的红，我总会微笑，我感觉它是在飘洒一路的温馨。
      奶奶家在一个偏僻的小山村，那里有一个习俗，在车的后视镜上系两条红布条，开车的人就会平平安安。这样浓浓的温馨和深深的牵挂自然是奶奶做的，从小到大，我一直这样认为。 
     夕阳西下，天边那抹浓浓的红色弥漫开来，连路旁的积雪也被映的朦胧、美丽。后视镜上的红布条今天格外活跃，挥舞着手臂，兴奋得打着转。我看着它开心地笑了。又到了大年三十，又到了和爷爷奶奶团聚的日子，细心的奶奶又要为爸爸系上新的牵挂。
      丰盛的年夜饭自然少不了，橘红色的灯光下，一家人幸福的笑着。我独自走出房门，准备欣赏期待已久的绚丽的焰火，偶然间，我发现爸爸车前有一个黑影，花白的头发，厚重的中山装和有些破旧的棉鞋，颤巍巍的立在雪地里，是爷爷！他慢慢地弯腰，印象中高大的爷爷竟是如此瘦弱，像一棵枯萎的老树，似乎风一吹就会把它吹倒。我心里生生的疼，多想过去扶爷爷一把。但好奇心使我选择静静等待。爷爷小心翼翼地把后视镜上的红布条拆下来，像珍宝一样塞在口袋里。沉默了一会儿，他抚摸着爸爸的车，抽出两条新的红布条。我震惊了，难道这么多年来默默地关心来自于爷爷？
     印象中，爷爷和爸爸根本不像一对父子。他们从来不问好，也很少说话，只是每次送我们回家时，在爷爷深深的凝望中，似乎充满深情。爷爷总喜欢拉着我的手，用他满是皱纹的手轻轻抚摸着我的头，嘴里絮絮叨叨：“多聪明的孩子，像他爸爸一样……”
      爷爷在思索着布条的系法，小心的系上去，又摇着头摘下来。重复着好几遍，才心满意足的紧紧地打了两个结，悄悄离开了。留下那团在风中跳动的火焰，温暖着这寒冷的冬夜……

  大年初一爸爸单位上还有任务，我们不得不离开这里。

  我望着后视镜里爷爷的身影，渐渐远去、消失。这偶然的发现，让我忽然读懂了爷爷深深凝望的眼里那份深沉的爱，在风中飘舞的红布条，依然火红，温暖着我们的心。爸爸伸手轻轻抚摸着那团火焰，我从他嘴角的微笑似乎也读懂了同爷爷一样的深情。
（点评：文似看山不喜平，行文之妙在于起伏曲折、跌宕多姿，小作者深得此中精要。那不经意间看到的爷爷深深的凝望，小心翼翼地用红布条系上对儿子的牵挂，猛然间撞击着孩子的心灵。父爱无言，这种亲人间无言的理解与沟通，最令人心动，就像那在风中飘舞的红布条，依然火红，温暖着我们的心。）

 

09年作文

四、作文(50分)

22、按要求作文。

清风微拂,吹皱满怀思绪;狂风呼啸,激荡一腔豪情。风中飘过熟悉的气`息,风中传来声声的呼唤。风中有几分惬意,又有几分惆怅;有浓郁的亲情、友情,又有不尽的壮怀、雅趣;或许还有……又是一年风起时,这一切就会在心头萦绕,回味无穷……

请以“又是一年风起时”为题目,写一篇文章。

要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。

试题分析：作文设计精心、精巧、精美。

“又是一年风起时”这虽然是命题作文，但写作范围极广。

首先看题目本身。“风起时”设定了一个具体的自然情境。风，是一种极为常见的自然想象，我们几乎天天生活在它的怀抱里，或如母亲般地抚慰，或如少女般地轻拂，或如波涛般地激荡，或如恶魔般地嘶喊，或浅吟低唱，或如泣如诉，或痛快淋漓，风的不同姿态很容易与人的境遇、生活状态相结合，成为人们酿制生活酒浆的最佳酵母，沉淀在心灵的深处，甚至成为永恒的记忆，乃至生命的一部分。“又是一年”作为题目的限制语，提示给考生的信息比较丰富，却又有较为明确的限制。它会将考生的思绪引向往年，某一个风起的时刻，某一风起时的生活情境、生活阅历、情感体验；也将考生的思绪指向现在，风起时刻，对于往年的生活情境、生活阅历有什么新的体验、感悟，对于往年的类似生活情景、生活阅历会采取怎样的生活态度等等。总之，题目本身贴近学生的生活，调动学生的生活积累和情感积累，今昔比照，引导考生有意识地咀嚼、品味生活，产生新的认识和体验，意在激发学生“成长”的个性情感体验、生命感悟。

第二，题目富有诗意，颇含抒情色彩。“风起时”，本身就富有诗意。中国历代写风的诗歌不少， “大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？”（刘邦），表现出一代开国帝王的豪迈之情；“凯风从南来，回飚吹我襟”、“好风与之俱，良苗亦怀欣” （陶渊明），展示了隐者的安适闲雅生活；“相见时难别亦难，东风无力百花残”（李商隐），写出了对风落残花的幽怨；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”（陆游），抒发了爱国志士的壮烈胸怀；“风乍起，吹皱一池春水”（冯延巳），风使春意更为灵动；“帘卷西风，人比黄花瘦”（李清照），风让词人黯然魂消……可谓数不胜数，“风”一入诗词，诗味就更加浓郁了，诗情就更加淳厚了。初中学生已经积累了许多写风的诗词，对于“风”的诗情画意并不陌生。考生看到这个题目，自然而然会回忆起各种“风”姿、“风”情、“风”韵、“风”味，回忆起诗文中具有喜怒哀乐的冷热各异的“风”，引发他们丰富的感悟。作文时所写的故事、情感自然而然会融合在某一具体的“风”姿、“风”情、“风”韵、“风”味中，写作时必然要有对风的描写，创造出一定的“艺术境界”，这就避免了单调的叙事，使文章增添许多“诗意美”。“又是一年”，暗示某一情景极为难忘，触“风”而活，抒情性较强。

第三，提示文字优美，富有启发性。其中有对不同“风”姿的提示：“清风”“狂风”，有对不同“风情”的提示：“豪情”“惬意”“惆怅”“亲情、友情”“壮怀、雅趣”，这些提示可能会拨动考生心灵的琴弦，他们的文思定会如行云流水般流淌。

写作导引

“又是一年风起时”,其中有两个关键词：“又”和“风”。 “又”，本身包括两个阶段，并且两个阶段有递进关系，两个阶段的间隔距离可以是一年，也可以是几年；“风”是线索，可以是自然界的风，也可以是比喻意义的风。题目带有色彩很浓的诗性，我们最好也要写出一定的文采。

“要求”中提出：“可以大胆选择你最能驾驭的文体。”这就是说文体不限。但这道题比较适合写作记叙文或散文，而且以叙事为主，即使是记人或抒情，也应该在叙事的过程中。

写好这篇作文，应该注意以下三个方面：

一．取材立意，做到广中取小，以小见大。根据“风”所提示的背景，考生可以写亲人在某种特殊情况下对自己的关心和教育，也可以写在学校发生的师生之间或朋友之间的故事，还可以是自己亲闻目睹或通过媒体等渠道了解到的社会焦点话题。在选材的过程中，大众化的素材和热点话题会比比皆是，很难使自己的文章有新颖性和独特性。因此，最好选择我们亲身经历的事件，从小处入手将自己的真情实感贯穿其中，或将触动心灵的资料用于自己的个性化材料中作为情节中的一个亮点,这样才能写出自己的个性、写出新意。

二．细节描写，做到细致描绘、生动感人。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美、假恶丑和盘托出，让读者欣赏评价。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

三．文体鲜明，做到多种表达、合理运用。淡化文体是近年来中考作文命题的总趋势，淡化文体不是不要文体，重要的是要选择一种有利于自己展示写作水平的文体。确定文体要根据自己的写作实际，擅长写记叙文的就选写记叙文，写议论文写得好的就选写议论文。一切都要“因我而宜”。同时，要注意表达方式的综合运用，如写记叙文，可以把议论、抒情、写景等表达方式有机融合进去，才使主题有深度，读起来也不至于单调。

另外，要安排好结构的照应和主题的升华。

本题是命题作文，不要改动题目。

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又是一年风起时

轻轻地，房间的门被推开了。

妈妈走过来，把一杯水放在桌上，小声问：“妮儿，学累了吧？快歇歇，喝口水。”

“没事儿，我不累。”我头也没抬，随口应道。

屋子里一片沉寂。

“妮儿，要不……要不我们出去走走？”妈妈的话打破了沉寂，声音中有着些许期待。

“我还没做完作业呢！一会儿再说吧！”

母亲没再说什么，独自默默地向屋外走去。我忽然觉得刚才的话太生硬了，抬头看去，看到母亲那写满了失落的背影，她头上的那根根银发，在夕阳的映照下白得格外刺眼。刹那间，深深地刺痛了我的心。不知为何，竟有种想哭的冲动。

我扔下笔，跑过去，拉住她的手。“妈，我们去走走吧！”母亲那黯淡的眼睛里闪过一丝惊喜，“真的吗？……还是算了吧，你学习要紧。”“走吧！”我不由分说，快乐地拉着母亲来到小路上。

走在这熟悉的小路上，又勾起了我许多的回忆。小时候，我最爱做的事就是和母亲在这条小路上散步，拉着她的手，一起聊一些有趣的事。微风拂面，那风中，不知融进了我们多少甜蜜的笑声，承载了我们多少欢乐的记忆。

可长大后，我和母亲也渐渐地疏远了，我觉得自己长大了，怎么好意思总和妈妈粘在一起呢？我也应该拥有属于自己的独立空间。因此，我总是以学习等各种借口一次次地拒绝了母亲一同散步的请求。

看看身旁的母亲，她在微笑，笑得那么满足。我这才发觉，这么多年来，我一直忽略了身边那份最真挚的爱，以及那双期待被我牵起的手。

又是一年风起时，在这拂面的清风中，我再次感受到了那昔日的快乐与甜蜜，寻回了那淡漠已久的亲情的味道——那是暖暖的爱。而我，也在不经意间长大了。

拉起母亲的手，我撒娇地说：“妈妈，再给我唱首歌嘛！”“你这小丫头！”母亲笑着点了一下我的鼻子。我也笑了。风中，妈妈那熟悉的歌声又在小路上响起……

点评：

作者很会创设情境，展读文章，母女之间的言谈举止仿佛就在眼前，特别是极富生活气息的对话，如果不是作者在生活中处处留心、时时留意，如果不是作者母女间果有浓浓的爱，单凭编造是写不出来的。

文章运用了插叙，交待了儿时幸福的往事及与母亲疏远的原因，表现了作者很强的谋篇布局能力，口语的运用让我们感受到一股农村淳朴的乡土气息，有关母亲的头发和神情的细节描写则很好地揭示了人物的情感。

文章很好地扣住了“又”字，以前母女之间亲密无间，后来因自感长大便疏远了母亲，现在又一年风起，再次尝到了亲情的甜蜜。

最后的落脚点应落在“而我，也在不经意间长大了”。建议末尾一、二段颠倒位置。

又是一年风起时

    又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学——小苏那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有“常联系”这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌…

    小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学习，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：“小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！”“苏，我真得有些不想努力了，不过谢谢你的提醒，我会再接再厉的。”他的脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友！

又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自己说：“小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。后来的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一起呢？他一定也这样想吧？！

又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。尽管两个人相隔甚远，但是友谊的树苗已经从我们的心底长起……现在，当我想起他那离别的背影时，我便会默默地说：“小苏，一路顺风……” 

 

10年作文

四、作文（50分）

21．按要求作文。

 请以“几分         在心头”为题目，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，题目横线处可以填写:“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“酸涩”……然后作文；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭；⑤不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

 2010年山东省济南市中考作文标准

评分意见：

 

说明：(1)基础分从题意、内容、表达、文体(考生所选文体)等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经大组确认，判为三类文。且不给创新分；(2)每份作文实际得分：基础分＋创新得分＋书写加分－减分；实得分不得超过50分；(3)每份作文由三人独立评阅，取平均分。

 

 

评分表（供阅卷老师用）

 

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几分释然在心头

早上起来，两只成茧再次闪亮登场，一只金黄色，一只米黄色。女儿满心欢喜而又小小翼翼地把它们从纸盒的角落剥下来。和昨天那两个白色蚕茧摆在一起，它们俨然就像四个亲兄弟，只是肤色有很大差异。

其实，在我看来，什么颜色不重要，重要的是茧给我带来的收获。这收获有意料之中的：目睹了春蚕结茧的全过程，了解了很多蚕的知识……也有许多收获是意料之外的：蚕带给我的生命的启迪，蚕让我欢喜让我忧的心情，蚕给我和我的朋友们带来的惊喜和谈资，蚕让我摆脱了多年来对这种条状虫子的恐惧心理……

真没想到，小小的蚕，能带给我这么多的震撼和感动。我再一次强烈地感受到，生命都是美好的，都是尊贵甚至是至高无上的，生命本身没有高低贵贱之分，每一个生命都值得深深敬畏。

“桑之未落，其叶沃若。”校园里那唯一的桑树依旧繁茂，上午我一个人来到操场上，面对桑树，站了好久好久。昨夜的一场大雨令眼前这棵沐浴在朝阳下的桑树更加翠绿清新、悦目赏心。一阵风过，桑叶哗哗作响，如梵婀玲上的名曲，流淌着动人的乐章。

生命是多样的，“我非蚕，安知蚕之悲喜?”万物皆有其生命的本色和规律，酸甜苦辣，喜怒哀乐，一切皆由心造。网友巧黛留言：“如果人生能像春蚕那样，以吐出如此美丽的丝、做出如此惊艳的茧作为终结，那不是很圆满吗?”是啊，蚕的一生虽然短暂，但却分外美丽;而再长的寿命，如果没有质量，那意义又何在呢?
    相对于最初两个蚕宝宝的离去，我现在不再难过，我开始正视“蚕生”。守着四个蚕茧，我心底更多的是祝福。我明白了，蚕的快乐就是有朝一日能破茧而出，从而孕育它们的下一代。而我的悲戚纯属多余，庸人自扰罢了。“爱它，就要尊重它;爱它，就要祝福它!”想到这儿，心中郁结的伤感蓦地释然了。

只要能尊贵而高傲地活着，生命，不在其长短。

几点释然在心头

 

其实，生命就如秋天的落叶，从树上飘落下来的那一刻起，就注定了，要在泥土里深埋一个四季，正也许就是“叶之未落，其叶沃诺”。蝉等了十年，才等来一个夏天的鸣叫。生命要经历多少苦难，才迎来一个浪漫的伦回！

都说猫有九条命，但是这些都是传说，没有人去证实这一点。但是去年夏天我却见证这一生命的奇迹。　

去年夏天我在院子里洗衣服，家里的一只小花猫见到我，立刻喵喵地向我扑过来。开始用它的头蹭蹭你的腿。向你撒娇，一开始我还挺愿意和它闹着玩，但我在洗衣服。我无论走到哪，它就一条尾巴时刻追随我，所以我称它为“跟屁猫”。

我把衣服晾在衣架上就出去了。可是等我回来时，小猫在和衣服打闹，我看到衣服上有几个黑色小梅花脚印，不用想就知道是跟屁猫干的。我想：我给你洗个澡吧！我随手拿了一装满水的盆子，往小猫身上泼水，小猫可怜的喵喵地叫着，好像在对我说：“我错了，原谅我吧！”我停止了。

可是过了几天，我发现小猫不像以前那样活泼好动，只是自己蜷缩在一个角落。有一天，小猫在玩耍，我发现小猫一走起来就会跌倒。我明白了，我把小猫抱回到它的小房子里。

在以后的这几天里，小猫全身都动不了，我的良心受到严重的谴责，我于是想尽一切办法来弥补我犯下的这个错误。可是一切都是徒劳。　

一天中午，小猫在撕心裂肺的吼叫，我知道小猫有可能要离我而去了。爸爸说：“富贵在天，生死有命！”听到这，我的眼泪涌了出来。　

在以后的几天里，我一直在为小猫祈祷。 　

然而，有一天奇迹真的发生了，小猫居然站了起来。不久小猫又像以前那样活泼好动了！我的良心不能得到原谅，后来我得知小猫生病吃了不卫生的食物。

我知道不是自己的错以后，以前压抑的心情变得释然、畅快了！ 　

其实，生命就如秋天的落叶，从树上飘落下来的那一刻起，就注定了，要在泥土里深埋一个四季，正也许就是“叶之未落，其叶沃诺”。蝉等了十年，才等来一个夏天的鸣叫。生命要经历多少苦难，才迎来一个浪漫的伦回！

在人生的道路上，时刻把一份释然放在心头，可能你会懂得生命的真谛！

 

几点感动在心头 

             

记得几个月前的一天，寒风吹动着大地。傍晚，我和妈妈去超市买东西，在回家的路上，我被冻得直哆嗦。我对妈妈说：“妈妈，太冷了。”妈妈听了我说的话，马上把身上的外衣脱下，给我披上了，我顿时感到了温暖。我心里说：“真暖和！”我见妈妈紧缩着，问：“妈妈，您冷吗？”妈妈回答说：“不冷。”我心里想，不冷就行。

到了家，妈妈直咳嗽，我惊愕了，心想：“一定是感冒了。”我连忙找药来给妈妈吃，一定是刚才把外及披给我时着凉了。唉！原来妈妈偏说不冷不冷是这么回事。看到痛楚难受的样儿，我心里直翻个儿。

啊！妈妈，您对我的爱我是不会忘记的，您是世界上对我最好的人！  

由此，我想到了许多，西班牙谚语说：上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。高尔基说过：母亲是英勇无畏的，当事情涉及到所诞生和她所热爱生命的时候。

是啊！妈妈“一件外衣”的事，虽然不很大，可不也是最好的证明吗？母爱的故事，天底下有多少呢？数不尽。  

在俄罗斯，曾经，在一次大地震中，一对母子被压在一片废墟之中，孩子才几个月大，母亲为了自己的孩子，把自己的手指扎了个眼儿，让孩子吸吮她的血活了下来。当人们发现她们母女二人时，看到死去的母亲都哭了！

我又想到了一个小故事：一个青年向女孩求婚，女孩对他说：“你能把你妈妈的心挖出来给我，我就嫁给你！”青年和妈妈说了这件事。妈妈说：“孩子啊，反正我也活不久，我拿心来换你的幸福吧！你拿走吧！”青年捧着母亲的心，去找他的爱人，路上走得太快了，差点摔了。心对青年说：“孩子，小心点，别摔了！”

就像米普什里说得那样：“快乐和幸福这是爱的孩子，而爱本身，作为一种力量，如果你现在是幸福的，为生活而感到高兴，那么你就为此而感谢你的母亲，因为她怜悯你，并且为你忍受许多痛苦"。

啊！母爱无私，母爱如海，让我们感谢母亲吧！