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（一）

 教学比武“一全六比一跟踪”

2011年秋季学期，在沙洋县教育局的正确领导下，一场以深化新课程改革，促进教师专业成长为目的的教师“千人课堂教学大比武”活动在全县各中小学扎实有序的展开。国庆黄金周后，沙洋县教育局又将组织开展“教学质量活动月”（10月8日—11月8日）。两项活动的的目的是深化教学改革，提高教学质量。

官当镇高桥小学把教师“课堂教学大比武”和即将开展的“教学质量月”活动当作本学年教学研究的重点，纳入了学校重要议事日程。在以校长为首的活动领导班子指导下，把教师“课堂教学大比武”与“教学质量活动月”有机结合起来，开展了“一全·六比·一跟踪” 活动，“一全” ，即学校从领导到教师全员参与。“六比” ，即：比备课，看教学设计科学有效；比说课 ，看说课设计是否贴近学生，是否有利于提高学生能力；比上课，看课堂教学整体效果和学生发展；比看课，看教师虚心学习的工作态度；比评课，看教师评课的水平；比反思，看教学反思水平和教学反思是否形成良好的习惯。一跟踪，即，学校校长和教学管理人员跟踪各学科的单元检测质量，并对单元考试质量低下的学科进行问责、会疹、跟踪和督导。

高桥小学这种科学高效的活动管理方法，对促进教学改革和提高教学质量，必将起到巨大的推动作用。

——通讯（一）发表在荆门教育信息网、沙洋县教育信息网

（2011年10月21日注）

（二）

高桥小学 积极开展“节节课优，个个班好”活动

本学期，在沙洋县教育局组织的中小学教师“千人课堂教学大比武” 活动中，官当镇高桥小学在认真落实县局“方案”的同时，积极开展了“节节课优，个个班好”活动，极大地丰富了“大比武”活动内容。“节节课优” ，即要求教师通过“大比武”活动，进一步提高自己的专业素质，要把每一节课都上成公开课、优质课（节节课优），学校积极还引导教师提高对“大比武” 活动意义的认识，树立正确的教学研究观，不要把课堂教学“大比武”活动看作是一种形式、一阵风；而是必须形成一种教育科研的常态机制，深入持久地抓实、抓好、抓出成效。“个个班好” ，即个个班级都是优秀班级。学校开展了“五比”活动：比教风好、比学风优、比品行端、比素质强、比成绩棒（教师的教学质量，学生学科成绩）。这“五比”活动使全校形成了一种争创文明班级、争做“三好学生”（个个班好）的良好局面。

——通讯（二）于2011年10月4日发表在荆门教育信息网《德育工作》栏

（2011年10月7日注）