我们的传统经典《三字经》里早有“养不教，父之过，教不严，师之惰”之说，时至今日，随着社会的发展，男人在家庭以外奋斗的时间越来越长，而停留在家里尽父之责的时间越来越少，父亲对孩子的教育，慢慢淡出了家庭。参加过很多次从小学到中学的家长会，清一色的母亲，很多亲子教育的学习班，齐刷刷地一群母亲，就算零星点缀着几个父亲在其中，最后也会在一边接着电话一边夹着背包中提前匆匆退场。带着这个疑问与很多为人父者交流过，他们的回答大多是“没时间”、“太忙”、“顾不上”、“有孩子他妈呢”、“有保姆呢”、“老师管着呢”、“我在外面这么辛苦不就是为了孩子吗？”……真的是这样吗？如果父亲只负责“生”，不负责“养”，家庭还需要“父亲”这个角色用来干什么呢？

    很多为人父母者，对各自在家庭中所应扮演的角色和所应承担的责任是混沌的，甚至带着很多错误的观念错误地教育了孩子很久。中国的文字里蕴含着太多的智慧，如果有心的父母，能够从文字中读出家庭教育的文化。

   “父”：父亲的“父”字，在甲骨文中是象形字，从字形看出一个男人右手持棒之形。意思是：手里举着棍棒教子女守规矩的人就是父亲。而我更愿意从现代简体字的字形来解读这个字，父亲用“交叉的双手”稳稳地托起“两片天”，一片是为家庭遮挡风雨的天，另一片是在外面创造出一番事业的天。这两片高高挺举起来的，是一个家庭全部的幸福！

   “母”：母亲的“母”字，在甲骨文里面是一个跪着的女子怀里抱着一个孩子，孩子身上有两点。这两点有两种解释，一种是母亲喂养孩子的乳房，第二种是母亲关注孩子成长的眼睛。我赞同第二种解释，那是母亲的眼睛，母亲一辈子都放不下自己的孩子。

    家庭教育中，不是简单的男主外女主内的分工，而是蕴含着特有的文化内核，教育离不开文化，文化是教育的极致，文而化之，“文”就是家长的存在，“化”就是感化、转化、内化为，父母的存在内化为孩子的一种情感能量和精神导向。倡导一个家庭必须有家庭文化，并不是指父母两个人必须要有高学历，父母两个人的存在本身是  “文”，“文”这个字最早在甲骨文里面是一个站着的人，他上面一个纹身。后来演变这个字的意思是具有特定称谓的人都可以叫做“文”。我们在家里唯一的特定称谓是父亲、母亲，在外面你可能有社会称谓，但是到家里面什么都没有了，只剩一个。我们存在的这种状态，能够内化、转化、感化为孩子的精神内量，感化是指母亲所发挥的作用，内化和转化是指父亲的存在，转为孩子的一种精神导向。如果家庭教育缺乏这两个字，我们做得再优秀，也缺乏一个传输的渠道，有的父母很优秀，但是父母优秀的品质如果没有文化的介入，没有文化的沉淀，这些优秀的品质，包括积累的人生财富，很难传递给孩子。因为文化有一种特殊的功能，它具有传承性，也就是父母身上的这些优秀，能够通过文化的方式，在孩子身上传承下去。

   “母亲”这个角色，通过文化的传承方式，应该以怎样的管道导入到我们的孩子心里呢？通过学习教育专家们的经验，在此总结了以下三句话。

一、母性文化的“要能等”

    很多家长很难等待孩子成长的过程，太着急，批评孩子的毛病一针见血，让孩子觉得怎么妈妈一开口说话就是带着武器的，出口就能伤人。孩子犯了点错误时，孩子还没反应过来，妈妈就开始抓狂了。如果做妈的，能够缓一点，慢一点，静一点，当孩子有缺点时，先不要急于表现，先装没看见，用你平和的情绪给他养一养。要是发现孩子的优点了，也不要急于夸，用平和的情绪，平静的微笑看着就够了。孩子犯了一点小错误，也不要急于指，也以平和的情绪去看，他的错误在你平和的情绪中能慢慢给养没了。这种不争不指不批是要超越现实克服障碍的。目前对母亲最大的障碍是：学校要成绩，考试要分数。如果母亲在现实的这个障碍上绕不过去，她很难在情绪上和心态上平和下来，平和不下来的母亲的情绪就没有空间，没有空间就不具备孕育孩子心智的能力，孩子的心就没人管了，养孩子只养孩子的身，养不好孩子的心，外界的好的营养，孩子的心就吸收不了。

二、母性文化的“要能弱”

    现在的很多母亲真正回归家庭做全职妈妈的只是少数，而兼顾事业和家庭的是多数，这类母亲大多能力很强，表现在做事方式上的风风火火、雷厉风行、说一不二，这些特点用在事业上，本是推波助澜的好事，但用在孩子的教育上，就形成了对孩子的“强硬”和“强势”，不会在孩子面前示“弱”，太强势的母亲，一定会养出个很弱势很难自信的孩子。有的家长拉着孩子扯过来指着孩子的脑门：“他就是不自信”（非常强势的表情）。这么厉害的家长，谁在她面前都难自信。这种妈妈的强势已经把孩子想生发的东西给控制住了。生发的东西都很嫩，像嫩芽一样，妈妈的一阵狂风暴雨就把孩子刚长出来的嫩芽全给扫了。狂风暴雨是指情绪方面的。示弱是母亲的一种美，也是母性的力量，在孩子面前会示弱的母亲，她旁边肯定能站起来一个自信而坚强的孩子。这应是所有家长培养孩子的一个内在的目标——自信而坚强。拿什么去培养？拿我们的示弱去养育去支撑。我们就能像一个弹簧一样把孩子撑起来。

三、母性文化的“要能柔”

    曾经的“柔情似水”、“以柔克刚”、“柔肠侠骨”这些美好的词，都和女性有关，女性本身就具有这些特质，而做了母亲的女性，这些特质更应展现得淋漓尽致，可现在的现实并非如此，曾有教育研究机构做了一个问卷调查，问初三以上的学生：有多少同学希望找像自己母亲那样的女人将来做自己的妻子？97%以上的同学写的是NO，还有极个别的写：我宁愿去死。多可怕啊，不是母亲本身不美，而是失去了这一份母性本身柔的东西，美就变丑了。过去有一句话：子不嫌母丑。现在颠倒过来发展了，这句话很难做到了，究其根源就是我们缺乏对母性文化内涵的理解，社会制造的强势女性成功者越多，具备柔性特质的母亲就越来越少了。

    现在很多孩子成长起来，男孩中的“伪娘”现象普遍，女孩中的“春爷”现象普遍，这种普遍现象的背后，就是母性文化与父性文化的变异与消失导致。不能不说，媒体对教育的正面积极的传播弱化也起到了负面消极的作用。电视台以收视和营利为目的的各类选秀节目、各类宣扬女权主义的电视剧，如现在有几个台正在热播的《婚姻保卫战》、《女高男低》……这些无形有声的宣传，带给女性与孩子们的冲击无疑是巨大的。

    一个家庭里的母亲，如果能等、能弱、能柔，面对家庭成员的时候，情绪把控在一种平和的状态，这种女性内涵的魅力就发挥出来了，只要谁家有这样的母亲，不仅这个家里的孩子能养得很好，这一个家族都能“养”得很好！

    母性文化对于一个家庭如此重要，它是一个家庭的地基，而父性文化是一个家庭的天，在天地之间生养成长的，就是我们的孩子。父性文化的表现形态是两个字：风度。母亲用平和的情绪，父亲用风度，来解读自身的文化内涵。而用来承载“风度”的，就是以下三个内容：

一、父性文化的“要宽容”

    第一个内容，就是所有的父亲要表现的“宽容”，父性文化非常核心的内容是身为一个父亲胸怀的宽广，宽容是在面对别人的错误，面对家庭成员身上不足的时候表现出来的。这种父性文化宽容的表现，能够为家庭创造出一个宽松的环境，营造出和谐的氛围，让每一个家庭成员，在这种轻松和谐的氛围中快乐地生活。这是一种有养料的环境，这种环境里滋生出来的营养能够滋润孩子的心、养好家庭教育的根。

    一个不具宽容心的父亲，很难养出一个宽广豁达的孩子！

二、父性文化的“要刚毅”

    刚毅是面对挑战的一种姿态，它是一种精神导向，引领孩子生命高度的一个关键点。人的一生中，会经历很多的坎坷和挑战，在面对挑战时，能否勇敢地去面对和接受，是每一个孩子在成长过程中必须学到的功课，这门功课就是由父性文化的“刚毅”来传承的。

    都说“80后是垮掉的一代”、“九零后是毁掉的一代”，是什么让80后、90后的孩子无法撑起一片自己的天空呢？究其根源，我们的父性文化中的很多特质没有发挥出来，做家长的，在孩子成长过程中，太多地去“替代成长”，该孩子自己动手的，被家长抢着做了；该孩子自己去承受的风雨，被家长给遮挡了；该孩子自己去承担责任的，也被家长一并给承担了。没有了自己去接受去挑战的机会，我们的孩子，又怎能传承父亲身上的刚毅的特质呢？

三、父性文化的“要坚韧”

    坚韧是面对困难的和挫折时候的一种姿态。身为一家之长的父亲，在家要为孩子撑起一片天，在外要为孩子立起一片天，这样的父亲在面对困难和挫折的时候，是坚韧挺拔的，困难催不垮，挫折打不倒。当父亲以一种坚韧的姿态屹立在一个家庭里面时，他就是孩子的标杆和榜样，孩子的耳濡目染就可达到“润物细无声”的教育效果。

    有位老艺术家，他与我们分享他的教子经就是，从来不告诉孩子要怎么做，该怎么做，不能怎么做，他所有做到的，就是严于利己，以很高的要求来要求自己，孜孜不倦地追求自己的事业，珍惜生命一样珍惜自己的时间，勤勤恳恳地在自己热爱的领域里精耕细作，他留给孩子的，永远是对梦想的激情、对生活的热情、对求知的用情，他的一言一行、一举一动，在孩子心里树起来的，是一个学习的榜样。

    “宽容”、“刚毅”、“坚韧” 这三个词加起来就是父亲的风度，“风”也是一种力量，“度”是一种分寸，拥有这三点的父亲，就是不说话，他的教育已经做完了。

    家庭教育中对孩子的“教”和“育”，父母缺一不可，离开了谁都是有缺失的，他们既有分工又有协作，母亲是用情感的纽带，连接与孩子之间的互动，母亲给孩子的这份情感，对孩子的成长是一份能量，这份能量象一个鸟巢，能孵化出孩子的自信和阳光。而父亲，是孩子的精神导向，父亲的这种精神导向是一种力量，这种力量能推动孩子成长路上的大步前进。正是父亲和母亲对孩子教育的相辅相成，成就了孩子的健康成长！

    有一位亲子专家说了一句非常动人的话，“教育是用生命感动生命，用灵魂唤醒灵魂”，如果每一位父母都能成长为“用生命感动生命”、“用灵魂唤醒灵魂”的终身教育工作者，那我们中国的教育，一定是美好的！