五(10)中队工作计划
(2018-10-06 17:06:48)
标签:
教育 |
分类: 班务资源 |
2018年9月
中队情况分析: 本中队共有队员57名,男队员32名,女队员25名。在行为习惯方面存在的差距有点大,大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分学生学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。 |
主要工作任务及内容: 以德育处工作计划为指导,坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体! |
主要工作方法及措施: (一)加强养成教育和学生行为习惯的培养 1.养成教育是班级文明建设的基础,针对五年级学生的特点,本期具体养成五个道德习惯: (1)明辨是非,有错就改。 (2)自我管理,遵守纪律。 (3)孝顺父母,努力学习。 (4)文明玩耍,懂得谦让。 (5)校内校外,言行一致。 2.养成教育融于活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。 3.设立班级保洁小组,做好教室、包干区保洁工作,并且做好记录。 4.设立文明监督岗,由专门的小干部负责,主要督促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等。 (二)加强班级特色建设,认真拟定好实施计划步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设,形成良好的育人环境。 (三)开展“班级之星”的评比活动。 1.利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙。 2.每周五利用晨会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在光荣榜中。
(四)加强班干部的培训工作 1.采取竞争上岗的激励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结。 2.定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 3.每学期期中和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,进一步激发他们工作的热情,使他们真正成为老师的小帮手,从而促进班级文明建设。 4.增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风。 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信,又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 (五)建立健全的班级管理制度。
(六)建立家校联系制度 我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。将设立家校练习本,以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流,以便更加切实有效的教育学生,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。 |
班队特色项目规划: 逐梦扬帆是中队活动的主题。结合学校和本中队的特点,开展了丰富多彩的圆梦系列活动。 班级口号:青春无畏,逐梦扬威! 教师寄语:每朵花都有自己的春光,每个人都有自己的梦想,别害怕逆风飞翔,让我们用努力逐梦远航。 工作思路:期初让队员们明确自己的努力目标,结合平时的日常管理,加强引导。平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理,主要是培养学生的自觉性,实现学生的自我管理。 为了帮助学生学会严格要求自己,做到自我管理,本期计划开展“优秀小组”的评比活动,让学生在小集体中规范自己的言行,在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制,加分和减分的要求都上墙,一周评比一次,胜出的小组进行奖励。 |
周次 |
活 动 内 容 |
实施方法及措施 |
1 |
1.组织入学;2.开学初安全教育; |
通过晨会和一日评进行各项教育。 |
2 |
1.选拔班干部;2.老师您好——班会 |
通过系列主题活动开展理想教育。 |
3 |
1.召开班干部会议;2.安全知识教育;3.我们的节日——中秋——班会 |
通过庆中秋的活动感受节日浓厚的氛围。 |
4 |
1.养成教育;2.课间活动安全教育;3.安全伴随你我他——队会 |
通过比赛等方法进行教育 |
5 |
1.安全防火防电教育;2.庆祝国庆节;3.祖国妈妈我爱你——主题队会 |
通过系列主题活动开展爱国教育。 |
6 |
1.开展心理健康教育;2.学困生会议;3.珍惜时间——队会 |
通过朗读等形式强化校纪、校规。 |
7 |
1.文明礼仪教育;2.个别家访;3.动物园探秘——队会 |
通过演讲开展教育活动。 |
8 |
1.交通安全教育;2.开展“献爱心活动”——班会 |
通过讲座开展活动。 |
9 |
1.班干部,学困生会议;2.防电教育; |
通过晨会和一日评进行各项教育。 |
10 |
期中复习 |
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11 |
1.劳动教育;2.做个爱劳动的孩子——主题班会 |
通过有关视频进行教育。 |
12 |
1.手拉手活动;2.安全知识讲座;3.绿色小卫士——队会 |
通过系列主题活动开展教育。 |
13 |
1.个别家访;2.召开班干部会议;3.你有烦恼吗?——班会 |
通过有关视频进行教育。 |
14 |
1.交通安全教育;2.开展“一帮一”活动;3.学做文明好少年——主题队会 |
通过评比通过比赛等方法进行教育。 |
15 |
1.养成教育;2.做个守纪律的孩子——班会 |
通过晨会和一日评进行各项教育。 |
16 |
1.文明教育;2.我的兴趣——队会 |
通过系列主题活动开展教育 |
17 |
1.班干部会议;2.节约是优秀品质——班会 |
通过系列主题活动开展教育。 |
18 |
1.讲故事比赛;2.庆祝元旦活动;3.时时刻刻注意安全——主题队会 |
通过庆元旦的活动感受节日浓厚的氛围 |
19 |
“雏鹰争彰”颁奖活动 |
通过评比通过比赛等方法进行教育。 |
20 |
期末复习 |
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