师爱是树立学生良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？错了！“五育并举，德育为首”，我们更重要的任务，是教会他们做人的道理。

   今天瀚文因为咳嗽、消化不良等不是症状吐了一地，教室里马上布满难闻的气味。孩子们也捂住鼻子，有的还说，“臭死了，臭死了”。可是静静老师并没有批评他们，也没有露出厌烦得表情，而是拿来笤帚、簸箕，打扫地上的呕吐物。

    看到老师默默地打扫，孩子们的小手也都放下来了。只听一个孩子小声地对旁边的孩子说，“我觉得老师像妈妈一样，都不嫌我们脏，还帮助瀚文打扫吐了的东西......”听了孩子的话，老师在内心由衷地高兴。因为最近老师也一直强调如何做一个有爱心的小朋友，这不正是教育的最佳时机吗？

    更令老师欣慰的是，几天后，又有一位小朋友因为吃呛导致吐了，孩子们不但没有乱喊，没有捂着鼻子说难闻，而且有几个小朋友还主动拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子，那个场面很是让人感动呢！

    老师用自己的爱潜移默化地感染着孩子们，用自己的爱，感悟他们幼小的心灵，用实际行动教会孩子做人的道理。而我们的孩子们，也在用自己的行动告诉老师他们的改变，他们感受到爱并且将这种爱传播了出去，相信在不久的将来，他们会带给我们更多的惊喜！

    苹果树幼儿园考拉班

    葛晓曼老师