《让孩子们心里的诗的琴弦响起来》 读后感

      苏霍姆林斯基说，每一个孩子就其天性来说都是诗人。可问题是，这些诗人为什么年龄越大越不会作诗了，逐渐丧失了想象力与表达能力呢？

苏霍姆林斯基指出关键是没有足够的智力训练，学生在学校没有会如何思考和说话。他在学校里整天都在重复着别人的话语，而没有自己的思想。因此，要打开学生思维的创作的源泉。这个源泉在哪里，在大自然里，在书页中。在大自然中，要让词成为他们观察自然、表达情感的一种工具，要让书中的故事触动孩子那稚嫩的心灵，使他们从书中找到自己的影子，学会表达与思考。  

“让鲜明的思想、生动的词语和儿童的创造精神来统治学校的王国吧。学生的精神生活和智力发展的全部内容和全部性质，都应当建立在这三要支柱上。”