每家都有个米米波

——读《小象米米波》

文/图 虎虎昇威

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“我家孩子今天换了好几身衣服，弄得浑身脏兮兮的！”“是呀，我都不让他趴地上，不然一会裤子就磨出窟窿了！”……一群看孩子的妈妈、奶奶们说起自己家的“淘气包”，总有没完没了的话，有的逢人便说，当然话里话外都透露着对自家孩子的喜爱，想着和别人分享那些可爱的可笑的甚至可气的事情。

这些孩子身上的表现从某个方面是令人气愤的，比如画画弄得墙上、地上、身上到处都是颜料，新买的玩具拆得七零八落，没几天就找不着哪儿是哪儿了，如果碰上家长心情不好，孩子肯定会受到批评和教训，家长骂孩子哭，真是家庭很不和谐呢!

怎么办？家长们何不换个角度看一下呢，如果不知道如何换角度看问题，就一定要看看绘本《小象米米波》。《小小艺术家》中小象米米波为了创作一幅满意的作品，在颜料上踩来踩去，还开着小汽车在上面跑来跑去，甚至还用了网球和大炮喷洒颜料，这样的“折腾”之后，还是非常不满意，意外的情况发生了，他滚下来弄翻了颜料桶，泼洒到其他动物身上，最后完成了一幅满意的作品。整个故事叙述，字数不多，只是在描述事情的发生，未作任何评判。也丝毫没有提到父母都担心的“脏了，脏死了，哪儿哪儿都是”这些问题。当我们也用孩子的视角看待这个故事的时候，我们发现更多的是一种玩的乐趣。与其报个绘画般让孩子坐着不动去学习绘画，还不如也如小象米米波一样“玩颜料”，任由孩子天马行空地进行创作，喜欢的孩子自然喜欢，最后也会在这个领域越走越远。绘本的最后，不失时机的道出，“对了，别忘了洗手哦！”不仅不会让孩子反感，反而让孩子更好地遵守。

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《神奇的煎蛋机》中的米米波更像极了我家的昇昇，调皮的昇昇每天就是踅摸着家里有什么东西可以拆，然后像米米波一样组装再拆，再组装。昇昇也会像米米波一样用自己的东西去“交换”需要的东西。米米波乐于动手，也敢于动手，更富有丰富的想象力，汽车让他用雨伞改装后变身飞机，轰走了火烈鸟，飞机掉进水里还能捞上鱼来，鱼交换了鸡蛋，经过煎蛋机的加工变成朋友们餐桌上的煎蛋……整个过程行云流水，丝毫没有“刻意”的痕迹，虽然故事情节离奇却也非常符合孩子的心理特性。

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充满了好奇、想象，在家长看来淘气近似破坏的行为举止，对孩子来说却有重要的意义，正因为有了这些源自生命本身的特性，我们的孩子才比我们更富有想象力和创造力，而我们所做的是，换个角度欣赏他们所做的，而不要扼杀了他们的这些能力。http://s12/mw690/0025tpJtzy6GUPadsyDab&690