读绘本，是我家每天必须进行的项目，大人读得开心，儿子听得开心。不到四岁的儿子，在看绘本时的一些发现或是一些观点，作为大人的我时常感到惊叹。

刚三岁的时候……

刚三岁的时候，儿子酷爱《遮月亮的人》，几乎每天都让我们讲好几遍。书的第六页内容提到：因为提莫隆丢了药丸，没法到月亮上去遮月亮，也许以后再也不会有月牙儿了。再往后，提莫隆向玩具商达夫内解释的时候也说：如果不能在天亮之前赶到月亮上去，就没有人接替老扎莫隆。月亮从此就只能永远那么远、那么亮，再也变不成月牙儿了……等等类似这样的地方，书中的插图却总是一个明亮的月牙儿，每次讲到这些地方，儿子都会指着月牙儿说：妈妈你看，有月牙儿。的确，根据内容来看，类似这样的地方应该配满月的插图，这样不仅能和内容吻合，也能和书的第二页老扎莫隆坐在月亮上精疲力竭等待新一任人选接替他相吻合。等最后扎莫隆成功登月以后，再出现月牙儿的图，就完美了。不知道原版图书中是否有这样的小失误。很高兴刚刚3岁的儿子能够仔细读图，同时也能认真思考问题。作为发现问题孩子的妈妈，我还专门给出版社写了一封信。（不过该信一直没有得到回复，有点小小的遗憾）

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三岁半的时候……

三岁半的时候忘记当时给宝读的是哪一本书，画面里有很多小动物，可最初有个河马，但到书的后半部分河马消失了，大象出现了。大象和前面出现的河马除了多了一个长鼻子之外，其他地方的穿着打扮都一样，如果不是儿子，我可能看不了那么仔细。为此，我通过微信把这个问题告诉了有关的编辑部。

3岁10个月的时候……

3岁10个月的时候，开始给儿子读《汉娜的惊喜》，在读第一遍的时候，读到最后其实我自己也有点点纳闷，到底汉娜发现头顶水果的变化了吗？包括老公也是，有次他给宝讲这个股试点时候，他甚至是非常肯定地说：汉娜绝对发现头上水果的变化了，因为随着水果的减少与增加，头顶的重量也会跟着变化，傻子都能发现的了。”可我记得非常清楚，在我第一次和最后一次给儿子讲这个故事的时候，每次我问他汉娜是否发现动物把他头上的水果拿光了？是否发现后来蜜桔落了一头顶？儿子非常坚定地告诉我“没发现”。后来我再回过头琢磨，并且和群里的妈妈探讨这个问题，发现愚蠢的竟然是我们大人。因为这本书结尾提到的惊喜，实际是带给阿克约和汉娜的双重惊喜，甚至是包括读者在内的三重惊喜。如果汉娜提前知道了，那最后的结局就不够惊喜了。不得不赞叹作者能从儿童的视角出发，去进行绘本的创作，也非常羡慕儿子能以独特的绘本之眼去理解绘本的内容。而自以为聪明的我们，却被现实的东西蒙蔽了双眼。

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前几天的时候……

前几天的时候，也就是儿子3岁11个月的时候，我给他买了非常著名的古纳什小兔系列。没想到在读到这个系列的故事时，突然儿子指着画面的一个角落里兴奋的对我说：妈妈你看，怪手阿抖！这哪跟哪啊，明明是在讲古纳什小兔，怎么可能冒出了怪兽阿抖？我的天，一个坐着的侧面的小东西，乍一看还真有点像怪兽阿抖。《嗷呜，怪兽阿抖来了》大概是半年前读过的一个绘本，当时也是非常喜爱，至少听了几十遍。我赶紧找出那本书，再仔细一看，这两本书的作者真的是同一个人，而且古纳什小兔里的那个小东西真的就是怪兽阿抖，样子、打扮一样一样的。真心佩服儿子的眼力，相信没有几个大人会在古纳什小兔里的某个角落关注到怪兽阿抖。而且儿子先发现的那一处是很不明显的那一处，后面还有一处非常明显的（如下图）。我相信，如果作者知道这件事情，一定会给儿子竖起大拇指。

（你有没有在下图找到怪兽阿抖？这里是比较明显的一处，还有一处不明显，未上图）http://s7/mw690/001ZKlyLzy6NBFjMX8G56&690

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这些零碎的片段都是儿子在阅读绘本的过程中带给我的惊喜，希望它能一直保持这种独特的绘本之眼，开心地阅读下去！