在怀揣着龟宝的时候，我曾经对他有过想像：如果是个男孩，我希望他能打能跑粗线条，在学校里驰骋球场泡妞抹汗，在生活中有一众好哥们飙酒撒欢，是那种汉纸；如果是个女孩，我希望她大大咧咧不拘小节，能哭能笑内心强大时常犯“二”，能拿得起放得下笑傲江湖，是那种的女汉纸。总之，我从私心而言，不希望他过分敏感纤细，不希望他心里藏着太多的事情，不希望他过分宅。

然后，时隔两年后，事情的发展完全偏离了我的预想。虽然我们不愿意承认，但眼前的这个孩子的确成了一个宅男。他爱安静，情绪敏感，能看得清事情，藏得住话。请他出门都要好费周折，让他进到人堆跟小朋友玩更是难于登天。我的父母长辈仍然执着于改变他的这种状况，只是我从心里已经接受，并愿意为之重新勾画对他未来的设想。

同样，诸如《蝴蝶 豌豆花》这种“娘兮兮”的童诗绘本，最开始也并不在我推荐的共读目录中。这本启发精选的童诗被很多人推崇为经典，龟一岁前，这本书就囤到我家，但我翻两页后就给深藏了。那时候我对本土的原创绘本毫无信心，对这种选编和配图也不以为然，对于什么时候选择读它完全没有概念。而那时候，龟正狂热的陷在各种汽车大炮类绘本中，貌似朝着我想像中热火朝天的汉纸途径奔跑。“读诗”？那是女孩子才做的事情吧！

然后，有一晚龟超级亢奋，我熬不住昏昏欲睡。朦胧间听见他爸在给他念书，我想他一定也是没有别的招了，竟然不知从哪儿翻出了这本书。我捂着被子想，神啊，这得被逼到什么份儿上，才能让一个IT男给一个2岁的男孩子念诗啊！

几天后，我们一如往常地在床上笑闹时，龟自言自语的几句话让我着实惊呆了。他说：“水上一个萤火……轻轻地，打我们的船边飞过……”是的，他是这么念的，一个字也不差。我稍加回忆，想起这便是书中的第一首诗。我不知他到底懂多少，但当时心里的甜蜜与满足不可遏抑：有一个男人，在夜晚灯下，对着我，吟诗！天啊，这是在大学时宿舍楼门前上演的某些戏码吧；这是在朱丽叶的窗前上演的某些桥段吧。带着幸福的颤栗，我飞快的找出《蝴蝶 豌豆花》，从第一页开始，一首一首的读下去。昏暗的灯光下，那些文字变得异常温柔可爱，连曾经认为不着边际的配图也一并变得美丽无比。而龟，一声不吭地几乎陪我读完了全本。

几周下来，本书仍然频繁地出现在我家的共读目录中。他最爱的是《找梦》

我一睡觉，

梦就来了。

我一醒来，

梦就去了。

梦从哪里来？

又到哪里去？

我多么想知道，

想把它们找到！

在枕头里吗？

我看看——没有。

在被窝中吗？

我看看——没有。

关上门也好；

关上窗也好；

只要一合眼，

梦就又来了。

如果说其他的19首都有相对具象的吟咏对象，那这首可算是整本书中最为抽象的一首了吧。小龟对他的喜爱再一次打击了我对孩童的设想，让我必须再一次端正态度，正视自己的缺漏，抛却自己的偏见；让我必须认真地俯下身来，倾听他们的声音，直视他们的眼睛。这样或许才有可能步入他们柔软却宏大的心里，看到在那深处生长的玫瑰。

事实上，在共读的过程中，我的这种自以为是被不断的修正。我曾经自作聪明地认为，小龟尚不懂得许多陌生的词汇，然后妄加篡改和编造，却没想到自己会为此错失了多少。

比如曾经读过的一本《儿童画报 乐悠悠系列》（关于这类教育类童书，我会单篇来讲），里面有一篇是《帽子先生找朋友》，讲到一个“方方的大厦”，想跟帽子先生做朋友。我主观的认为，“大厦”出现在这里很不合宜，或许改成“高楼”或者“大楼”会更好理解，于是就自作主张的念成“大楼”。小龟听来当然也只能毫无反抗地接受。要不是家里其他的共读人按原文读出，我恐怕还沉浸在美滋滋的自我膨胀中。

那天我蓦然听见小龟在高声叫着“大厦”“大厦”！并且在接下来的几天中都兴奋地重复这个词，仿佛发现新大陆的哥伦布一样。我才知道，原来我差点剥夺了他这样多的新鲜乐趣。而拼命的晃动着触角，试图寻到更多新鲜刺激好玩的东西，学习和掌握更多熟识范围之外的知识，对他来说是多么难得的机会，又是多么值得珍惜的时光。

这也让我再一次重新审视我的共读书单，老老实实把之前自己不喜欢或者不看好的书添进书架，并鼓励他选择或尝试不同的风格与题材。也许只有这样，我才有更多的机会收获更多的惊喜。就如同在这个寒冷的夜里，听他坐在澡盆里嘟囔：“我一醒来，梦就去了。”一样，心里融起的那般温暖。

热气蒸腾下，我对他说：小龟，你真是个诗人！

我想像他会如田鼠阿佛一样红着脸对我说：是的，我知道。

可是他瞥了我一眼，说：妈妈，你喝一口吧。

我皱着眉头看了看他飘满玩具的澡盆，坚定地摇了摇头。