“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”

    和所有的艺术形式一样，摄影创作也遵循着创作的一般规律。从过去到现在，人们喜欢把摄影和绘画放在一起比较，公认的结论是“绘画是由简入繁的艺术，摄影是由繁入简的艺术”，也有观点认为摄影是绘画的衍生品。这些都是创作手法上的探讨。我在这里想尝试的是，通过文学创作看摄影创作，试图找到一些摄影创作的规律。当然在这个平台的探讨很浅，就像小虫刚刚探出洞口的须，希望能引起共同爱好者的兴趣。

    一、题材和主题

    文学创作中的题材是指创作时所用的材料，是经过作者选取、取舍、看出了它们的意义的材料。在这些材料中共同表达的就是主题。摄影创作也完全相同。

    上周六早上，我骑着我的自行车在包头市的城中草原赛罕塔拉中漫游，眼见了草地、树林、晨练的人和挖野菜的人等等很多很多景象，最后在这片水洼前停了下来，对它产生了兴趣，开始充分利用镜头的局限性“选取、取舍”、“看出了它们的意义”，最后才有了“在水一方”的主题。

    请注意，这里的题材、主题的关系，是先有题材，后有主题。“主题先行论”在文学创作中一直被视为凭空设计主题的错误创作方法，是一种脱离生活的伪文学。但在摄影中，这种主题先行的创作方法非常多见，表现在，一个老师带着几个学生一起去拍花，“表现微距之美”，或什么地方有表演，大家一窝蜂地地拍美女。我们认为，这些活动最多只是一种摄影技法训练，相当于一个老师带着一群孩子学习作文，绝不是摄影创作。

    那么如何发现题材，又怎样从题材中提炼出主题，成就令人满意的作品呢？说起来简单、做起来难。我推崇行里的一句话：“开阔眼界，提高个人修为”。至于摄影器材和技巧对摄影创作的作用，有公认的结论可以说明：好的作品=30%的器材+20%的技术+50%的创意+后期。

    二、种类和体裁

     文学作品的种类和体裁分别是文学性质和形态的区分。文学作品的种类是从性质上区分的，而文学作品的体裁要从形态上区分。现代文学史上把文学作品分为小说、戏剧、诗歌、散文四种。我们完全可以按照这种分类去搞摄影创作。如我的《夏天的味道》、《晚秋》就是诗歌的创作方法，我的《桃花依旧笑春风》、《野樱桃也有春天》是散文的创作方法。我在网上看到牧马人和阿纲等人的优秀图文则使用纪实文学的创作方法。这就是我推崇的用照片讲故事。动人的故事不在深浅，而在能否动人。

     三、创作方法

     高尔基曾说过：在文学史上，主要的潮流只有两个：“浪漫主义”和“现实主义”。在摄影创作中，我认为同样也有浪漫主义和现实主义两种创作方法。那些表现山川秀美、河山壮丽、花草鱼虫的摄影作品大多使用了浪漫主义创作方法，那些关注疾苦，反映老人孩子、市井生活、古城旧貌的作品大多使用了现实主义创作方法，而那些“专业”摄影师的摄影活动只是一种商业活动，和创作无关。

    四、后期
    我在摄影活动中，最不理解的是有些摄影爱好者声称的“本照片未经任何后期处理”。这在文学创作中相当于“本小说未经任何修改”。我们知道，好文章是修改出来的，鲁迅先生自己说，他的每一篇文章都至少修改5遍才能定稿。对于摄影创作来说，后期就是文学创作中的修改，体现严肃的创作精神，也是创作的基本要求。摄影是一种严肃的创作活动，通过准确的光影表达动人的主题，而不是摄影技巧的炫耀。所以不但不要莫名其妙地拒绝后期，还有专业学习后期技巧，后期制作和摄影技术同样需要专门学习。

    话说到这里，我看可以打住了。对于大多数摄影爱好者来说，摄影毕竟只是一种娱乐活动，要求所有拿相机的人都去搞摄影创作，就好像要求所有拿笔的人都去搞文学创作一样，不切合实际。还是回到“在水一方”的主题吧。我们可以从遥远的《诗经》中获得创作的灵感，用我的摄影再现我的《在水一方》。

 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

 后记：自从我放下汽车改骑自行车，我就有创作灵感了。

摄影地点：包头市青山区赛罕塔拉公园

摄影时间：2012年5月12日早7：00

摄影器材：腾龙70-300mm F4-5.6 Di VC USD A005

源文件地址：xj-2012D《赛罕塔拉风光》——《在水一方》

参考书目:《文学概论》蔡仪主编、《数码摄影构图与用光》

以下好友和我强烈共鸣：

红果认真拜读了朋友的文章，很受启发。看来不管做什么事情，都要用心、用脑去琢磨，这样才会提高。

倚风听雨“这里的题材、主题的关系，是先有题材，后有主题。”高见！！学习了。

laoxiong:我最欣赏的是第一张和第八张，第一张非常有水墨画的韵味寥寥数笔，鲜活生动，各种艺术就是这样既有想通之处，又须相互借鉴.