主题介绍：

    动名称、活动安排、家园配合事项的内容由老师提供。活动照片到班级博客中找。

我把问题带回家：

    1）我参与的调查：（贴上老师设计好的调查表）

    2）我们全家的讨论：（对于问题的回答，写上爸爸说、妈妈说、宝宝说……）

    3）我和爸爸妈妈一起收集的材料：（收集图片资料）

有趣的活动——我爱听故事

    我爱听故事（小一班）；水果对对碰（小二班）；鱼儿水中游（小三班）；动物狂欢节（小四班）；（贴上活动的照片，附上说明）

我读的书：

    书名、主要内容。

童言稚语：

    孩子平时说的好玩的话。

有趣的活动：

    我的得意之作：（幼儿的各种作品）

    我的作业单（可以是数学、美术、泥工照片等，形式不限）

有趣的活动：

    1、2、3、4、5、（老师做好表格，让家长贴。自我评价、家长评价打星星。）

快乐的节日——我参加的节日：

    三八、立夏、五一、六一等（照片加文字说明）

节日的由来和习俗：

    上网查找（最好自己拍个照片附在旁边并加以说明，内容要与我参加的节日相符）

亲子活动全纪录：

    照片：（可以利用亲子阅读、半日活动开放照片，写清楚时间和地点，下面四行写上活动内容。）

精彩游戏：

    拍到的活动照片（阅读、区域游戏或上课的照片都可以）

感受园外的世界：

    全家出去旅游的照片、公园玩的照片、孩子和伙伴在外玩的照片……）

长大的我：

    体格测量表由老师做，家长不做。

我最得意的是：

    家长填写孩子的特长。

我的成果：

    可以用照片也可以用文字记录孩子的成果。

家长期待：

    写上对孩子的殷切期望。

大人眼中的我：

    老师做，家长不做。

空白页：

    用照片或文字的形式记录孩子有趣的暑期生活。

                                              小二班 

                                              2012-3