做学习的小主人

“娘啊，我累了，我能不能不做作业了呢？”

“娘啊，我很难受，明天不上课不学习了吧。”

我经常这样抱怨，因为学习俨然成为了我的主人，他让我觉得很累，真的很难想象为什么有些同学能够乐在其中？

在写小书虫摘抄好词好句之时，我翻翻找找之余，总抑制不住看书的欲望，不知不觉中就接着看下去了。累了，打个哈欠，上个厕所，再顺便玩玩手机什么的。再一看时间，没办法，都是好句，只有乱抄一通。

有的同学喜欢抄别人的作业，或者互相帮助，你借我用笔了，我就借你抄作业，这样一来两去，同学之间的关系似乎更加“亲密”了，但实际上，是害了对方，因为这样做作业这和吃别人的剩饭有什么区别呢？长此以往，你会长得瘦骨伶仃，“一阵风”就把你吹跑了。

有的家长好象特别喜欢枯燥乏味的讲解。面对思考题，大人们误解为孩子不会，就开始了枯燥乏味，长达几十分钟的演讲！其实，退一步，海阔天空，家长稍微等个两分钟，也许就可以看到孩子自己做出来的答案了。这个答案是孩子自己勤于思考得到的，至少比家长那长篇大论后告诉孩子的答案要好的多。

课堂上，有的老师不喜欢绕“圈子”，只想赶快告诉同学们这道题目该怎么做，答案是多少，剩余的事情就不管了。这样，同学们考试时照样错的错，对的对，丝毫没有起到什么作用。

学习是交流，就像每一条小溪和大河都要交换水源，让水流通，这样才能够保证水不是死水。学习是探索，我们要怀着一颗好奇的心。生活处处有知识，走在大街上，从树叶中可以看到四季的轮回，在大海里，水蕴藏着无限奥秘，只要用心观察，就连不起眼的灰尘都能成为知识的财富。

让我们成为学习的小主人，畅游在书的海洋里……