田老师开始给同学们上课啦！他首先请同学们打开书本，将课文一起读一遍，然后再自己读一遍，接着让同学们开始自己看一看，理解理解这篇课文的含义，最后大家一起讨论讨论。等讨论完了，田老师自己再将这篇课文读一遍，解释一遍，最后编了一个小故事，娓娓动听的讲了起来。田老师讲的真好呀！我们都听呆了，哎，太入迷了，等田老师讲完了，叫我们自己看一看，编一个跟他差不多的文章时，有些同学还在回想着刚刚田老师给我们讲的那个故事，没办法，田老师编得文章就是引人入胜，还让人身临其境。直到田老师走到他（她）的身旁，轻轻的敲了敲小脑袋，他（她）才反应过来，开始完成老师的内容。

      同学们都写完了，田老师开始挑了几个写的好的同学来读一读，并改一改。虽然这些文章不是他写的，但是他还是读的娓娓动听，引人入胜，让人身临其境。

      “钉铃铃，钉铃铃。”下课了，同学们都还在回忆着田老师所上的内容和田老师的语句。他（她）们觉得田老师的课是让人回味的。