管理类联考数学临考蒙猜大法
(2016-12-02 23:39:59)
标签:
教育 |
分类: 数学专题 |
做题顺序:先找两个C,再找4——5个AB,剩下的全D,当然可以找到E。能对8个。
一 选 项 类 型
不能选C(两个条件矛盾a=5,a=1000)
参数互补:(a=5,b=3)联合: C
1数值型 3个 正负(相反数a=1,b=-1): D
单个型(条件一和条件二不同):A B
包含型(条件有包含关系,a大于1 a大于3 :D
互斥型(条件没有交集a大于1,a小于-1) : A B D(两点之外) 2范围型
交集型(a大于3,a小于6) 可以代入验证下 :C
3个
互补型(a b):联合C
互补联合(247页4题):C
3文字型 题干需要的未知数(每个条件都能提供一部分信息)联合C
4个
应用题 每个条件为肯定的准确的文字信息: A B D
排列组合
容易错, 等价描述(247页22题) :D
干扰大
二 两条件关系特征 不能选C
矛盾
“二选一” :AB
(一半)
正负对称:D
两条件
明显联合的:C
不矛盾 “二选一”:AB
(一半)
等价包含:D
三 局部判别法(时间不够或只能判断一个条件的时候)
一个条件对:蒙D的概率大,A的概率小。
一个条件错:观察是数值、范围、文字型,若两条件矛盾无法联合选B概率大
若两条件能联合,选C的概率大
另一个尽量算一下
一个条件充分
蒙:D的概率大
不能联合:另一条件充分B概率大
一个条件不充分
若两条件能联合,选C的概率大
四 误选
A B------------------C
(单独充分) (联合充分)
A B------------------D
(单独充分) (都充分)
C--------------------D
(联合充分) (都充分)
六 梅花卷的影响(1条件和2条件兑换,不影响CDE,影响AB)
七 数量关系要慎重使用(时间不够而前面已经做了一些题目的情况下,因为前面做的未必对,可能蒙错,除非自己做的很准,后边可以根据答案分布来蒙)
二,充分性判断实战要点
1,不要按照题号顺序做题。(前15倒题目也不建议按照顺序做,分类做比较好)
2,先扫视一遍10道题,看看题干和条件,简短的(半行以内),好做的题目,标出来,一般2-3道。
多数在表达式(比如a大于b),概念题(质数和数、奇数偶数),少数在文字题目中。
扫视的 主要目标,就是从这2 3个题目里面,寻找E选项,
目标 次要目标,就是把这些简单题目做出来。
短的:2013年17E、21C、22题C 2012年17、20、21E题 2011年16、17E 3,E选项
1 至少要检查一遍,才敢确认。
找自己的原因,以为自己错了
2,不选E 复杂运算的
印刷长度超过一行的
3,选E的特征:简短 运算量小 一两步就能解决掉 特值反例很容易观察
4,找明显联合的C选项(缺一不可,不明显的不要选,否则会整错)
1,题干需要两个要素,而每个条件给出一个如m=1,n=2
2,两个条件中是精确的、定量的表达式或者文字描述,另一个是定性的范围或补充说明。 比如a大于0,a=10b 风险题目:246-23题 需要略微观察验证。
3,两种范围有交集,且每个单独不充分。A大于2,a小于5,在交集之外带入验证看是 否正确,比如这个就找1和6看行不行。
5,E C 已经搞定,大越剩下5个题目,那么没时间就看题目大概情况就蒙ABD,有时间略微计算剩下的题目 。
有一个充分----D
略微算要使用局部判断法。 有一个不充分--A B
再借助两个条件的逻辑关系判断
现在应该6 7个题目做出来了。
三,问题求解题(理解)
应用题看看有没有倍数关系的选项,比如甲=总*60%,总 是7的倍数,而60%并不能改变7的倍数关系,那么选项中有7的倍数21容易是答案。
概率题看看选项中,有没有加起来等于1的,比如a=1/3,a=2/3 或0,665 0.335。 1,优先准确率
2,做一半蒙一半,自己选简单的来做
3,有把握的不要丢分
4,先做简单的、简短的、有自己优势的题型
四,问题求解(实战)
1,扫视试卷,寻找可以用技巧的特征题目。
1选项为抽象的函数表达式,表达式可以取特值,比如an表达式。 2 题干中出现分数,比例,百分比。往往利用整除、倍数的方法。 2 3 选项是取值范围的。看端点是开区间闭区间,辅助代入特值法。 4 概率题。选项加和为1的特值,然后估计是取大还是取小的。 5 几何题目。不会做直接用尺子量,面积就量长和高。
6 估算。排出明显选项,比如图的总面积和阴影面积的粗略占比。 五,纯经验
1,选项特征。
正负特征。符号技巧。
单值多值。判断方程几个根。
整数分数。是否整除。
奇数偶数。表达式奇偶组合性质。
有0无0。代入0验证。
开闭区间。看端点值是否有意义。
有无根号。比如体型的局部面积,粗略估计倍数,再因平方或长度面积或勾股定理换算关系往往涉及根号。
有无 π 。看圆弧能不能割补为规则图形,能成圆的或扇形的则带π。
2,有关最值的问题,直奔主题寻找特殊点。
1平均值定理:直接找相等。227页例1,三个数全用1/3代入。P228例7,不可忽略a+b=1的条件。
2 与圆相关的最值,找切点。
3 线性规划,直接找交点。
4 绝对值最值,无论未知数系数是不是统一,但最值一定在其中一个等于0的点,如|2x-1|+|x-3|
3,少数服从多数原则。291页4题,给足够时间也做不出来。 看看局部奇数偶数多,奇数多,那么选B。
4,中庸之道。最大的与最小的一般几率小些,蒙中间的值。
5,看选项大致的多少。正 正 正 负 负,正的多,选正的。1 -2 2 3 -4,再看2出现的多,就选2。求同求异法。
6,题目越复杂,答案越简单。答案可能是-1 0 1这类整数,再看看正负。
7,E选项,“以上都不对”,一般不选。
8,多个去蒙就全蒙一个,参考自己已经做出的答案分布。
9,选项总数量分布大致相当。
10,大家成功!