马静老师，华北电力大学电气与电子工程学院副教授，电气1006班班主任，年仅三十的他就早已是副教授，学识渊博，博物通达，同时他还是我们的班主任，生活上对待我们如兄长般亲切热情，学习上对待学生又是严格要求，平日里是我们的马老师，私下里是我们的小马哥，可谓是我们的良师益友。

马静老师从我们刚来大学时就开始关心我们的学习生活，多次召开班会了解大家的学习生活情况，认真询问每一个同学的情况。记得大一时，可能由于大家对大学的学习还有些不习惯，在大一的考试中没有考出良好的成绩，为此马老师多次牺牲自己的休息时间，单独询问每个没有考好的同学的情况，给他们指出学习中可能存在的问题，知道他们的学习，并且专门开了一次班会，找几位优秀的学长学姐介绍他们的优秀学习经验，马老师自己也向我们讲述了他自己的大学学习历程，激发了大家的学习兴趣。在马老师的监督帮助下，我们班的学习成绩有了较大的进步。

进入大二学年，大家的成绩有了不错的进步，在学有余力的情况下，马老师又带着我们班同学做一些科技创新平台的研究，以此来丰富大家的学习生活，使大家能把所学的知识运用到实际中，对课本的知识有了更深的认识。我们班分成两批五组来做不同的课题研究，为了做出一些让大家满意的成绩，马老师规定我们每周都要向他汇报成果，马老师工作繁忙，并且也有授课任务，为了帮助大家早日做出成绩，马老师都是牺牲自己的周末时间来听取大家的成果汇报，每次马老师都和大家热烈讨论遇到的问题，往往是从早到晚一刻不停，一个组汇报完下一组接着来，我们汇报完了可以走了，马老师还要停下一组汇报，一天可能也就晚上能吃点东西，非常辛苦。在第一批三个组中期答辩的最关键时刻，马老师更是日夜陪伴，与大家一起奋战到深夜2点多，才把答辩稿改到最完美的情况。最终，第一批的三个组获得了两个校级认定，一个北京市市级认定的优秀成果，这一切都是与马老师的帮助分不开的。

马静老师，这位优秀的班主任，用他的优秀品质影响着我们，用他的所作所为带领着我们想着更好的方向前进。