很多人不了解园艺，其实园艺种植并不意味着需要很大一片土地，我们可以将植物种在大花盆里，也可以在窗台上弄个小盆栽。

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​▼为儿童设计园艺活动▼

1. 触碰泥土，闻植物的气味，合适的植物       例如：中式罗勒，薄荷, 迷迭香；

2. 观察植物，看能不能找到一些昆虫，蚯蚓，或是鼻涕虫（注意不要伤害它们）；

3. 将脚踩在泥土上，记录下当时的感受；

4. 请每一个参与者要记录下他们对上述活动的感受和意见。

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​▼儿童参与园艺活动的好处▼

为了让孩子在体验后，更好地表达他们的想法，请不要提前告诉孩子们以下这些参与园艺活动的好处。

1.园艺体验本身会鼓励孩子认同吃得健康，有均衡的饮食，让他们不再害怕吃蔬菜。

2.园艺体验有助于环境保护，对于花粉传播者，蜜蜂和蝴蝶有重要的作用。

3.透过园艺体验增加平和心态。为什么蜜蜂和蝴蝶对大自然和花园来说很重要？改变对所有昆虫都是可怕的或不好的看法。让孩子处于一个真实的环境中学习花粉传播，而不是单纯地从理论上了解。

实例：为什么瓢虫很重要？一个教育工作者的回忆说：我还记得当一个中国的小孩看到瓢虫的时候，她害怕得大叫，但她的英国小表妹，则是很温柔地把瓢虫抓起来并展示给她的表姐看看。这就是教育理念的不同，导致孩子对待瓢虫的不同态度。

4.启发孩子照顾活体生命的责任感，例如为什么不让植物死掉？当一棵植物死掉之后，孩子需要了解学习什么？园艺体验会让孩子学习一些概念。

实例：参与园艺活动的时候，教孩子利用食物堆肥或者收集雨水来灌溉。这样可以让我们的孩子对保护地球有很强的责任感，学会不同生态之间的关联。

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​5.促进孩子们的科学探索精神，激发好奇心。有科学研究表明，那些参与园艺活动的孩子会在理科成绩上，比没有参加园艺活动的孩子表现更突出。

在种植植物和维护花园的过程中，你可以不断和孩子讨论。当孩子见证到花园成长的惊奇，他们可能会问以下问题：为什么植物需要太阳？植物是怎样喝水的？为什么虫子对植物有好处？很快你们就会讲到有关土壤的构成，光合作用甚至更多的知识。而这些都是未来地理、物理、化学等学科的启蒙。。

在进行园艺活动的同时，做一个小小的数学游戏。监测每周有多少植物在生长，或者数一数每一棵植物上有多少朵花。通过看有关植物的书籍，参观植物园，或者对你所种植的植物进行拍照记录，这些都可以丰富孩子的园艺经历。

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​6.接触土壤会让孩子变得更强壮和更健康。

参加园艺活动也可以促进孩子有一个健康的体格。孩子们天生喜欢用他们的手和脚感受土地，这个与强制孩子保持手和身体干净整洁的教育方式刚好相反。

思考一下“卫生假设论”，它是指孩子童年时很少有机会去接触细菌,反而导致了他们对一些疾病更加敏感，像是哮喘。过敏和自身免疫状况将会抑制免疫系统的发展，所以在参与园艺活动时弄脏身体反而可以增强孩子的免疫力和他整体的健康。中国的孩子需要更多户外活动，接触更多阳光，畅快地流汗，而不是待在空调房或者暖气房里当宅小孩。

7. 对情绪的调节有帮助，会减少孩子的焦虑。孩子们重要的体验来自园艺活动本身的过程性，能在过程中学会体察细腻的变化，会有力减低焦虑感，而这也将会提高孩子的过程能力。

研究表明，当孩子参与一些像是挖坑和种植，这些与土地有接触的活动时，会大大改善他们的情绪。有更好的学习体验，也会减少他们的焦虑。更重要的是，当孩子吃到自己种的蔬菜时，他所得到的对于自我价值的认可是无价的。

孩子的世界不应该只有钢筋水泥

用园艺活动给孩子们的成长多点精彩