西安交通大学医学部流行病学 09(8)2013.6.5

题目非常灵活，没有英文。整理人：@小伙冯ACTION。授课教师：吴谦，唐小红

一、不定项选择题（2分X20个）

1.流行病学是研究人群的宏观科学，不同于实验室研究、动物研究、临床研究

2.流行病学三阶段指的是

3.死亡率与病死率的区别，下列叙述错误的是

4.流行病学三角指的是：宿主、环境、病因

5.最完整提供因果关系的病因模型是：多因多果和直接间接路径

6.因果推断中常用的逻辑学推理方法有哪些

7.现况调查的资料分析指标是：患病率

8.出生队列分析的意义

9.患病率增加，阳性预测值增加

10、提高临床诊断效率的方法有：筛查高危人群、串联实验、平行试验

11、关于Meta分析的描述

A、提高统计检验效能               B、收集到与课题相关文献越多越好

C、来自相同研究目的的多个研究结果 D、齐性检验是重要环节

E、没有偏倚

12、属于传染病暴发疫情的是

A、乙肝在家庭内聚集发生

B、2003年SARS（应该是大流行）

C、2013年H7N9禽流感（应该是大流行）

D、伤寒沙门杆菌

E、食物中毒

 

二、名词解释（3分X5个）

1.病死率

2.现况调查

3.相对危险度

4.随机化分组

5.失访偏倚

 

三、问答设计题（5分X5）

1、疾病在人群中的年龄分布分析的方法有哪些？各自的适用条件和意义什么？

（1）横断面分析：

A、适用条件：分析潜伏期短和病程短的急性病或传染病，不适于慢性病

B、意义：分析不同年龄组发病率、患病率和死亡率，说明同一时期不同年龄死亡率变化

不同年代各年龄组死亡率变化

（2）出生队列分析法：

A、适用条件：研究疾病的年龄分布、长期变异趋势及提供病因线索。

B、意义：能明确显示出致病因子与年龄的关系，有助于探明年龄、所处的时代特点及暴露经历三者在疾病的频率变化中的作用。

2、简答现况调查和生态学研究的异同

（1）相同点

（2）不同点：

生态学研究研究单位是群体而非个体定义：，以群体为基本单位收集和分析资料，研究暴露与疾病或健康状况的关系，用代表群体特征的量度（百分数）描述暴露和疾病或健康状况的关系。

3.对于病例对照研究设计：每天吃零食和儿童肥胖的关系，提出你的建议和修改

（1）、题目

（2）、研究对象：来自一所私立小学的小学生

（3）、匹配：实验组对照组性别匹配

（4）、研究变量：儿童每周吃零食的量以其每周所花的零花钱进行统计

（5）、无须控制混杂因素

4、对于后文附图的预后研究，实验组为手术，对照组为监测。

（1）针对该生存曲线，计算50%生存率时，手术和监测组的存活年限

（2）评价手术和对照组的疗效

（3）你认为该研究是否需要长期随访下去？

（4）预计长期的预后

 

5、为下列题目选择合适的研究方法

（1）新生儿畸形与母亲孕期吸烟暴露（1：R匹配病例对照研究）

（2）A 型性格与冠心病

（3）体育锻炼和学习成绩的好坏关系

（4）习惯性饮酒和脂肪肝（）

（5）心理治疗对于冠心病手术患者预后的研究（队列研究）

 

四、计算题（20分）

1.2010年某县城年初人口为9500人，年末人口为10500人，该镇年初有720名糖尿病患者，新诊断280名糖尿病病人，该镇年初人口在这一年中有40人死于糖尿病。（5分）

（1）、糖尿病的发病率: (9500+10500) /2-720=分母，280/(分母)

（2）、糖尿病的死亡率40/(9500+10500)X（1/2）=0.4%

（3）、糖尿病的病死率40/(720+280)X100%=4.0%

2.某医生用CPK对230名心肌梗塞和130名无心肌梗塞进行了监测，结果如下表8分

（1）请计算3组CPK》120，》80，》60的灵敏度和特异度

（2）确定哪个CPK阳性标准最好，为什么？

（3）已知心肌梗塞早诊断早治疗越好，如何确定CPK的阳性截断值

3.预后研究的计算：构成比、累计病死率、5年存活率，筛检的意义（7分）http://s5/mw690/6cc262eb4de673bef6e54&690西安交通大学" TITLE="流行病学试题 西安交通大学" />