20130905读书笔记《和花朵说的悄悄话》
(2013-10-06 22:34:21)
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小学四年级语文阅读理解教育 |
分类: 读书笔记 |
这时候,我喜欢提着小花篮,来到溪畔。闻闻这朵花,闻闻那朵花,和花朵们说些悄悄话。
哟,万花溪的花朵们,告诉我,你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们小娃娃,是妈妈的儿女、妈妈的花。我想,你们一定是大地妈妈的儿女。只有大地妈妈,才有这么多、这么美丽的儿女呀!
仔细阅读跟山茶花的对话,作者就花的什么方面对山茶花说话?这段对话表达了作者怎样的情怀?
答:就花是红色与山茶花对话。作者把山茶花当成娇羞美丽的少女,把美艳的花朵和灿烂的朝霞联系在一起,以奇特的想象描写,寄寓对山茶花的喜爱之情。
“万花溪畔的花朵们”和“万花溪的花朵们”,两种称呼指的含义完全一样吗?说一说你的理解依据是什么?
答:不一样。“万花溪畔的花朵们”是指地面上的各种花,因为,“溪畔,已经开满了鲜花”;而“万花溪的花朵们”还包括落入溪水的花朵、花瓣,因为“溪水里,永远漂载着好看的花瓣”。
从全文看,作者通过对跟花的对话抒发了什么情感?
答:抒发了热爱自然、热爱家乡、热爱生活的美好情感。
读后感:
读完这篇文章之后,在我眼前如同展开了一幅美丽的图画。
在家乡的小村庄,有一条小溪。微风吹来,花朵随风飘落,装点了整条小溪。小溪畔开满了五彩缤纷的花朵,真是名符其实的“万花溪”。
作者与山茶花对话,把山茶花当成娇羞美丽的少女,把美艳的花朵跟灿烂的朝霞联系在一起,以奇特的想像描写,寄寓对山茶花的喜爱之情。
作者不仅和地面上开放的“万花溪畔的花朵们”对话,而且还和落入溪水的“万花溪的花朵们”的对话,通过这种拟人化的描写,抒发了热爱自然、热爱家乡、热爱生活的美好情感。