教学目标： 
1. 了解大写字母锁定键的作用。 
2. 能够用大写字母锁定键和Shift 键切换大小写字母输入，感受到两种方法的不同点。 
3. 能够根据大写锁定状态灯来判断大小写字母输入状态。 4. 能够运用上下左右光标键进行光标定位。 教学重难点： 
    教学重点：键盘指法练习，Caps Lock键和shift键输入大写字母。 
教学难点：灵活运用不同方法来输入大写字母。 课前准备： 
英语儿歌、大写锁定键状态演示课件。 教学过程： 
      课前：熟悉学生，强调坐姿，复习键位。 
一、  游戏引入，揭示课题 
1、  Ppt演示 
师：同学们都玩过大找茬游戏吗？那你们能找出这两张图片的不同之处吗？（ppt展示两张分别有A和a的大找茬图片） 学生回答 

2、  揭示课题 
师：同学们真是火眼金睛啊，一眼就看出了两张图片的区别。那么谁能说说怎么样来修改，让两张图变得一样呢？ 
学生回答（把一号图的A改成a，或把二号图的a改成A） 
师：对。a的输入我们已经会了，那我们要用什么方法来输入A呢？今天这节课我们就来学习大小写字母巧输入。（板书） 
【设计意图】用学生熟悉的大找茬游戏来吸引学生的注意力，自然引出主题。 二、  学习新知 
1、  认识大小写字母锁定键 
师：有哪位同学能上台来演示一下A的输入呢？ 
学生上台尝试，教师适当提示（得出Caps Lock键的使用） 
师：xxx真棒！那么同学们有没有发现按下Caps Lock键，键盘会有什么变化？ 
生：观察得出键盘指示灯区的“大小写指示灯”。 
        灯亮：全部输入大写字母；灯暗：输入小写字母。        教师传授口诀：大眼睛亮亮，小眼睛暗暗。 
学生练习：课本24页中的试一试（练习一） 
【设计意图】大写字母锁定键基本操作对学生来说难点不大，可以引导学生自学掌握。利用浅显易懂的口诀来分辨大小写指示灯和大小写之间的关系，一目了然。 2、巧用shift键输入大写字母 
师：除了Caps Lock键，你还知道有什么办法可以输入大写字母吗？ 学生回答（shift键） 
师：请同学们打开书本24页，齐读关于shift键输入大写字母的板块。 （shift键也能实现大小写字母的转换。在Caps Lock指示灯熄灭时，按住shift键不放，再按字母键，也能输入大写字母） 
师：大家都会了吗？那接下来同学们试着在写字板上完成以下操作（练习二）： （1）当Caps Lock指示灯熄灭的时候，按shift键不放，再按字母键a，出现什么结果？ 
（2）当Caps Lock指示灯亮的时候，按shift键不放，再按字母键a，出现什么结果？  

师：所以用shift键输入大写字母的先决条件是什么？ 
交流得出结论：要shift键输入大写字母，caps lock键的指示灯必须熄灭。 【设计意图】通过朗读来加强记忆，通过比较练习清晰得出shift键输入大写字母的注意要点。 
3、  Caps Lock键和shift键的区别使用 
师：现在我们知道了两种输入大写字母的方法，那么到底哪一种最方便呢？接下来同学们根据自己的选择完成练习三，输好的同学马上举手。（ppt出示练习三） 
师：我们请输入最快的xxx来说说他是采用哪种办法的？ 学生回答 
教师小结：Caps Lock 键和shift键都能输入大写字母，至于如何选择，全看个人习惯。不过如果是连续输入多个大写字母的时候就Caps Lock方便，而大小写混合着输入的则是shift键方便。 
【设计意图】学生通过自己练习得出Caps Lock键和shift键输入大写字母的不同，教师总结使得更具体化。 三、  巩固练习 
1、听儿歌，练打字 
师：现在大家都掌握Caps Lock 键和shift键输入大写字母的方法了吗？接下来我们就来完成我们本节课的最后一个练习（书本25页的练习） Ppt播放《ABC》 看要求，一起读 
（1）输入《ABC》的歌词， （2）每个字母中间用空格格开， 
（3）把这首歌用你的班级+学号为文件名保存在桌面上 2、光标定位 
 师：老师刚才转了一下，发现有的同学遇到了一个问题，在输入到后面的时候，发现前面有一个字母输错了，那应该怎么办呢？（学生知道的，上来演示） 师：这个闪动的小黑条，名字叫光标，它的作用是告诉电脑，我们要在这个位置进行操作。 
有两种方法控制光标的位置：（1）用鼠标快速定位， 

（2）用键盘编辑区中的四个光标定位键。 学生练习 
【设计意图】Caps Lock键和shift键输入大写字母对学生来说并不难，主要是要多练习，所以练习时间要确保，在练习中发现问题，解决问题，学生更容易掌握。  
四、课堂小结 
师：同学们基本上都完成了练习，看来这节课大家都学得非常认真，那么接下来我们一起来回顾一下今天所学的内容。 学生回答 
教师小结：今天我们学习的内容就是大小写字母巧输入，我们通过caps lock键和shift键轻轻松松输入大写字母。（板书） 
【设计意图】通过课堂小结，再次梳理本堂课的知识点，使学生掌握的更具体化、系统化。 
五、板书设计 
                                                       8、大小写字母巧输入  
        Caps Lock          大小写指示灯                Shift          大 亮 小 暗 
        （连续大写字母 ）                       （ 大小写混合输入）