计算机社团活动计划

2013学年第一学期

    新的一学期开始了，在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术（尤其是电子游戏）表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，开设计算机兴趣活动小组。 

现就社团的活动情况计划如下： 

   一、本学期开展活动安排： 

1、活动时间：周五下午12：20—13：40 

   2、活动地点：机房 

3、社团活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，由20名学生组成。 

4、社团的组织与教学进展情况：为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备，教学内容有绘画、电子报刊设计。但因计算机社团刚成立，学生没有什么基础，本学期教学内容将主要侧重在绘画方面。

二、教学对象情况分析

    计算机社团小组成员由四、五、六年级学生组成，四年级学生占多数。所有学生计算机基本操作水平有一定差距。由于之前学生都没有参加过此类社团，相应要用到的一些软件对他们来说是从零开始。学生绘画的知识技能，也有比较大的差距。

三、教材分析

计算机社团没有现成的教材可供选用。考虑到目前学生的实际需要和接受能力，为加强学生学习计算机的兴趣，提高学生计算机的应用水平，这一学期着重进行PHOTOSHOP电脑绘画的学习。同时也适当安排几次画图软件练习。PHOTOSHOP是一款目前较为流行的图像处理的软件，用它来进行绘画比Windows系统自带的画图软件功能强大。用它制作出来的图片色彩鲜艳，而且可以根据需要随意放大不会失真。同时只要有相应素材学生用鼠标绘制图画的效果会好些。

四、课程目标

    1、知识方面：掌握PHOTOSHOP软件的窗口组成、绘画工具的使用和一些使用技巧等。完成实例的同时学习绘画方面的知识。

2、技能方面：利用PHOTOSHOP软件的绘画工具画出自己想要达到的图画效果。

    3、能力与习惯：正确使用计算机的习惯；不随意更改他人文件的道德规范；进一步提高学习计算机的兴趣；结合PHOTOSHOP电脑绘画培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。提高学生获取信息和加工信息的能力。

五、教学措施

    1、考虑学生刚开始接触PHOTOSHOP软件，这一学期主要进行实例教学，跟着教师一步步的操作，在实例演练中培养学生实际动手能力；学生有一定基础之后，让学生根据已有图片进行分析怎样用PHOTOSHOP软件进行绘画创作。

    2、采用任务驱动教学方法，使学生学、练、研相结合，注重引导学生创作出自己的艺术作品，鼓励他们表达自己的思想；

    3、学生以上机练习为主，并加强指导，及时对知识与技能进行检测，提高反馈效益

4、加强学生之间的交流、讨论、学习，互帮互助；