双凫铺镇中心小学2014年上学期班级布置评比方案

为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，我校特举行班级文化环境布置评比活动。

一、评分办法

1、评委成员：学校所有行政人员

2、记分方法

取评委打分的平均分。

二、评比内容（100分）

（一）班级整洁度（45分）

1、讲台干净整洁，黑板无灰尘，教具摆放整齐。（5分）

2、课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象，排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。（5分）

3、门、窗亮洁无污染。（特别是门上窗户）（5分）

4、教室及走廊地面干净无污渍，无卫生死角。（5分）

5、墙面清洁无灰尘，墙壁无涂画、无污点、斑迹。（5分）

6、班级用具摆放整齐、合理、美观。（5分）

7、图书角整齐美观，要有名称及图书借阅制度。（5分）

8、中队小家务中必需要有5表4册。（5分）

9、学习园地和队角的布置要求形式新颖、美观。（5）

（二）班级特色文化（45分）

1、教室外走廊班级特色刊，第一期主题是《建设美丽校园，打造温馨家园》，要求动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地。版面内容自定，可以粘贴学生作品、班级活动展示等，布置内容体现知识性、趣味性、教育性。（30分）

2、寒假时，学校布置的社会综合实践作业——养好一盆花，要求学生将花带来学校，精选4-6盆摆放在走廊特色刊两端，其余盆花摆放在班级花园，要求摆放美观，富有创意，营造出温馨的感觉。（15分）

（三）整体效果（10分）

班级布置整体规划合理，和谐美观,健康得体，有特色，有个性、有创意，能营造浓郁的学习气氛和体现班级特色。

三、评比时间：

2月17日放学后对班级整洁度进行评比。

3月3日放学后对班级特色文化和整体效果进行评比。

四、奖项设置：

班级布置评比，各年级设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。获奖班级将公开表扬，成绩计入期末班级工作考评之中，作为明星班级考核一项内容，分别加量化分3分、2分、1分。

希望各班认真做好本活动的落实工作，力求班级有新的风貌，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。