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少年宫各室布置说明

(2013-10-28 11:43:59)
标签:

教育

分类: 少先队活动

少年宫各室布置说明

 

校门口悬挂:湖南省长沙市双凫铺镇中心小学少年宫

门牌:美术书法室(美术室)     音乐室(音乐教室)、劳动技能室(科技室)、计算机室(计算机室)、舞蹈室(礼堂舞台)、图书室(图书室)、棋艺室(多媒体教室)

制度:各室上墙

辅导老师介绍:(姓名、学历+照片

美术书法室:彭艳

劳动技能室:姜巧雅

音乐室:周美芝

舞蹈室:李小美

棋艺室:肖铁予

阅览室:张敏

计算机室:龙上

开放时间:每周课外活动时间、节假日(建议:介绍简单精致便可,开放时间具体到哪天,如周三下午,周六上午几点到几点等)

具体布置:

1、美术书法室:

正面墙上: http://www.nipic.com/show/3/117/7252514k59f8592b.html(这个好)

后面墙装饰成学生作品展示栏。(http://www.nipic.com/show/4/141/4262840k6ca4f51c.html)可以

左右墙刊悬挂师生美术书法作品。

外墙砖上:学生美术作品展(邱玲的创意)

 

2、音乐教室:

前墙:http://www.nipic.com/show/4/141/6523275kbed1c328.html

后面墙:http://www.nipic.com/show/3/117/7346229kba7a6d3d.html 

左右:http://www.nipic.com/show/3/88/5344443k608176d7.html

讲台:摆放电子琴(4000),

 

3、劳动技能室:摆放各类手工作品()

 

4、舞蹈室:

http://www.nipic.com/show/4/79/8dbb0f51e36491c1.html(最好)

http://www.nipic.com/show/8824161.html(可以)

http://www.nipic.com/show/4/141/6415364kf376b9e0.html一般

安装把杆:

5、计算机室:

  出好黑板墙刊,悬挂喷绘标语,清理旧物,摆好桌凳。

 

6、棋艺室:

http://www.nipic.com/show/4/137/7346752ka058a2d8.html

添置:

教学用棋盘(?)http://item.taobao.com/item.htm?spm=a2106.m5179.1000384.7.99y2EU&id=1419599717&scm=1029.newlist-0.tagbeta.50018627&ppath=&sku=&ug=

 

http://item.taobao.com/item.htm?spm=a2106.m5179.1000384.34.99y2EU&id=1419596323&scm=1029.newlist-0.tagbeta.50018627&ppath=&sku=&ug=

 

档案柜:

跳子棋10副、     军棋:10副  五子棋:10副       象棋:10副

可以

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

双凫铺镇中心学校少年宫各室管理制度

 

1、书法室管理制度 (美术室)

1、遵守秩序,按指定座位就坐,未经许可,不得擅自动用器材。

3、保持室内清洁,不得随地吐痰、乱写乱画、乱扔垃圾,禁止在室内吃零食。

4、保持室内安静,不得大声喧哗、打闹。

5、爱护公物,如有损坏,按价赔偿。

6、听从老师指挥,正确使用器材。

7、使用完毕,及时清理活动遗留的废料,按要求将器材放在指定位置。

8、做好清卫工作。

 美术书法类教师工作职责

2013年03月21日 21:25:46 来源:歙县小川中心学校 访问量:6次

 

一、美术书法类教师可以有组织、有计划地选择开展素描、国画、软硬笔书法等教学活动,组织各类特色班。

二、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。

三、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。

四、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和比赛活动合理结合,使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

五、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学员的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、器材。

六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

 

2、棋类室管理制度 (多媒体教室)

1、遵守使用时间,非活动时间不得随便进入。

2、文明礼貌,保持室内安静,不得随意喧哗、打闹。

3、讲究卫生,不随地吐痰和乱扔废弃物。

4、爱惜公物,不在墙壁、门、窗和桌子上等乱涂乱写、乱刻乱画。

5、活动用品要注意保持干净,摆放有序。如有损坏,按原价赔偿。

6、活动结束后归还活动用品,并清理室内环境卫生。

7、活动用品一概不得外借。

 棋艺类教师工作职责

2013年03月21日 21:26:34 来源:歙县小川中心学校 访问量:9次

 

一、棋艺类教师可以有组织、有计划地选择开展围棋、中国象棋、军棋等教学活动,组织各类特色班。

二、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。

三、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。

四、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和比赛活动合理结合,使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

五、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学员的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、器材。

六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

 

3、舞蹈室管理制度

1、本舞蹈室由舞蹈辅导员负责管理。

2、室内的设施、器材由使用本室的辅导员负责保管,不许外借及挪动。如有自然损坏,应及时报告,人为损坏照价赔偿。

3、学生进入后,要按规定位置就坐,摆好活动所需用品,静候辅导员来组织活动。室内不得高声喧哗、追逐打闹。

4、耐心倾听辅导员的要求及讲解、认真观看辅导员的示范,留心注意事项,同学之间要相互帮助,团结合作,努力完成活动任务,提高活动质量。

5、任何人不得随意开关、触摸电器设备。爱护室内设备,未经辅导员许可,不得搬动,更不得拿出室外。

6、注意保持室内整洁,不准乱涂乱画、乱扔垃圾,课后应及时打扫卫生。

7、授课结束后,清理好活动用具,辅导员要负责断开电器电源,整理存放好活动用品,关好门窗。

舞蹈类教师工作职责

2013年03月21日 21:31:34 来源:歙县小川中心学校 访问量:31次

 

一、舞蹈类教师可以有组织、有计划地选择开展形体、舞蹈等教学活动,组织各类特色班。

二、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。

三、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。教学中要循序渐进,注意学生安全,考虑学生的承受能力,避免安全事故。

四、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和比赛活动合理结合,使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

五、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学员的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、器材。

六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

 

 

4、音乐室管理制度

1、遵守秩序,按指定座位就坐。

2、保持室内安静,不得大声喧哗,不得随意走动、吵闹。

3、保持室内清洁,不得随地吐痰,不得乱写乱画、乱扔垃圾。

4、爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。

5活动结束后,要及时关闭门窗、电灯。

6、做好清洁卫生工作。

 音乐类教师工作职责

 

一、音乐类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、器乐、语言和形象表演等活动,组织各类特色班。

二、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。

三、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。

四、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合,使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

五、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学员的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、器材。

六、按时完成少年宫领导交给的其它工作

 

5、手工劳作室管理制度

1、遵守秩序,按指定座位就坐。

2、保持室内清洁,不得随地吐痰、乱写乱画、乱扔垃圾。

3、保持室内安静,不得大声喧哗、打闹。

4、爱护公物,如有损坏,照价赔偿。

5、严格遵守操作规则,提高安全意识,防止意外事故发生。

6、活动完毕,按要求将器材放在指定位置。

7、做好清卫工作。

 手工劳技室工作职责

 1、进入本室要保持安静。

 2、听从教师教导管理,共同维持教学秩序。

 3、保持室内清洁,不得随地吐痰,用完各种工具,要及时清理并放回原处。

 4、爱护室内各种用具和设备,损坏本室公物者照价赔偿。

 5、劳技室是劳技专用教室,任何人不得在本室进行与劳技无关的一切活动,如要参加或借用,需事先征得学校领导的同意。

 6、室内工具不得私自带出室外。

 7、下课后必须将工具摆放整齐,做好清洁工作,经教师检查后方可离开。

 

6、计算机室管理制度

1、规范操作,爱护设施。不得随意插拔电源线、网线等连接线,视听室的相关配套设备应轻拿轻放,注意爱护、不得损坏。

2、为防止计算机病毒的传播,未经杀毒的移动存储设备,不准插入电脑内使用,严禁浏览反动和黄色网站。

3、每次使用完毕,使用人要关闭电脑、电视、电灯等所有用电设备的电源,关好窗户,拉好窗帘,锁好大门。

4、要保持室内清洁,禁止在室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑。

5、因违反操作规程,造成设备损坏、丢失的,使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

6、做好防火、防水、防盗等安全工作。

7、视听室内所有设备,一律不外借。

 计算机教师岗位职责

1、热爱本职工作,严格执行信息技术课教学计划和教师学习培训工作计划,负责多媒体教室和主控室设施设备的管理。

2、努力钻研信息技术知识,掌握计算机及远程教育的有关原理和操作技能,熟悉各种设备的性能、用途、安装、使用和保养维护方法,能够排除设备一般故障。

3、积极协助学校校长制定信息技术教育计划和教师培训计划,完成信息技术教学任务和教师培训任务。

4、认真负责填写“国家农村中小学现代远程教育工程项目”所有档案资料,做好工作记录。

5、根据学校教师培训计划,按时准备好培训所需设备、资料,准时播放培训光盘。

6、按时开启、关闭多媒体教室电源,认真准备教学所需设备。随时下载远程教育宽带网上的信息,负责刻录由校长审定的教学光盘。

7、保持多媒体教室和主控室及设施设备的清洁卫生。

8、不断总结经验,改进管理办法,努力提高工作水平。

 

 

 

 

乡村少年宫心理咨询类教师工作职责

2013年03月21日 21:32:40 来源:歙县小川中心学校 访问量:11次

            

一、根据心理咨询的科学原则,制定计划,开展工作。

二、注重不断的学习和信息的积累,要注重了解和掌握,不同年龄,不同类型学生的心理问题,并探索出行之有效的疏导方法。

三、定期对学生进行生理心理品质状况的问卷调查,收集个案,定期对全校学生的生理心理状况进行有针对性的心理讲座。

四、明确公布心理咨询室的开放时间,并经常深入年级、班级向年级组长、班主任了解有关情况,积极开展心理咨询工作。

五、搞好全校师生心理健康咨询的宣传,指导班主任做好学生的心理咨询工作。

六、注重自身心理素质的调节,要严守心理咨询员的纪律,坚持助人自助的原则和独立性的原则。

七、利用现代化教育手段,不断提高心理咨询工作质量。开展学生心理调查研究,为学校思想政治教育和心理教育提供依据。

八、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例,应及时向上级部门汇报,并申请转介。

 

 

 

体育类教师工作职责

2013年03月21日 21:30:51 来源:歙县小川中心学校 访问量:44次

 

一、体育类教师可以有组织、有计划地选择开展乒乓球、篮球等教学活动,组织各类特色班。

二、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。

三、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。

四、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和比赛活动合理结合,使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

五、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学员的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、器材。教学中要循序渐进,注意学生安全,考虑学生的承受能力,避免安全事故。

六、按时完成少年宫领导交给的其它工作

经典诵读类教师工作职责

2013年03月21日 21:24:57 来源:歙县小川中心学校 访问量:6次

 
一、充分利用现有课程资源。在少年宫经典诵读活动时间中融入并强化经典讲解、诵读内容,在教学方式方法上有所创新,并进一步完善教学评价。
二、强调阅读经典名著、诵读优秀诗文,化解阅读活动平庸化。
三、通过诵读,亲近、熟悉经典,理解、热爱经典。
四、低年级要求有序重复,循序渐进,要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注音版的经典文章的诵读,要求学生读准字音,渐悟词义句义,但不讲解,不分析。
五、中年级要求有序重复,循序渐进,要巩固低年级诵读成 果和强化其记忆的基础上,完成注释版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,通晓其义,可以适当讲解,适当讨论。
六、高年级要求有序重复,循序渐进,要巩固高年级诵读成 果和强化其记忆的基础上,完成注音版的《孝经》的诵读,要求学生读准字音,通晓其义,可以适当讲解,适当讨论。
七、古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟",要学生能背诵, 还能够大概地理解其意思,以理解中诵读的原则指导学生诵读。
八、每学期举行一次有质量的诵读表演,积极组织队员参加各级比赛。

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