词语何时读轻声(转)
(2010-10-19 07:38:33)
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育儿 |
分类: 小豆包培养——一年级 |
词语何时读轻声
汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声
那么怎样才能读好轻声呢?这要求我们在平时读书读报时注意收集,查寻规律。
首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。
一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声:
如:“妈妈(ma)”,“试试(shi)”
二、名词词尾和方位词,趋向动词也常读轻声,
如:“木头(tou)”,“天上(shang)”,“走出来(chulai)”等;
三、有一些助词也读轻声,
如:“好得(de)很”、“快走吧(ba)”,
四、双音节的第二个音节有时也读轻声,如:“萝卜(bo)”等等。
搞清楚哪些音节读轻声,就要经常练习,区别轻声与其他的四声的不同,明白轻声读得要“轻而短”。
值得提醒的是,不该读轻声的就不能读,因为这样会完全改变词语的意思,如“大意”指内容大概的意思,而“大意(yi)”则指不小心的意思。
总之,只要注意积累,经常练习,大家一定能读好轻声。
普通话常见的几种音变现象,包括轻声、儿化、连读音调、语气词“啊”的变读等。
一、
在词和句子里,某些音节读得特别短特别轻,这就是轻声。
轻声一般有本调,只是在这个地方读成轻声,例如“头”,在单独使用“头”和“剃头”、“头脑”这些词里,要读本身的声调tì tóu、tóu nǎo,可是在“木头”、“舌头”、“馒头”这些词里就要读的很短很弱,mù tou、shé tou、mán tou,变成一个轻声音节。
二、轻声词
第一类语法轻声词:有较强规律性的语法成分。主要有以下几类。
1、语气词“啊、吗、呢、吧”等,如:
对啊(duì a)
2、助词“的、地、得、着、了、们”等,如:
是的(shì de) 顺着(shùn zhe) 我们(wǒ men)
3、名词的后缀“子、儿”以及“么”等,如:
桌子(zhuō zi) 画儿(huà er) 什么(shén
4、表示方位的,如:
床上(chuáng shang)
5、动词或形容词后面的趋向动词“来”等,如:
回来(huí lai)
6、重叠形式的动词、名词后一个音节,如:
看看(kàn
7、有些词的第二个音节,如:
萝卜(luó bo) 眼睛 (yǎn jing) 漂亮(piào
此外,还有一些特殊字在不同情况也发轻音,而且它在不同情况下,发音也不一样,最常见的有“一”和“不”。
“一”夹在重叠动词之间,“不”夹在动词或形容词之间常常轻读。如:
看一看(kàn
“一”在单用或作为数词时,读本身声调,如:
十一(shí yī) 第一(dì yī)
附:一年级上册轻声词
地方(dì fang) 刺猬(cì
喇叭(lǎ ba)
耳朵(ěr duo)
尾巴(wěi ba) 东西(dōng xi)告诉(gào su)
灯笼(dēng long)