第一次看到《流动娃》是嫂嫂打来电话提醒我看CCTV的舞蹈大赛，打开电视这个舞蹈已经接近尾声，只看到一群活泼可爱的身着花花绿绿农民工的孩子们在舞台上做着夸张的表情与动作。后来得知这是广东省中山市实验小学的孩子带来的舞蹈，并荣获本次舞蹈大赛少儿组冠军。

     昨日，我们培训中心的老师和孩子们共同观看了这个优秀的剧目。这是我首次看全整个舞蹈，感觉此舞蹈之所以夺冠，是因为编导老师巧妙地运用了以下三种元素使得这个舞蹈在纯真与质朴中打动了观众。

    元素之一：舞蹈语汇纯真质朴。

    孩子们的舞蹈服装朴实、真切。动作简洁精炼畅快，没有华而不实的高难度技巧，也没有一丝的花哨和做作，非常符合流动娃们的那份纯真和质朴。

   元素之二：舞蹈音乐的多元性。

   将来自五湖四海的儿童塑造成为各自省份的代表鲜花，比如“四川的芙蓉花、河南的牡丹花、山西的石榴花、安徽的月季花等等”并以此作为整支舞蹈的切入点。在接下来的部分，又从孩子的视角为观众展现了四川的川剧变脸、河南的豫剧、安徽的黄梅戏，以及陕西的老腔。到达广东站后又想起了广东音乐《步步高》的旋律。通过糅合各地极具代表性的曲艺，展现了来自五湖四海的流动娃们会聚一堂的热闹情景。展现出了编导极高的艺术创作功底和博学阅历。

   元素之三：舞蹈的立意深刻。

   不得不说，外来进城务工人员子女的入学问题，愈来愈被大众所关注。同时也得到了党和政府的高度重视，并将安排流动娃顺利入学作为工作重心。能把流动娃形象地比作祖国的花朵，告诉社会的大众的孩子们需要关爱和帮助。舞蹈立意如此深刻，编导的内心是何等的博爱！

（ 其实每次的汇报演出我真的很期望我们的团队能够多创作些有着童真、童心、童趣的舞蹈作品，我盼望，我期待····）

                                                         2011年11月14日于办公室