加载中…读《中国人》品中国历史人物
(2012-12-31 09:20:33)
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育儿中国人历史人物庄子教育 |
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又一次在@屋檐下的小雨 西姐的博客里得到试读的机会，想说是自己人品好，其实还不够格的。真心得感谢西姐的“厚爱”啦！这是一本来自北大出版社的《中国人》，一看就知道来头不小，绝对得好书啊！话说我的历史可是差得一塌糊涂。记得初中时每每一上历史课，我就头疼，老师好像也看出我的心思，每节课的提问都会有我，而我是一问三不知，偶尔那么一次知的也是十次中的唯一那么一次。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6717EN00SIGG.gif“读史使人明智”记不得是哪个名人说过的话，但确确实实的真理！为了当一位明智的人，这本历史人物书我决定要好好读了！但凭我这点历史水平，要想看懂还是有点难度，于是诚邀上姓许的一起观看。
又一次在@屋檐下的小雨 西姐的博客里得到试读的机会，想说是自己人品好，其实还不够格的。真心得感谢西姐的“厚爱”啦！这是一本来自北大出版社的《中国人》，一看就知道来头不小，绝对得好书啊！话说我的历史可是差得一塌糊涂。记得初中时每每一上历史课，我就头疼，老师好像也看出我的心思，每节课的提问都会有我，而我是一问三不知，偶尔那么一次知的也是十次中的唯一那么一次。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6717EN00SIGG.gif“读史使人明智”记不得是哪个名人说过的话，但确确实实的真理！为了当一位明智的人，这本历史人物书我决定要好好读了！但凭我这点历史水平，要想看懂还是有点难度，于是诚邀上姓许的一起观看。
读每一本书之前，我都会认真地看一下作者的资料，这是对写作人的一个交代，也是一种尊重，更是一股力量。《中国人》作者：王充闾（呵呵，第一次读他的书），中国当代散文学家，兼职过教授、当过教师、记者、机关干部···是中国历史文化随笔的代表性作家。
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书中从古至今介绍了黄帝、禹、庄子、张学良等22位历史人物，每一位人物都有不平凡的人生经历，不一样的人生境遇。其中，我比较熟悉的还是学生时代课文里经常会提到的庄子、苏东坡、陆游和李清照。其他的十几位仅仅限于略懂，还有几个我居然连听都没听过，被姓许的取笑是一个名副其实的“史盲”。
http://s11/mw690/6c82a57egd210f3582bca&690
首先从黄帝看起，他是中华民族始祖，人文初祖，中国远古时期部落联盟首领，数千年来一直受到人民的敬仰。书中讲到，从春秋战国时代开始，黄帝就接受祭奠。话说今年阴历三月初三是黄帝故里祭奠大典之日，那时候我还处于怀孕中，依稀记得还是个周末，许童鞋刚好没上班，我俩看电视偶然间翻到的，当时一点兴趣也木有，倒是许童鞋坚持看的，还跟我讲了黄帝的风光历史，当时场面可谓隆重，足见黄帝在人们心中的形象。其实，炎黄子孙不就是黄帝的子孙吗？所以黄帝就是中华民族共同的祖先，而且已经形成凝聚中华民族的一种力量、一种象征。
首先从黄帝看起，他是中华民族始祖，人文初祖，中国远古时期部落联盟首领，数千年来一直受到人民的敬仰。书中讲到，从春秋战国时代开始，黄帝就接受祭奠。话说今年阴历三月初三是黄帝故里祭奠大典之日，那时候我还处于怀孕中，依稀记得还是个周末，许童鞋刚好没上班，我俩看电视偶然间翻到的，当时一点兴趣也木有，倒是许童鞋坚持看的，还跟我讲了黄帝的风光历史，当时场面可谓隆重，足见黄帝在人们心中的形象。其实，炎黄子孙不就是黄帝的子孙吗？所以黄帝就是中华民族共同的祖先，而且已经形成凝聚中华民族的一种力量、一种象征。
http://s10/mw690/6c82a57eg7b6833a0ed79&690
认识庄子，还是在初中时候的课文里《庄子》两则故事里。他的文章，想象力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用我们日常所能接触的东西，巧妙地寓意深刻的人生哲理。他富有人情味，渴望普通人的快乐，有一颗平常心。他追求一种“逍遥于天地之间而心意自得”的悠然境界，不愿“危身弃生以殉物”，不愿因专制王权的羁縻而迷失自我、葬送身心的自由。始终奉行“不为有国者所羁”的清虚无为的立身哲学，也看不惯官场的钻营奔兢、尔虞我诈的污浊风气，因而也穷困了一生，寂寞了一生。
认识庄子，还是在初中时候的课文里《庄子》两则故事里。他的文章，想象力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用我们日常所能接触的东西，巧妙地寓意深刻的人生哲理。他富有人情味，渴望普通人的快乐，有一颗平常心。他追求一种“逍遥于天地之间而心意自得”的悠然境界，不愿“危身弃生以殉物”，不愿因专制王权的羁縻而迷失自我、葬送身心的自由。始终奉行“不为有国者所羁”的清虚无为的立身哲学，也看不惯官场的钻营奔兢、尔虞我诈的污浊风气，因而也穷困了一生，寂寞了一生。
http://s2/mw690/6c82a57egd21b98e41eb1&690
第一次读苏轼的诗，是小学时的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”充满了意味深长的哲理，不仅充分体现了诗歌的理趣，还告知我们不要“当局者迷，旁观者清”呀！苏轼和庄子一样，热爱大自然，淡泊名利，向往田园生活。诗句：“野径行行遇小童，黎音笑语说坡翁。东行策杖寻黎老，打狗惊鸡似病风。”充分可见他踏遍天腾野径，寻访黎族友人。
第一次读苏轼的诗，是小学时的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”充满了意味深长的哲理，不仅充分体现了诗歌的理趣，还告知我们不要“当局者迷，旁观者清”呀！苏轼和庄子一样，热爱大自然，淡泊名利，向往田园生活。诗句：“野径行行遇小童，黎音笑语说坡翁。东行策杖寻黎老，打狗惊鸡似病风。”充分可见他踏遍天腾野径，寻访黎族友人。
http://s1/mw690/6c82a57egd21b9e846d40&690
李清照，中国古代罕见的才女。她的一生：“忧患得失，何其多也！”少女时的繁华青涩，中年历经颠沛流离，晚境孑然一身，伶仃孤苦。 从她的诗中也能读出她一生的写照。
李清照，中国古代罕见的才女。她的一生：“忧患得失，何其多也！”少女时的繁华青涩，中年历经颠沛流离，晚境孑然一身，伶仃孤苦。 从她的诗中也能读出她一生的写照。
读《中国人》，品中国历史人物。走入他们的内心世界，品味他们各自独具特色的人生，探寻他们所处的心路历程。抚今追昔，以古鉴今，也是一件非常美妙的事！
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