汉语拼音基础知识讲义(小学低年级用)

汉语拼音基础知识讲义
(小学低年级用)
【编辑整理/东方一君】
一、汉语拼音的声母(23个)
B
p m
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y
二、汉语拼音的韵母(24个)
(一)单韵母(6个):
a
(二)复韵母(9个):
ai
(三)鼻韵母(9个):
(前鼻韵母5个)
(后鼻韵母4个)
ang
三、音节:一个汉字的读音就是一个音节
中(zh
四、零声母:阿
(a
)
五、拼读方法,
(一)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
(二)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。
巧
六、整体认读音节(16个)
zhi
yin
七、《汉语拼音字母表》,
(一)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
(二)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
八、音序:字母表的顺序
(一)音序查字法查字典:淄(
Z
(二)排序:“赵钱孙李”
按字母表顺序排:(
九、大写字母的用法。
(一)
Dào
会议室开门了。(
(二)诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如:Chuáng qián mǐng yuè guāng,
Yí shì dì shàng shuāng.
白日依山尽,(
黄河入海流。(
(三)国名、地名等专用名词要连写,第一个字母要大写。
如:Shàng
北京(
(四)姓和名第一个字母都要大写。
如:Máo
(五)图书封面、宣传标语、商标和电视剧名称等文字的拼写全用大写字母,这时可以不标声调。
猫和老鼠
十、声调
字音的高、低、升、降变化叫声调,有区别字义的作用。如:bāo(包) báo(雹)bǎo(饱)bào(抱)。
普通话只有四种声调,
分为阴平()阳平(
读法是一声平,二声扬,三声拐弯,四声降
调值
55
十一、标调口诀。
a母出现别放过,没有a母找o、e,
i、u并列标在后,单个韵母不用说;
i上标调不写点,遇上轻声不标调。
如:休会(xiū
十二、认识隔音符号
在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时,如果音节的界限容易发生混淆,就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。
如:piǎo(漂)
十三、ü上两点省写规则。
j、q、x和ü相拼时,ü上的两点要省去,如:巨人(jù
下雪(xià
(x)--(üě
)---( xuě
十四、儿化
拼写儿化韵时,在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿(hóng huār)。
十五、区别平舌音与翘舌音。
以z、c、s做声母的字,都是平舌音的字;以zh、ch、sh做声母的字,都是翘舌音的字。
十六、上声的变调
两个三声相连前一个变成二声
三个三声相连前两个变成二声
很多三声相连先分成词
请 你/ 把 /雨伞 /给 我。
十七:“一”的四种声调
(一)、单说或在语句末读一声。
一 二 三。天下第一。
(二)、在四声前读二声。一部书、一个人。
(三)、在一、二、三声前读四声。一杯茶、一心工作、一节课。
(四)、夹在中间念轻声。想一想、看一看、试一试。
一目了然,一锤定音,一母同胞,
一夫当关,一世同堂,一毛不拔,
一声不吭,一步到位,一日千里,
大小不一,
①单说或在语句末尾,在阴平、阳平、上声前念阴平。
例如:七八九、六月十八、七成、八尺、七扭八歪。
②在去声前念阳平。
例如:七万、八倍、七上八下。
特别说明:“七、八”的语调,随着人们的语言习惯,有向原音调发展的趋势,如:在去声前按变调规律,应念阳平。但是,现在人们更习惯于念阴平。这也不为错。
“不”的三种声调
①单说或在语句末尾、或在阴平、阳平、上声前都念去声。
例如:不,我不想去!
我偏不!
不多、不少、不早不晚、不可思议。
②在去声前念阳平。
例如:不错、不对、不破不立、不上不下。
③夹在中间念轻声。
例如:差不多、了不起、好不好、行不行。
十八:“啊”的变调和变音
变调
1、当表示惊异和赞叹时,变调为一声。
①啊(ā),下大雪啦!啊(ā),今晚月色可真美呀!
2、当表示追问或难以相信的情感,变调为二声。
啊(á)?你说呀,你为什么回来了?
啊(á)?这种话是他说出来的?
3、表示惊疑、为难时,变为三。 啊(ǎ)?这可怎么办呢?
啊(ǎ)?让他去合适吗?
4、当表示应诺、认可,或表示明白过来了,或表示较强烈的惊异赞叹,变为四声。
啊(à),我是王连长,您是团长吗?
祖国啊(à),母亲!
变音
(1)前面音节末尾是a、o、e、i、ü时,“啊”读作“ya”,“呀”。例如:
天好热啊!(呀)你去说啊(呀)!
(2)前面音节末尾是u或ao、iao时,“啊”读作“ua”,“哇”。
例如:你过得好啊(哇)?
(3)前面音节末尾是n时,“啊”读作“na”,“哪”。例如:你答的真准啊(哪)!
(4)前面音节末尾是ng时,“啊”读作“nga”。例如:“真静啊!”“一起唱啊!”
这孩子多漂亮啊!
(5)前面音节是zhi、chi、shi、ri
“啊”读作“ra”。例如:“快吃啊!”
(6)
前面音节是zi、ci、si时,“啊”读作“za”例如:“这东西真次啊!”
十九:轻声
在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,轻声没有固定的调值,一般要根据前一个字的声调来确定,所以不标声调
什么时候要读轻声?
1、语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声
2.助词着,了,过,地,得,们等读轻声
3.名词后缀“头,子”等读轻声;
4.重叠词,或重叠双音节动词读轻声。如“走走”
轻声的作用
地道(dào)——地下通道
地道(dao)——纯正的、符合标准的。不错啊!北京土话说的还挺地道!
东西(xī)----指方向
东西(xi)----指物品
二十:停顿和重音
(
一)停顿 /
我 看 见 /他 笑了(他笑了)
他在火车上/画画。【强调行为】
他/在火车上画画。【强调处所】
热爱人民的/总理。【敲掉对象是总理】
热爱/人民的总理。【强调的是我们】
(二)重音
.
一天就走了二十里山路(太少了)
一天就走了二十里山路(太多了)
他去北京。【强调谁去】
他去北京。【强调地点】
他去北京。【强调动作行为】
鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空高高地飘扬。【强调定语】
雷霆万钧的车头,喷涂浓烟、鼓起强风、风驰电掣地猛冲过来。【强调状语】
汹涌的巨浪打得小船剧烈地摇晃起来。【强调补语】
【附一】:自学汉语拼音知识
韵母和元音不是同一个概念。韵母是就音素在音节中的位置讲的,元音是就音素的性质而言的。元音的主要特征是:气流在口腔中不受阻碍,气流较弱,发音器官肌肉均衡紧张,正常发音时声带振动。元音可以单独作韵母,如:
a、o、e、i、u、ü等,这些韵母是由复合元音充当的,又如:an、en、in、ün等,这些韵母是由元音带上鼻辅音韵尾构成的。由上面的例子可以看出,凡是元音都可以做韵母或作为韵母的一个组成部分,但韵母不全是元音。
什么叫音节、声母、韵母?
音节是语音中最小的结构单位,也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。一般说来,一个汉字的读音就是一个音节。它是由1至4个音素组成的。声母是音节的起始部分。普通话有22个声母,其中21个由辅音充当,此外还包括一个零声母(零声母也是一种声母)。声母后面的部分,普通话有39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。因此,普通话的韵母是由元音或以元音为主要成分构成的。
普通话的声母有哪几类?
普通话的声母按照发音部位可以分为7类:(1)双唇音有3个(b、p、m);(2)齿唇音有1个(f);(3)舌尖前音有3个(z、
c、s);(4)舌尖中音有4个(d、t、n、l);(5)舌尖后音有4个(zh、ch、sh、r);(6)舌面前音有3个(j、q、x);(7)舌面后音有3个(g、k、h)。
普通话的声母按照发音方法可以分为5类:(1)塞音有6个(b、p、d、t、g、k);(2)鼻音有3个(m、n、ng,其中只有m、n作声母);(3)擦音有6个(f、h、x、sh、s、r);(4)边音有1个(l);(5)塞擦音有6个(j、q、zh、ch、z、c)。
普通话的声母按照发音时声带振动与否又可分为清音、浊音两类。普通话声母中除了m、n、l、r为浊音外,其余都是清音。
普通话的声母按照发音时气流强弱,又可分为送气音和不送气音两类。送气音和不送气音是成对的,如b和p、d和t、g和k、z和c、zh和ch、j和q。
什么叫"零声母"?
每个汉语音节都可以分析成声母和韵母两部分,每个汉字字音结构也都由声母、韵母和声调三部分构成。通常被大家称为"零声母"的音节,也就是没有辅音声母的音节,例如"安"(ān),这个字音不是辅音开头,而是用元音a开头的,这样的音节就是"零声母"音节。
普通话的韵母怎么分类?
普通话有39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点,一般把韵母分为三类,即:单韵母、复韵母、鼻韵母。
第一类是单韵母,由单纯元音构成的韵母叫单韵母。普通话有10个单韵母,其中舌面单元音韵母有7个,它们是:a、o、e、ê、i、u、ü。特殊元音韵母有3个,它们是:-i(前)、-i(后)、er。
第二类是复韵母。复韵母是由复合元音充当韵母。复合元音是由一串元音音素复合而成的,从听觉上已经复合成一个固定的音组。普通话中复韵母有13个。复韵母按主要元音所处的前后位置的不同可分为前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。前响复韵母指主要元音在前的复韵母,有4个:ai、ei、ao、ou
。后响复韵母指主要元音在后的复韵母,有5个:ia、ie、ua、uo、üe
。中响复韵母指主要元音位居中间的韵母,有4个:iao、iou、uai、uei
第三类是鼻韵母。以鼻辅音n或ng作为韵尾的韵母叫鼻韵母。普通话中鼻韵母共有16个,分两种。一种是带舌尖鼻音n的叫前鼻韵母,有8个:an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün;另一种是带舌根鼻音ng的叫后鼻韵母,有8个:ang、iang、uang、eng
、ing、ueng、ong、iong。
韵母的内部结构是怎样的?
韵母的内部结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三部分。如韵母iao,其中的i叫韵头,也叫介音;a叫韵腹;o叫韵尾。韵腹是韵母中的主要成分,发音时开口度较大,声音最响亮。但并不是每个韵母都具备韵头、韵腹、韵尾这三部分。有的只有韵头和韵腹,如韵母ia、uo
üe,其中的i、u、ü是韵头,a、o、ê是
韵腹;有的只有韵腹和韵尾,如韵母ai、ei、ao、en,其中的a、e、a、e是韵腹、韵腹后面的为韵尾;而单韵母只有韵腹,没有韵头和韵尾。在普通话韵母中的韵头只有i、u、ü3个,韵尾只有4个,其中元音韵尾i、u(包括ao、iao中的o)两个和辅音韵母n、ng两个。但韵母中的韵腹是不可缺少的。
【附二】练习题:
(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y
w
单韵母:a o e i u
ü
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe
er
鼻韵母:an en in un ün ang eng ing
ong
整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye
yue yin
yun yuan ying
(2)给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan
jun
mang ran ruo shi
冰 清 玉 洁 司 空 见 惯 雷 霆 万 钧 茫 然 若 失
2.字母表和大写字母字母表:
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr
Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy
Zz
依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练1
(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。
A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N( )M()YY()T()J()
(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G
B
3.变调
在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。
以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶(liàng
jīng jīng)
练一练
给下面的加点字注音:
看一看( ) 一下子( ) 一只( ) 一会儿( ) 一碗( )
不会( ) 不能( ) 说不说( ) 不能( )
软绵绵( ) 沉甸甸( ) 毛茸茸( ) 湿漉漉( )
4.拼写规则
(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。
(2)a o
e开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(')隔开,如:
kù'ài(酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号。
( )()
() () ()()
皮袄--飘 提案--添 激昂--将
(2)将下列音节的错误改正过来。
武:ǔ(wǔ)
有:yiǒu(yǒu)
言:yián(
) 雨:yǚ(
)
约:yüē( )
窝:uō( )
女:nǔ(
) 预:ǜ( )
屈:qǖ( )
优:yiōu( )
5.轻声和儿化
(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调,要念得又轻又短。
为:(妈妈)māma
(我们)wǒmen
(你的)nǐde
(2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫儿化。带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。
例如:门儿-- ménr
馅儿--xiànr
练一练
2
(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化。
奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿
(2)把读轻的字找出来
骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服
(3)在恰当的地方加上儿,使前面的音节儿化。
我们一块( )到那块( )操场上去打篮球。过一会( ),我们要开个会( )。
6.啊的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。列表如下:
前面一个音节末尾
啊的音变
u wa
n na
ng nga
a o i ü ya
练一练
3
读一读,注意啊'的语音变化:
(1)孩子,走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!
(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!
(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!
(4)啊!故乡,我终生难忘的地方。
1.在全是音节的那一组后面画“√”
(1) fàn qià cè ǐng
kǎi tǎng ( )
(2) qiào mèng yíng jú
è niàng ( )
(3) ǔ fǎng yuán sì
làn pì ( )
(4) yīng sh xún lǜ cì
chóng ( )
2.连线,选择带点字正确的读音。
努力 nǔ
道路 lù
秘诀 jié
女士 nǚ
降落 luò 清洁 jué
惩罚 chén
呻吟 sēn 恶劣 liè
沉重 chéng 森林 shēn
劳累 lèi
3.给下面汉字的注音加上声调符号。
cong聪 gan 感 guai乖 dan但 jiu救 pian骗 ji及 chang肠
sui随 deng 登 mo默 zun尊 zhen珍 liao料 jue决 nong浓
4.认真拼读下面的音节。
xiàn liáng shàn
shēn fèi luó è
guī
xiū yù wù dié
hū zá chén
kǒng
5.在每组音节中找出一个整体认读音节,在下面画“——”。
(1) chú xī sì
dài chèn fù hè
wēi
(2) ruì xún zhāo
tàn zhì shè
kāng lèi
(3) tòu bō jī tiē
fēn wēi yuè
yàn
(4) cāo wǔ yǒng
bǎn huá pái
pīng kū
6.读拼音,猜谜语,再用“——”和“”分别把轻声的音节和整体认读音节画出来。
Shēn chuān huā yī
ài dǎ ban ,
Yí duì chì bǎng
guāng shǎn shan ,
Bú huì chàng gē
ài tiào wǔ ,
Huā cóng lǐ
miàn tiào de
huān
。
打一昆虫:__________
7.在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。
F ()H ()Q ()R
()U ()
Y ()K ()B ()J
()A()
8.按字母表的顺序,重新排列下面字母。
X L S D C T W P Z O
综合练习
4
一、在括号里写出相应的小写字母。
A()B()C()D()E()F()G()H()
I()J()K()L()M()N()O()P()
Q()R()S()T()U()V()W()X()
Y()Z()
二、写出下面各字的声母,再按字母表的顺序重新排列。
字 yòu幼 bì壁 kǎi凯 hěn很 qǐ起 zì字 xù序 sòng送 tīng厅 miáo描 léi雷 gù故 cǎi彩 diǎn典 wàng忘
声母
排列后的字母
三、选择正确的答案,把序号填在括号里。
1.“券”字的声母应该是()
(1) j (2)q (3) ü
2.“浴”字的韵母应该是()。
(1) u (2) ü (3)iu
3.下面的音节中,整体认读音节是()。
(1) āi (2) fū (3) yuǎn
4.“光明”这个词的正确读音是()。
(1) gāng míng (2) guāng
méng (3) guāng
míng
四、读下面带点字的拼音,注意各组声母或韵母的发音区别。
1.注意声母发音区别。
奔fù赴 牛nǎi奶 通sú俗 推cè测 bá拔草
保hù护 从lái来 书shú塾
透chè彻 pá爬行
2、注意韵母发音区别。
lóu楼房 péi培养 liú浏览 树gēn根 高shān山
luó萝卜 piě撇嘴 羞kuì愧 gèng更换 shāng伤心
五、根据意思选择词语的注音,用线连起来。
dōng xī 东西:指方向。
dōng xi 东西:指物品。
dì dào 地道:真正的。
dì dao 地道:地面下掘成的通道。
六、在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画“√”
1、pò qiàn yān
zhòu gū liú ( )
2、ài chà jiǎn
kān pàn zhài ( )
3、bāng fáng
láng yī hóng
xiān ( )
4、gù nán tōng
mó dìng hē ( )
5、shì mào kǒng
xù ān yún ( )
七、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“√”
1、关切(guān qiè)
引诱(yǐn ioù)
杰出(jié chū) ( )
2、阻挠(zǔ náo)
妨碍(fáng ài)
打搅(dǎ jǐao) ( )
3、咨询(zī xún)
卓越(zhuó yuè)
妈妈(mā ma) ( )
4、偶尔(ǒu ěr)
名胜(míng shèng)
决定(jüé dìng) ( )
八、在与音节相符的词语后面画“√”
1、hú shuǐ
2、zǔ lì
3、hái zi
4、chéng jiù
5、zhǎo dào
6、shī rén
7、zhì yuàn
8、hóng
xīng
九、认真下面的字,再按要求写下来。
惩 衡 荆 盈 侦 铭 侵 赠 吟 肆 呻
1、韵母是en的: 2、韵母是eng的:
3、韵母是in的: 4、韵母是ing的:
5、翘舌音: 6、平舌音:
十、用“√”标出带字的准确读音。
气魄(pò
pù) 纯正(chún
shún) 歼灭(qiān
jiān)
河堤(tí
dī) 引诱(xiù
yòu) 掀起(xiān
xuān)
姿势(zī
zhī) 损失(sěn
sǔn) 膝盖(qī
xī)
勾勒(lè
là) 迸发(bèng
bìng) 开辟(bì
pì)
茁壮(zhuó
chū) 沸腾(fèi fú)
删除(shān
shuān)
陌生(bǎi
mò) 湖畔(pàn
bàn) 某些(měng
měu)
十一、读拼音,写词语。
wǔ rǔ yǔ zhòu
fàng sì tōng sú
céng jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ān wèi zǔ
náo tuī cè
xuàn rǎn xún
huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chǔ xù wān yán
kǎi mó ké sòu
bì jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qián kūn yōu lǜ
chéng fá kāng
kǎi líng lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
十二、读拼音,写句子。
1、Yào xiǎng zào
jiù gāo shēn de xué
wèn, jiù děi
cóng
zì mǔ xué
qǐ
2、Chéng dū dòng
wù yuán lǐ yǒu
hěn duō zhēn guì
de
dòng wù, zuì xī
yǐn rén de yào
shǔ dà xióng
māo le。
3、Wǒ men yào zuò
wén míng shào
nián。
4、Xìng fú yào
kào láo
dòng,yào kào
hěn hǎo de jìn
zì
jǐ de yì wù,zuò
chū duì rén men
yǒu yì de shì
qing
十三、在正确说法的后面画“√”
1、普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。()
2、直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法。()
3、声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。()
4、i上标调时,上面的点要去掉。()
5、ü出现在n和l后面时,不能省去头上的两点。()